第5章 第五章 十萬積分(2 / 2)

結果仔細一問——哦,原來人家昨天晚上沒歇著,自己預習了一晚上。

——才預習一晚上,她大部分知識點就懂了,隻剩下劃出來的難點等著老師給講。

這就天生是個學習的料啊!劉老師在心裡默默感慨:都是因為家裡太有錢,才把這孩子耽誤到今天的吧。

在劉老師看來,數學是一門有標準答案的學科,會就是會,不會就是不會。它和努力相關,但天分也尤為重要。

像是有些人,那就是不開竅。這樣的學生十來歲時學不明白數學,二十多歲、三十多歲也照樣學不明白,這和年齡沒有關係,隻是具不具備數學思維的問題。

但葉千盈,她就明顯是那種很有靈氣,非常具備數學思維的學生。

……就是不知道為什麼,這個學生自己好像從不這麼想。

非常強大的一點是,她似乎覺得自己無論做到哪一步,那都是應該的。

對於這一特點,學習係統也注意到了。

補習結束以後,係統在意識裡戳了一下葉千盈。

“宿主,您上輩子的數學成績為什麼不好呢?”

要知道,學習係統既然偏向理科,那它在綁定之初就會對宿主能力進行篩選。被它綁定的宿主,一定都有這方麵的天賦。

從宿主現在的表現來看,她的能力也不差啊,所以為什麼當初會去學文呢?

葉千盈仰頭回憶了一下。

“你還記得我三哥說,他自從初二彎腰撿了塊橡皮,從此再也沒聽懂過數學課嗎?”

係統十分迷惑:“您也撿了塊橡皮嗎?”

“不,那多土啊,我一般都是聯網打遊戲。”葉千盈想起當時那個不知天高地厚自己,心中平白生出許多感慨。

“我記得我還按課程表劃分了遊戲類型。數學課是對戰遊戲、語文課就是經營類休閒遊戲,英語課統一玩消消樂。

主科以外的所有科目,都按照一三五角色扮演、二四就玩沙盒;單數日期聯機打野,雙數日期工會建設的原則分配……總共六個大項十八個小項吧,我記得我設計得挺複雜的。”

學習係統:“……”

它覺得,上輩子的宿主可能已經展現過自己的數學天賦。隻是因為技能點點得太歪,所以誰都沒在意過。

“您……您不學習,老師們都不管的嗎?”

“應該是因為管不著吧。”葉千盈皺著眉頭回憶,終於隱約想起來一點,“畢竟我都會帶著耳機,不影響課堂紀律。最關鍵的是——我也不是他們學生啊。”

“啊?”係統這回真的吃驚了。

葉千盈淡定地提及自己荒唐的少年時代:“我一般在我三哥班裡蹭座,這樣方便和他一起逃學。”

係統:“……”

逃學不聽課,還做出這種相當於連跳兩級的操作。難怪宿主現在對初中數學一點印象都沒有,這麼瞎搞,能有印象才怪啊。

它馬後炮地抱著最後一絲希望問道:“那,學校也不管管嗎?”

葉千盈遺憾地給出了回答:“可能想管吧。但,不瞞你說,學校就是我們家開的。”

葉家在校董會占了10%的股份,這事學生們之間知道的不多,畢竟葉千盈從不會炫耀這個。

可老師和主任們顯然是有所耳聞的。

係統:“……”

接收到係統傳遞來的啞口無言之感,葉千盈低頭笑了一下。

她敲了敲自己毫無知覺的兩隻腿,語氣渾不在意,幾乎帶著種置身事外的疏離。

“我後來也在想,這會不會是對我浪費光陰的報應……不過,雖說我那時很不像話,但這未免太殘酷了些。”

係統喃喃道:“這不是報應,隻是一場意外,宿主請不要這麼想。”

懶惰、愛玩、貪吃、欣賞好看的大美人,享受能讓自己感到輕鬆的東西,喜歡可以及時得到快樂的反饋……這都是人的天性。

隻有極少數的人能夠克服這些與生俱來的缺點,成為大眾眼中非常優秀的存在。

就像是……它現在的宿主。

係統看著葉千盈把卷子反扣過去,在卷子背麵默寫了一遍自己今天做錯過的所有知識點,然後把那張卷子收進了一個單獨標記的夾子裡。

短短的五天時間裡,在那個淡藍色的夾子中,已經容納了幾十張這樣的卷子。

葉千盈摸過手機來,打算看一眼自己的備忘錄,對照著之前的計劃來確定今天的學習進度。

但是手機屏幕剛一劃開,她就發現自己收到了十多條消息。

“盈姐你怎麼樣,你給我們回個話啊。”

“盈姐你快上學校論壇看看,媽的渣男賤女造你的謠,這我實在忍不了了。”

“盈姐,我們想明天過去看你,行嗎?”

“他們怎麼能這麼潑你黑水!”

葉千盈恍然想起來,和十年後孤僻的自己不同,這時候的自己,還是有一大群小夥伴的。

隻是後來,她拒絕聯係故人,幾乎和所有的關係網都斷了聯係。

但即使如此,每到逢年過節的時候,這群學生時代的朋友們中,依然有人堅持聯係她,給她始終沒有回音的的賬號和郵箱發消息。

憶及到這段往事,葉千盈的心裡不由泛起幾分感慨和歉意。

不過於此同時,她也想起來另一件事。

——她的這群小夥伴們有一個算一個,全是學渣。:,,,