教學樓外種著高高的香樟，蕭笠透過枝椏能看到流動的白雲、澄澈的藍天。風一吹過，香樟樹隨風搖動，發出“沙沙”的聲響。
周老師講課時語速有些慢，同學們翻書時都輕輕的，隻有細微的聲音，有一種歲月靜好的感覺。
一節課並沒有多長，下課鈴聲一打響，蕭笠就趕緊趴在了桌上，假裝睡覺的樣子。
原本想來找蕭笠搭話的人都望而卻步，各自回到座位寫作業了。高中時代的生活難免枯燥，有那麼一點兒值得取樂的事情，大家都會抓住不放——但蕭笠並沒有給他們這個機會。
這也是蕭笠慣用的一個手段，在大家對他充滿熱情時先阻斷了聯係，然後他們就會明白自己並不願意和他們建立友好關係了。
所以他一個下午的課間都是在桌上趴過的，直到放學鈴聲打響才解救了他。黎馥給他申請了不上晚自習，在放學前他就已經收拾好書包了。
他幾乎形成了條件反射，下課鈴一打響，他的一條腿就已經伸出去了。
但他忘記了老師總有個喜好，那就是萬惡的拖堂。數學老師不厭其煩地拓展橢圓離心率的多種解法，地中
海周邊的頭發隨著他的動作而搖動，看上去有點兒好笑。
蕭笠沒有笑，他有點兒煩躁。因為後門外已經聚集了三個人，為首的就是之前在樓梯上遇上的那個蠢貨男生。
後門沒有關，夕陽的餘暉漏進來，在地板上鋪著金蒙蒙的一層。青春期的男生們總是充滿活力，笑起來傻裡傻氣的，但純粹又明亮。
等數學老師敲桌子布置完作業，後門那男生就喊了起來：“齊哲！快快快！說好了單挑！”
蕭笠記得自己旁邊的男生叫做齊哲，他偏頭看了一眼，是個很高微微駝背的男孩，看上去有點兒沉默。但他回以了門口那男生一個笑容：“等著。”
教室裡有女孩笑了起來：“瞧溫景煜那樣，傻都傻出了帥氣。”
還沒走的數學老師一邊收拾課本，一邊衝教室外的溫景煜喊：“溫景煜，你彆一天到晚就惦記著打球！上周的測試自己多少分不清楚嗎？明天的數學課還讓你講題！”
原本神采飛揚的溫景煜苦著臉求饒：“羅老師，你就放過我吧！”