他們為孩子們捐贈了十箱衣服，還專門買了一百多條純棉毛巾和一百多件優質T恤衫。除此之外，還給孩子們準備了好多禮物，有各種各樣好吃的水果零食，有五顏六色的學習用品，還有一些日常生活用品。
王院長熱情地接待了他們，孩子們看見這麼多禮物也好奇地馬上圍了上來。
在給學生們一一分發後，王院長就帶著他們一行人一路參觀，耐心細致地作了情況介紹，最後來到了陸思暖班級所在的教室。
為了確保孩子們能專心致誌地上課，也為了讓課堂效果表現得更好，陸思暖糾結了很長時間，最終選擇了孩子們最感興趣的手工課和繪畫課，讓資助者和學生們一起做手工紙燈籠，一起畫畫。
她一邊給張總和徐總介紹著他們班的學生，一邊側身進入教室時，隻聽一陣飛快的腳步聲傳來，自己的手臂被人猛地從身後一拉。
陸思暖低頭看去，就見沈言璟用力地抱住她的手臂，渾身戒備地緊繃，一臉敵意地看著張總和徐總。
“陸老師，他們是誰？”走在最前麵的這兩名中年男人被騰騰的黑霧籠罩，沈言璟總有種不好的預感，他害怕陸思暖卷入到危險的事件中。
見沈言璟沒禮貌地擺著一張臭臉，陸思暖連忙向張總和徐總解釋：“張總、徐總，不好意思，沈言璟這孩子比較怕生人。”
她說著，安撫地拍拍沈言璟拉著自己的手，見他死活都不肯鬆開，在他耳邊小聲地說：“沈言璟你怎麼啦？老師之前不是在班級裡說了嗎？今天會有叔叔們來我們班參觀，還會和大家一起上課。”
“陸老師你不要和他們走近。”沈言璟一邊警惕地看著對方，一邊小聲地提醒陸思暖，“他們是壞……”
陸思暖彈了彈他的額頭，打斷他的話：“小小年紀彆這麼不禮貌。這些叔叔們都是資助你們的行善者。好了，要上課啦，快回座位上坐好。”
見陸思暖竟然不相信自己，和曾經那些人一樣不相信自己，沈言璟的目光驀地黯然下來。
他壓下心底翻湧著的無聲情緒，無精打采地坐回了自己的座位上。
陸思暖就聽到係統“叮”的提示，沈言璟的好感度下降了5。
陸思暖：……這孩子還鬨脾氣了？？？
手工課上，陸思暖將學生分為了兩組，張總他們一行人也坐在了小朋友堆裡，和學生們一起製作著手工紙燈籠。
季苗苗見到坐在自己身邊的張叔叔正是剛剛給自己糖的叔叔，不由對著他甜甜地笑了笑，喊了一聲“叔叔好”。然後，她的腳就被沈言璟在課桌下狠狠地一踩。
“你有病啊。”季苗苗對一直欺負她的沈言璟翻了一個白眼，朝著張叔叔的方向坐了一坐。
沈言璟“呲”一聲，煩躁地把腦袋扭了過去，眼不見為淨。在對上陸思暖的視線時，又悶悶不樂地低下了頭。
這堂課上，陸思暖發現平日裡上課最積極的沈言璟仿佛回到了沉默寡言的自閉症時期，做的紙燈籠完全是在敷衍。
第二堂課是繪畫課，題目是《我眼中的院長》。
沈言璟最擅長畫畫，素描功底不錯。陸思暖出這個題目就是想讓王院長了解一下沈言璟的繪畫天賦。
在參觀者麵前收到一副好的作品，王院長一定會非常開心，一開心就一定會給沈言璟找一個好的收養家庭。陸思暖就是打著這樣的小九九。
見沈言璟這次沒敷衍反而認真在畫畫後，陸思暖鬆了一口氣。但沒過多久，就傳來了王院長的驚呼聲。
陸思暖第一反應是，沈言璟畫畫上的天賦的確讓人驚呼，一定又畫出了什麼好看的作品。
她笑著走近，正打算狠狠地讚揚一番沈言璟順便哄哄他的時候，目光對上了沈言璟課桌上的畫稿。
這一刻，陸思暖心跳驟停，有些恐懼地向後退了一步。
作者有話要說： 恭喜陸思暖同學成功進入主線劇情。