小老師20(2 / 2)

小湯圓爺爺沒學過流體學,但對流體學相關的一些學科有所涉獵,對流體學基礎教材的講解,遊刃有餘。

他輔導著姚茜茜從頭看到尾。

姚茜茜看完書,這五天的小長假結束。

小湯圓奶奶和爺爺被請去部隊幫忙,一去可能就是兩三個月。

小湯圓興致勃勃地回房間收拾好行李,毫不留戀地催爺爺奶奶趕緊過去,她要和奶糖窩窩老師一塊住幼兒園。

小湯圓奶奶叮囑小湯圓,“你拿著錢,缺什麼買什麼,照顧好茜茜,彆趁著我不在欺負她。”

“茜茜這麼乖,我怎麼會欺負茜茜。”小湯圓不滿,“再說了,我也沒欺負過茜茜。”

“你欺負沒欺負,自己心裡清楚。”

小湯圓拉過來奶糖窩窩老師,“茜茜,你說,我欺負過你沒有?”

姚茜茜搖頭,“沒。”

小湯圓得意地看向奶奶。

小湯圓奶奶敲了下她的頭,把家裡的事情給姚茜茜一一交代。

小湯圓爺爺也把暖房裡的花花草草交給姚茜茜照顧。

兩個人坐部隊派下來的車離開,小湯圓和姚茜茜鎖上門,坐著警衛員的車,去百花幼兒園小住。

高旭輝看見熟悉的車牌號,指揮著車行駛到地下車庫。

地下車庫剛剛建成,小長假後,正式投入使用。

地下車庫的出口直通百花幼兒園的後門。

這片地是財大氣粗的小班長老爹花大價錢盤下來的。

小班長老爹本打算在這片地上蓋房,留給老兒子做固定資產。

在他和老兒子穿著西裝、梳著大背頭、等在百花幼兒園門口的時候,他改變主意了。

他老兒子乾巴巴地站在幼兒園門口等著奶糖窩窩老師來接。

看起來可憐兮兮的。

不符合他老兒子的班長地位。

讓奶糖窩窩老師等著他老兒子去接,才像話。

更何況,在奶糖窩窩老師麵前,他是一個文質彬彬的斯文人,應該優雅地坐在圖書館裡看書喝咖啡,而不是站在豪車前鬥富。

修個咖啡廳。

修個地下車庫。

再修個地下圖書館。

小班長老爹把這主意跟老兒子一說,小班長難得地誇了老爹一句“英明”。

老爹一瞬間充滿了動力,硬生生地在五天小長假裡用錢砸出來個地下車庫。

車停在小班長老爹專門為奶糖窩窩老師規劃出來的車位。

安全員高旭輝帶小湯圓和奶糖窩窩老師到咖啡廳休息,等著小班長來接。

進咖啡廳,高旭輝從後台抱出一箱書信,放咖啡台上,看奶糖窩窩老師正全神貫注地看書,對著小湯圓解釋。

“我兄弟退伍後在快遞公司工作,他女兒想和奶糖窩窩老師說話,寫了信,他不想女兒失望又在節目看見了我,打電話問我能不能把信帶給奶糖窩窩老師。”

小湯圓想起前些日子茜茜掛念過一個不能說話的小姑娘,老成持重地點點頭。

“這事兒我知道,你兄弟女兒是個堅強樂觀的好孩子。”

字幕編劇從角落裡冒出來,替高旭輝解釋。

“節目第五期播放後,網友們截屏放大鏡頭,發現了桌子上這封信。”

“一傳十,時傳百,百傳千。他們以為隻要地址填寫奶糖窩窩老師,英飛快遞就能把信送到奶糖窩窩老師手裡。”

“這是英飛快遞專門為奶糖窩窩老師和他們這些可愛的網友們開通的神秘通道。”

小湯圓老氣橫秋地評價,“這節目的網友天真又幼稚,都多大了,還存在幻想。這是個法製的信息化的社會,英飛要是有什麼神秘通道,第一被查辦。”

字幕編劇連連點頭。

法製社會,要遵法守法。

信息社會,什麼都不是秘密。

“虛偽。”

副導演嘲笑。

他對她的作案手法再熟悉不過,當年宣傳電影的時候,他們兩個狼狽……齊心協力讓電影未播先紅。

在節目播放過程中截屏發現這封信的網友,說不定是她披的馬甲。

字幕編劇訴苦,“沒辦法呀,這兩個星期連續放假,播放量不夠。”

副導演不屑地瞥她一眼。

敢做就要敢當,找什麼借口。

看這節目的網友,天真爛漫,想象力極其豐富。奶糖窩窩老師就是坐在那裡一動不動,網友們都能腦補出一整期的播放量。

副導演猜出這事兒是字幕編劇搞出來的鬼。

跟字幕編劇合作了五六年的王大川也猜了出來。

他沒有什麼需要質問的,他家姑娘沉迷學習,不受任何乾擾。

現在字幕編劇和副導演爭辯個不停,鬨鬨哄哄的,他家姑娘依然不驕不躁穩穩當當地看書。

事關十六個小圓珠,姚茜茜臉上風平浪靜,心裡緊張,看書效率異常高。

陽陽在五天小長假裡出了考卷,小月亮還專門去了陽陽家一趟,把考卷放在網上,讓這群不信任奶糖窩窩老師的人承認考卷難度和深度。

一開學便是考試。

時刻關注網友和小月亮互動的節目組,早就在考場布置好了鏡頭。

這次考試,姚茜茜嚴陣以待。

為公平公正,小月亮和網友們經過激烈的角逐,敲定考試流程。

奶糖窩窩老師先做陽陽出的考卷,再解答他們臨時出的考題。

姚茜茜複習完習題,看向信箱。

小湯圓拍拍奶糖窩窩老師的手,“茜茜安心看書,我看信。”

姚茜茜低頭,繼續沉醉在流體學的奧妙世界裡。

小湯圓快速地拆信看信,分門彆類地排放。

三分之一的信是表白,全是無意義的吹捧,錯彆字極多。

她不打算給茜茜看。

另外三分之一的信是嘮嗑的,像老朋友一樣和她家茜茜講生活上的趣事。

可以給茜茜看。

剩下的三分之一的信是求救,央求她家茜茜多休息休息,讓他們有喘口氣。

信上說,他們老爸老媽看過節目後,發現以前對他們太溫柔太放鬆,理智喪失式地要求他們照著奶糖窩窩老師作息來學習。他們痛苦不堪。

小湯圓把滿是哀嚎的求救信一封一封地擺放出來,端坐在鏡頭前麵,嚴肅地批評這些寫求救信的學生。

“茜茜刻苦努力,你們不反思自己是不是太鬆懈太懶惰,反而求茜茜多休息。好意思嗎?”

“你們現在是學生,這些事情無傷大雅。但,你們不好好學習,考不上理想的學校,直接進入社會工作。你們會求彆人多休息不要一直忙著工作嗎?”

“如果求了,我負責任地告訴你們,你們會失去工作。如果沒求,你們又為什麼求茜茜為了你們多休息休息。”

“你們這群生活在蜜罐裡不思進取的人,不值當的茜茜花心思看你們寫的信。”

“我也不會給茜茜看。”

小湯圓把求救信丟到一邊,再把表白信擺放在鏡頭麵前,訓斥:“通篇的錯彆字是怎麼回事?不會寫的字不知道查字典嗎?還有這些句子,錯亂無序,最基本的通順都做不到,還想讓人接受你的告白?所謂見字如見人,你們也長的這般醜?”

“如果這些是茜茜寫的信,我會罰她抄字典一百遍。”

小湯圓把所剩無幾的信一封一封地整理到她的小挎包裡。

“我會好好保存,在茜茜考完試後,給茜茜看。”

一個三頭身病歪歪的小不點,紮著個衝天揪,一本正經地坐在鏡頭前,凶巴巴地批評人。

字幕編劇眼裡的狼光亮了。

反差萌!

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