“圖書館很費錢的，蓋房子便宜，但書貴，希望這幾個熱情的小夥靚女給力點，彆把項目弄黃了，我還指望靠它翻身呢。”王旭一邊回複消息，一邊和陳博閒侃。
“你需要翻什麼身，你又不是鹹魚。”
陳博瞅了瞅這尷尬的時間，臨近飯點，晚上又是新一輪的廚藝考核，回宿舍也待不了多久，然而直接去上課又太早了。
王旭叫嚷道：“洗掉我身上的[反向投注，脫貧致富]標簽啊，我看人一向很準的，他們出力，我出錢。”
“彆把我的本金虧了就好，照這個分成收益，恐怕要下學期才能回本了。”陳博望著卡上剩餘的20幾萬，不知該用作何處。
王旭靈光一閃，浮現出得意的微笑，“哦喲，我又想到一個絕妙的創業項目，是專門針對普通院校的。”
“你這笑容暴露了，該不會是想在學校附近開些特色小旅館吧。”陳博讀出了潛台詞。
“還能趁節假日賣點鞭子道具，滿足成年人的各種需求啊。”王旭的笑聲愈發猖狂。
陳博澆了盆冷水道：“到時被阿sir傳去警局問話，這種產業的錢你也賺，不符合身份啊。”
“說說而已嘛，民國有幾個大亨不是靠黃黑起家的，後邊不都洗白做回正經營生了，我倒好，開曆史倒車，明明是體麵人了，還想著這些臟手活。”王旭自嘲地聳聳肩。
“你說咱們要不要監督一下工作啊，人家好歹4個人，如果瞞著我們….”
王旭打斷道：“放心啦，能把股權平均分配的大學生，心眼能壞到哪裡去，平時多給自己分一點紅，也彆往心裡去，乾大事的人，不要計較些蠅頭小利，保證大方向正確即可。”
王旭對付學生的手段很簡單，你想要什麼，我就滿足你什麼，創業的目的無非兩個，最重要的是賺錢，其次是獲得認同感和成就感。
這兩點在王旭眼中地位是反過來的，賺錢嘛倒是其次，關鍵是成就感。
學生的思維很直白，談利益呢人家反而跟你疏遠，處處提防你，凡事要有人情味一點，這是缺少社會教育的體現。
在某些人看來，乾得多就應該拿得多，陳博和王旭隻是帶資進組，平時不乾活不管事，憑什麼每次分紅大家都拿一樣。
為了維持一團和氣，把主要精力用在項目發展上，王旭和陳博商議屆時作出主動讓步，份額保持不變，仍是16.6%，但分紅可以適當讓利一部分，補償出力多的人。
王旭的思維是典型的資本家，與其在瑣事上耗費時間，鬨得大家不愉快，倒不如多招幾個打工仔為自己賣力。
他的要求無他，後續如果有正經大資本進局，要事先跟自己商量。
錢在手裡隻是堆會隨著時間慢慢貶值的廢紙，唯有不斷地投入到不同的項目中方能產出效益，雖然經常憑空蒸發。
王旭說到興頭上，滔滔不絕道：“我跟你說，我以前做天使投資人的時候，每天要見至少10個團隊…..”
“我去做紙杯蛋糕了，再見。”