駱芸走的時候，還是往錢然的手機屏幕上飄了幾眼，屏幕已經黑屏，但駱芸確定自己沒有看錯，那就是虎子，可虎子為什麼會跑到校門口？恒一舟哪兒去了？
駱芸隻是疑惑了一下，並不擔心虎子會遇見什麼危險，後來一想，虎子八成是來找自己的，至於恒一舟去哪兒了，暫時不在駱芸的考慮之內。
駱芸帶著明思走回教室，如今教室的同學已經知道新來的學生是一個帶著導盲犬上學的牛人，聽到與眾不同的腳步聲，學生們齊齊抬頭“看”向門口。
一年三班十六個學生，十個學生視弱，六個學生全盲，學生書桌是L形寬桌，兩兩相對，前後空間很大，所有桌角都是弧形的，以防學生誤傷，桌麵是綠色的，對於視弱的學生來說會更加明顯，所以，駱芸這條大黃犬從旁邊走過的時候，也十分明顯。
察覺到駱芸走進教室，視弱的同學們立刻舉起放大鏡視弱輔助器對準駱芸，在放大了的鏡頭裡，他們隱隱約約看到了拉布拉多犬大致的輪廓，雖然模糊，但也讓孩子們興奮不已。
明思的同桌是個比她小一歲的小姑娘，叫羅蜜糖，三歲的時候出了一場意外造成了失明，她父母希望孩子以後過的幸幸福福，甜甜蜜蜜，就給她改了名字叫蜜糖。
蜜糖果然是個甜美善良的小姑娘，第一天就主動跟明思打招呼，就是摸頭的時候偏了一點，摸到了駱芸的頭上，因為聊得很開心，蜜糖成了明思在學校的第一個朋友。
中午去吃飯的時候，明思和蜜糖手拉著手，蜜糖拿著白手杖，明思牽著導盲犬，校園裡有盲道和引導扶手，對於新入學的學生起到了很好的保護與引導作用。
虎子在門口坐了快倆小時，終於在中午的時候在校園裡見到了小狗子，它趕緊叼起自己的狗繩往校園裡跑，門衛大哥一個沒看住，就被它跑了進去。
駱芸出了教學樓就往校門口那邊往，果然看到向這邊奔來的虎子，後邊還追著一個門衛大哥。
駱芸：……
駱芸的腳步沒有停歇，尾巴卻晃動個不停，告訴虎子後邊有人在追你啊，趕緊跑。
虎子看到了，虎子加速，小腿都快飛起來，一路絕塵衝到駱芸身邊，駱芸低頭一個叼抬，就把虎子給甩到背上。
駱芸這套動作，通過導盲鞍驚動到明思，接觸這麼長時間，她對駱芸的習慣已經很了解，在工作中，像這種非必要顫動根本不會發生，一旦有，肯定是出了事兒。
明思果斷站住，低頭問道：“怎麼了妞妞？”
旁邊的蜜糖也疑惑地停下，聽到明思跟導盲犬說話，很感興趣地聽著。
駱芸抬頭嗚嗚咽咽，讓虎子趕緊叫一聲，虎子果然配合嗷嗚，奶聲奶氣的，明思一聽就認出來是隔壁的虎子。
蜜糖驚奇道：“還有一直小狗！？”
明思伸手往駱芸身上摸，她聽出來聲音發出的地方是這裡，一路摸索下去，果然摸到了一條卷毛小狗，明思遲疑喚道：“虎子？”
虎子：“汪~”
明思：“虎子！？你怎麼跑這兒來了，恒叔叔呢？”
虎子：“汪~”他被我媽拖走了。
門衛小王追上來，看到新來的明思同學把那條小灰狗抱在懷裡嚇壞了，趕忙道：“同學，快放下，那是條狗哇。”
明思：？？？
虎子：？？？
駱芸：？？？
狗怎麼了？
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