() 陳博午飯吃的有點撐，躺在床上翻來覆去沒睡著，鬨鈴一響，便掀開被子下床。
看王旭把裝備往身上背，陳博問道：“體驗課也要用到鍵盤鼠標嗎？”
“不用啊，這是身份的象征。”王旭使了個眼色，暗示陳博附和自己。
陳博心領神會地鼓掌說：“厲害厲害，俠之大者，為國敲盤。”
“你也背上唄。”
王旭這麼一提醒，陳博拍拍腦門說：“哎喲，我又忘了買鍵盤鼠標，背個破爛玩意沒搞頭。”
“走吧走吧，占個好位置，去晚了偏僻角落頭沒位置，不方便睡覺。”
“還睡啊，你都睡了一個多小時了。”陳博無語。
王旭言之鑿鑿道：“我好困，昨天通宵體力損耗很大，精氣神尚未完全恢複過來，亟需養精蓄銳。”
陳博投來無數個鄙視的眼神，無聲勝有聲。
教室在考《基礎套路學》的樓上，陳博本想坐前排專心聽講，奈何王總想留自己幫手望風，兩人隻得坐到最後一排的窗邊。
“博哥，有勞了。”王旭拱手致謝。
“服了你。”
陳博好奇地撥弄手中的vr設備，眼鏡左側有一條數據線連接桌麵，他猜測信號終端應該在講台。
老師沒有提前到，設備尚處於待機狀態，陳博卻已經迫不及待地戴了上去。
“趕著去投胎啊。”王旭笑了笑。
“你就當我是沒見過世麵的鄉巴佬吧。”陳博一臉樂嗬嗬。
老師踏著上課鈴聲進入教室，在體驗正式開始前，他申明了幾點注意事項。
“請同學們保持一定的距離，以免沉浸過深導致誤傷，本次體驗的主題是滿清十大酷刑，以安全為首要任務，可以根據自身承受能力選擇合適的沉浸模式，遇到突發情況可以按下桌麵右前方的紅色按鈕終止體驗。”
陳博心不在焉，亢奮擠占了他的思考空間。
“喂，還不戴手銬，睡著了？”見陳博半天沒動靜，王旭拐胳膊肘了肘。
“哈？手銬？”陳博取下vr眼鏡，發現桌子上多了副手銬，還有個封口膠。
陳博指著桌麵上的物件，茫茫然道：“這是幾個意思？”
“跟我學。”
王旭把封口膠糊在嘴上，用力纏了幾圈保證不會漏音，又把手銬固定在桌子兩角，把手懟了上去。
“嗯？逮捕歸案？”陳博看呆了。
“嗚嗚嗚”
此時的王旭已經說不出話來了。
“我懂，我跟你學。”陳博如法炮製，封得比王旭更嚴實。
王旭眼神示意陳博，得到確切答複後，旋即合上眼睛倒頭酣睡。
“可能是怕我們大喊大叫影響課堂紀律吧，老師真是用心良苦。”陳博滿懷憧憬，小憩了片刻。
再度睜開眼，陳博發現世界變了樣，寬敞光亮的教室不見了，取而代之的是陰暗潮濕的密室，牆壁上亮著幾盞忽明忽暗的火把，狹窄的走廊儘頭傳來陣陣撕心裂肺的哀嚎聲。