吃過晚飯, 軟軟回到臥室學了一會兒習, 然後拿出數位板, 開始摸魚。
她寫作業雖然慢，但也不是一點閒暇的時間都沒有。以前她會看看電視, 玩玩手機, 現在一有空, 她就用數位板畫畫。
剛到手沒多久的數位板，對她來說特彆新鮮，上麵的設置她都能研究幾個小時, 更彆說用來摸索著畫畫了。
一開始她畫的還不怎麼好, 現在雖然還不是很熟練，但也有模有樣了。
正專心致誌摸魚的她, 聽到手機鈴聲響起，眼睛沒離開電腦, 隻把手伸過去摁下了接通和免提鍵。
周小雲興奮的聲音從揚聲器裡麵傳來：“軟軟, 你在乾什麼呢？”
軟軟一邊畫畫一邊說：“我在摸魚呢。”
周小雲現在知道她說的“摸魚”就是畫畫，“嗯嗯”兩聲。
軟軟一心兩用，調侃她：“你在做什麼？彆又在下副本吧？”
周小雲心虛了一瞬，馬上反駁道：“當然沒有！我就白天的時候玩了一小會兒, 當時我作業都寫完了！”一想到因為成績差, 不能再和軟軟同桌，周小雲就很生氣，“我說要努力學習是認真的！”
軟軟不再逗她了：“我當然知道呀，勞逸結合也很重要嘛。”
周小雲給她打電話隻是為了閒聊, 拉著軟軟說了半天，臨掛電話的時候，她隨口問道：“你畫的是什麼呀？”
軟軟剛想說隨便畫畫今天去吃飯的那個店，結果定睛一看，占據了大半畫麵的，竟然是韓則！在閒聊的時候，她不知不覺就把他的臉給畫完了，這會兒正細細勾勒他的身體。
她睜大眼睛，臉瞬間紅了，想說的話也全忘了。
周小雲見她不答，叫了她兩聲：“喂，還在嗎？”
軟軟回過神：“啊，在的。”想到周小雲剛剛的問題，她有些心虛。
周小雲隻是隨口一問，也不是非要得到她的答案，時間不早了，她困倦地說：“我去睡覺了啊，軟軟，明天見。”
軟軟小聲答：“明天見。”快速掛斷了電話。麵對一副還沒完成的畫，她犯了難。以前一心二用也沒出現這種問題啊。
畫中的韓則同樣有著一雙幽幽的黑眸，將軟軟注視得無處遁形。她臉熱熱的，把沒畫完的畫保存，隨後關了電腦。
躺在床上，她抱著被子翻滾了兩下，自我欺騙道，這就是個意外。
……
隨著期末考試的臨近，不知道是不是被“按照成績排座”這一舉措給影響到了，班上的學習氣氛越來越緊張。
下課以後，閒聊的同學少了，做作業問問題的人多了。軟軟幾次轉頭往後看，周小雲都捧著練習冊，和她的新同桌探討著問題。
霍亦思因為被搬家影響，上個月月考沒考到年級第一，這個月學習得更加刻苦。
所有人都拚著命往前趕，軟軟的步調和情緒，多多少少受到了些影響。她倒不怎麼犯愁自己的成績，而是擔心韓則。
以前他的排名一直是班級中上遊，為了提高成績才找自己補的課，馬上就要到驗收成果的時候了，他肯定希望能有進步的吧？
自己雖然隻是他的“補習老師”，肩頭也有一份責任在，不光要幫他提高學習成績，還得關心一下他心理狀態。
可是，心理方麵她該怎麼輔導呢？軟軟思索了幾天，從網上下單了幾本有關教育類的書籍。
晚上學完習，她魚也不摸了，天也不聊了，捧著滿是套話、大道理的書就開始啃。有用的沒學到多少，助眠效果她是真看出來了，彆管多精神，讀上個十幾頁，眼皮就開始打架。最後實在沒辦法，她找了個新筆記本出來，認認真真地記著筆記。
這件事她誰都沒和誰說，韓則雖然看出了她最近神神秘秘的，可是旁敲側擊幾次，也沒問出個所以然來。
小姑娘已經和他很熟了，連家人的事情都願意和她分享，這次卻守口如瓶，讓韓則隱隱有些擔心，她是不是出了什麼事。
兩個人各懷心思，沒多久，期末考試就來了。
考試前一天，軟軟安排了補習，目的是查缺補漏，幫他盲猜考題，補習地點還是他們常去的那家咖啡廳。
韓則看著補習的氛圍從輕鬆變得嚴肅，眸子越加幽深，關鍵軟軟自己還沒發現，皺著眉頭在本子上寫寫畫畫。
半天沒聽到韓則的回應，軟軟看著他問：“這個知識點明白了嗎？”
韓則下顎點了點。軟軟見下課時間到了，悄悄從書包裡拿出了筆記，背對著他快速地看了一眼。
然後，她裝出一份沉穩的樣子，微笑著同韓則說：“考試題有難有簡單，你也不用太緊張了，儘力就好。”
韓則：“？”他怎麼覺得緊張的是軟軟呢。
“考試就如同人生，重要的是過程而不是結果，我相信，上天是不會辜負你的認真和努力的。”
韓則嘴角不禁上揚，又被他給壓了下去。他幽深的眼底微微疑惑，軟軟是從哪學來的這些雞湯？
她其實也有些尷尬，強撐著氣場，用小手在他肩膀上拍了拍：“但也不是說結果就不重要了，你辛辛苦苦補習這麼久，肯定還是想要個好成績的。咱們不和其他人，就和過去的自己比，哪怕進步一分，也是進步。”
韓則明白了，軟軟這是給自己做靠前輔導來了。以前被老師動員過那麼多次，他從來都沒走心過，此刻望著軟軟，眼中笑意漸深。
軟軟說完，停頓片刻，思索著：隻提高一分是不是太少了啊？彆說韓則了，她自己都沒什麼成就感。提高十分的話，又有點多。
“這次考試，咱們就定下來一個小目標，單科平均提高五分，怎麼樣？”五分剛剛好，不多也不少。
軟軟怕他的壓力太大，關切地道：“五分很容易的，就是比你之前多對幾道選擇題，我相信你一定能行。”
韓則笑著回答：“好。”
軟軟覺得他答應得太利落了，心想，萬一他沒達到，豈不是很失落？於是又給他準備了一條退路：“儘力就好。”
韓則笑得更玩味：“我會達到的。”
軟軟自己都不敢保證每次考試都能有提高，但是她不好意思打消韓則的積極性。
大概是日有所思，晚上軟軟做了一個夢。夢裡，韓則的期末考試成績出來，每科都比之前低了好幾十，他攥著一整套卷子裡找軟軟，質問她為什麼補習了這麼多節課，他的成績還倒退了。
軟軟從來都沒見過他這麼凶的樣子，被嚇哭了，難過地解釋，她真的很用心在為他補習了，可惜韓則根本不聽她的，說他會考出這麼差的成績，都是因為聽了她的課，以後再也不想見到她了，她因此直接哭醒了。
睜開眼呆呆地望著天花板，軟軟用手擦了一下被淚水打濕的臉，鼻子酸酸的，心情煩悶地歎了口氣。
再看一眼時間，才早上五點，還不到起床的時候呢。噩夢給她帶來的陰影太大，她睡不著，窩在被子中胡思亂想。
韓則如果考不好，她會比自己沒考好更難受。當初自告奮勇給他補習，現在好了吧，愁得都睡不著了。
吃了早飯，軟軟精神不濟地往公交站走。在站牌前看到熟悉的身影，她拍拍臉，強迫自己打起精神來。
照常的打招呼，上車，偶爾與他閒聊兩句，結果還是被韓則看出了她的不對勁兒。
下車後，兩個人去的考場不同，本來是要分開的，軟軟卻叫住了他：“韓則，我去給你買瓶水吧？怕你在考試的時候渴。”
他凝視她一秒，沒有拒絕。
兩個人一起去了學校裡的小超市，軟軟挑挑選選，給他拿了一瓶紅牛。韓則看到她手中的飲料，笑著想，這是多怕自己在考場上睡著啊。
軟軟買完飲料，思維也發散了，拉著他來到文具貨架前，認真地問：“我再給你買個塗卡筆吧？還有中性筆，橡皮……都得多備著點兒，萬一考試途中筆壞了怎麼辦？對了，你如果想去衛生間，彆憋著，影響發揮，還有還有，老師要是在考場裡走來走去，耽誤你做題，你就讓他去前麵坐下來……”
韓則見她這架勢，像是要把考場中會出現的問題都念叨一遍，輕輕扳著她的肩膀，讓她麵對自己。
被他這麼一打岔，軟軟卡殼了，呆呆萌萌地仰頭看他。
韓則笑著問：“你這麼怕我發揮不好啊？”
軟軟的眼神明顯躲閃了一瞬，韓則知道這是她心虛的表現，偏偏她還嘴硬：“我有什麼可擔心的，你一定能行！”書上說了，教育孩子，鼓勵比批評更有效。
早上這會兒，文具貨架前除了他們兩個沒有彆人。韓則伸手，勾起她的下巴，強迫她與自己對視。他笑起來，俊美的容顏中透著危險，眼波深邃：“又不說實話了是吧？”
軟軟呆了一瞬，心臟因為他驟然的靠近，急促跳動。待反應過來，她跟個小兔子似的往後躲，韓則順勢收了手，可是指尖的微涼，還殘存在她的下巴上。她捂著心口，不敢看他。
仿佛剛剛那麼強勢是軟軟的錯覺一樣，韓則聲音變得極為柔和，蘊含蠱惑人心的力量：“軟軟，你有什麼煩惱，都可以和我說，不要自己撐著，嗯？”
尾音上挑，軟軟的心尖兒也跟著顫了顫。言語的力量，叩開她心中的閘口，在他麵前，她沒法再堅強起來了。
軟軟知道自己這樣很沒出息，但她還是忍不住紅了眼圈，破罐破摔地說：“我就是特彆希望你能有進步，一想到你考不好，我就怕得要命。明明我自己考試的時候都沒這麼緊張過……”
韓則聽她後麵都帶了哭腔，心疼無奈又有點好笑。他這個人，特彆會抓重點，犀利地問：“緊張我啊？”
軟軟被他問得呆住了，是或者不是，回答起來都怪怪的。
她這幅含糊呆萌的樣子，取悅了韓則，他笑眯眯地接著問：“你希望我進步多少呢？”
軟軟小皮鞋在地上踢了踢，低頭小聲說：“就昨天咱們定下的啊，單科平均分提高五分就好了。”
“嗯，”韓則遊刃有餘地問，“如果我達到了，有什麼獎勵嗎？”
軟軟眼睛一亮，下意識嘟囔道：“對啊，書上說了可以給獎勵的……”
韓則皺了皺眉。她又看什麼亂七八糟的書了？