[就是那些官方認證過的啊，和官方有密切合作的，常見的有宣傳公益宣傳扶貧，圖標裡都有]
[好的好的，我馬上去溫習]
[草了，徐劍仁加我了]
[多大的事啊，你能應付的]
[這個不是關鍵，關鍵是我之前不小心刪了他，誰讓他不改備注了，希望他沒有發現這件事情]
[沒事的，他不是那麼小氣的人]
[好家夥，第一句話就問之前加了好友為什麼刪了他]
[祝你平安]
那邊沒了音訊，陳博先把剛剛提到的幾個重要表格做好標簽，又花了幾分鐘記住核心指標，嘴上不停排練著等下的一問一答環節，好在老師麵前不露餡。
“好雜亂的信息啊，當初我為什麼會選這個題目，不對，這個題目是王旭選的，然後他寫完稿子給我後轉手又碼了一篇。”陳博低聲念叨著，背誦基本是背完下句忘上句。
[搞定了，這家夥真是麻煩]
屏幕上一閃而過的消息，陳博眼疾手快，鼠標挪動過去點開。
[通過了？]
[沒有，讓我補充一點數據，說是基層治理的成本和策略之間的選擇博弈，因為很多項目實施要考慮經濟因素，有時候效果最優解不一定是經濟最優解，讓我結合實例談談如何權衡，我吐槽說展開起碼多1萬字，他說太少了，好歹2萬，瑪德，給自己加戲]
[你反正有工具的，怕什麼]
[蠢蛋工具隻會自動生成圖表和數據分析，他要的是偏實例的應用，這得人工寫，工作量好大了，我都想推倒重來了，搞個純數據分析的]
[群裡有些人初審還沒過呢，我們算運氣好的，知足吧]
[老師沒找你麼]
[沒啊，可能還沒輪到我，他剛剛在跟你交流，總不可能分身看我的論文吧]
[實在不行我在掛回來]
[這節骨眼上也太明顯了吧，當著老師麵跳船]
[哈哈，開玩笑的，改數據去了]
陳博等到晚上，也沒等來徐劍仁的好友申請，群裡哀嚎一片，似乎都被摧殘過一遍。
[全部看完了，要求同學們修改的記得限期內弄好，開學還有彆的課程]
“我的是沒問題了？”陳博剛想在群裡問，轉念一想，不要沒事找事，便把打好的半句話全刪了。
“等著開學交稿咯。”
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