下麵的年輕人竊竊私語，等看到有人已經走上主席台後，也爭先恐後走了上去。二十幾個人圍著一盆花，雖然顯得擁擠，可秩序卻是井然有條，絲毫不見喧嘩。有些相熟的同學，當下就小聲議論起來，更多的卻是在看到這盆花後陷入了沉思。
梁長雲走進那群老人中，彼此打著招呼。那些老人都是各個學校植物係的著名教授，與梁長雲交情頗深，此時也是圍成一圈，低聲討論著台上的那盆火絨花。
匡吉和付雨晴走進會議室的時候，看到老人和年輕人各自圍成一圈低聲討論，還不知道發生了什麼事。付雨晴拉過一個本校負責會議的學生，通過了解，才知道事情的經過。
原來當初匡吉把火絨花送給梁長雲後，梁長雲很快發現了火絨花的與眾不同。經過仔細比對和研究，他確信火絨花是第一次出現在世上，可以說是真正的新物種。不過一家之言不足以證明火絨花是新物種，所以，梁長雲經過學校的同意，私底下聯係了一些相熟的老友，一起來研究和確定火絨花的科屬。
新物種的發現有其重要意義。不僅能讓人們對地球物種的多樣性有新的認識，對於環境生物學，人類活動和科學研究對環境的破壞和影響，繼而對生物的影響，有更為全麵和科學的研究作用。
梁長雲他們這些學者看中的是新物種的社會意義，但學校組織這麼多專家研究新物種，看中的卻是現實意義。如果真能確定火絨花的科屬，舟正大學瞬間就能在華國甚至全世界聲名遠揚。
了解了事情的經過，付雨晴不由在匡吉耳邊輕聲說道：“小哥，前幾天就聽老師說過要組織一些老友探討研究，沒想到學校的動作這麼快。那盆火絨花是你送給老師的，你可是出名了。”
匡吉沒想到新物種的發現有這麼大的意義，想要和付雨晴說話，這時，梁長雲卻發現了他們兩個。
“匡吉，雨晴，你們什麼時候回來的，快到這邊坐，我跟你們介紹一些學界的前輩。”梁長雲笑嗬嗬站了起來。
兩人來到梁長雲身邊，梁長雲一一為他們介紹了在坐的各位教授。等介紹到匡吉就是那盆火絨花的提供者的時候，眾人不由都深深望著匡吉。
“匡吉，那盆火絨花你是在什麼地方發現的，又是怎麼發現的，那個地方還有沒有？”一個老教授很是羨慕梁長雲的機遇，此刻急切問到匡吉。
匡吉苦笑一聲，隨後把火絨花的來曆講了出來。對於其他事情，匡吉一問三不知，眾人也漸漸沒了興趣。
他來學校的目的主要是替付雨晴請假，哪裡會想到碰上這樣的事情。他是設計專業畢業的，根本聽不懂植物係的的學術交流，況且火絨花對他來說隻是簡單的植物，並不是靈藥，留下來也沒有意義。雖然付雨晴是植物係出身，想要留下來聽聽這次難得一見的學術交流，可看到匡吉毫無興趣，於是在征得梁長雲同意後，兩人沒有停留離開了學校。
這次學術交流意義重大，殊不知最大的意義卻是揭開了數十所學校發掘新物種的進程，在以後的一段時間裡，更是在全世界造成了巨大轟動。
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