“現在開始考核，請各位打開自己的主播頁麵，我會挨個巡視。”
老師走下講台，用一種很複古的方式記錄成績——在白紙上打分。
“ID為所欲為，粉絲271個，很好，超額完成任務，還是個主機分區，表現不錯，繼續努力。”
“ID大肥貓，粉絲98個，差一點，戶外專區？你是在教室裡播戶外節目麼，這次就不扣分了，下次記得完成任務。”
“ID陳博123，粉絲928個，可以可以，隻是這名字有點隨意，下次換個好聽點的。”
儘管有幾個沒達標的，不過老師也沒有扣分的意思，隻是勸勉了幾句，便走到下一個位置上。
“ID爆炸撒幣哥，粉絲數1....”
王旭的位數有點多，老師推了推眼鏡，湊上前才數清楚。
“122324，這麼多粉絲？都是今天課堂上積累的？”
“是的，老師，沒有用什麼特殊的手段，我也不知道自己那麼受歡迎。”王旭搓了搓手指，做出個數錢的動作。
“我覺得你可以提前畢業了，不需要任何技巧。”
老師對這套路數也是熟悉無比，前期斥重金打造人氣，成名後再慢慢通過簽約費和禮物收回成本，運營得體的話是比不錯的買賣。
“不不不，我要學習的地方還有很多。”
一番考核下來，王旭的成績傲視群雄，他本人也自然受到了其他同學的圍觀，不少人紛紛上前虛心討教經驗。
“其實很簡單，你給他們一張20萬的銀行卡，然後把密碼告訴他們，剩下的傻瓜都會操作。”看熱鬨的陳博在一旁拱火，王旭的手段沒有操作難度，這就是鈔能力。
老滑頭王旭講了幾句聊勝於無的客套話，好不容易從人群裡抽出身，一把拖著陳博離開了教室。
“你以後得帶一群人打遊戲了，彆的主播是帶粉，你倒好，組個主播團，全體打糖豆人，得虧人家可以100人同時玩，要是彆的遊戲，開黑的車位還不夠。”一路小跑的陳博不忘放棄這個難得的調侃機會。
“不對啊，你是不是忘記咱們的使命了，這學校也學不到東西啊，課題怎麼辦。”
“沒事，我們可以寫篇前期資金投入對網紅養成的相關性研究。”王旭一副成竹在胸的自信神情。
“怎麼聽起來像綜述類的？”陳博皺著眉頭。
王旭補充道：“少講點道理，多做表格，多列函數式，把公式搞得多多的，這樣看上去就不像綜述了。”
“實際上還是吧。”陳博聽出了話裡的意思。
王旭急忙辯解說：“怎麼能這麼說呢，這論文的性質界定本來就比較模糊，每個人有不同的看法，身為主筆人，我不認為我們寫的是綜述。”
“行吧行吧，能憋出來就成，彆的暫且不論。”病急亂投醫的陳博選擇不跳賊船，跟著王旭一條路走到黑。