小班長——王依依小朋友點頭表示知道了，還特意拿出那個專門記班務的本子來放在一邊準備好。
當天下午的時候就有不少小朋友帶了東西來，有捐文具的，也有直接捐錢的，五元、十元的都有，孫乾拿的最多捐了一張五十元的鈔票，引起了一點小轟動。
小班長認真記錄下來，並沒有因為誰多誰少就表現出什麼，字跡特彆認真。
等到傍晚快放學的時候，王老師又把班上一個女孩單獨叫了出去，米陽抬頭看了一眼，是他們上次美術課的時候一個小組的，帶臭墨的那個女孩，好像叫俞甜。
沒一會俞甜就又紅著眼眶回來了，一副要哭不敢哭的樣子。
王老師也跟著走了進來，手裡拿著一個鉛筆盒放在講台上——那是一個擦拭的非常乾淨的文具盒，儘管舊了也能看出主人的愛惜。王老師道：“大家捐東西的時候要注意，像是這樣用過的文具，太舊了，不要捐上來。”
全班雅雀無聲，有些小朋友的視線也落在了剛進來的俞甜身上，小女孩埋頭坐在課桌那一聲不吭，隻肩膀微微顫抖。她麵前放著的是一個小布袋，打開了一個口露出鉛筆來，她把最寶貝的鉛筆盒捐了出去，自己心甘情願地用一個小布袋。
米陽心裡的小火苗蹭地一下就起來了！
他和俞甜一個小組過，下意識就把她和小胖那幾個人都歸攏到了自己帶的“小朋友”裡，他自己受點不公平待遇也就算了，他內裡裝的是個成年人，可以一笑而過，但是一而再地涉及到小朋友就不能忍了啊！
米陽舉手，道：“報告！”
王老師說完正準備走，聽見忍不住皺眉，道：“怎麼了？”
米陽站起身，道：“老師，俞甜同學的鉛筆盒為什麼不能捐？”
王老師道：“剛才說過了，太舊……”
米陽越是生氣的時候，瞧著越是沒什麼脾氣，笑了道：“老師，那我覺得貧困山區的小朋友，用的比我們用的還好，我們應該接受捐助才是。”
王老師嗬斥道：“米陽！”
米陽站直了，沒有絲毫退讓：“我相信學校原本是獻愛心，但是每個人的家庭情況不同，愛心不能和錢直接掛鉤。”他平靜的看著老師，“您不讓俞甜捐贈，是學校不允許嗎？還是您自己覺得班級裡東西捐的少了、不好，就沒麵子？”
全班一下就嗡地喧嘩起來，王老師臉色也跟著難看了許多。
米陽道：“其實我家裡條件也沒其他同學好，但是我相信我們家不會一輩子都是這個樣子，等以後我做了什麼捐贈，那份心意和現在也是一樣的，就是想要幫助其他人。”
王老師道：“你又頂嘴！”
米陽飛快地背了一段話：“真正的善良是來自心靈深處的真誠同情與憐惜，無私的關愛與祝福，是人們內心最原始的一種質樸純潔的感情精華。”他看向王老師，眨眨眼道，“昨天語文第三課第二題的分析答案，語文老師讓我們熟背來著。”
王老師氣的臉色鐵青，用力拍了幾下桌麵讓大家安靜，但是並沒有任何效果，這時放學鈴聲正好打響，她乾脆氣的自己先走了出去。
米陽深吸了一口氣，走到講台上去，所有小朋友都看向他。
米陽個子有點矮，但是站上去的時候，班裡就安靜了下來，大概是剛才那一番話說的太讓小朋友們震撼，大家都目不轉睛地看著他。
米陽看著大家，認真道：“關於咱們班的捐款捐物，我有一個提議。”
白洛川輪到今天值日，打掃完了之後也沒等到米陽，乾脆找了上來。
三年級一班的教室門緊閉，但是並沒有上鎖，白洛川有些奇怪，上前敲了敲門，推開一點道：“米陽，你在不在……”
班上40個小朋友齊刷刷地回頭看他，小班長更是放他進來之後，手腳利索地關上了門。白洛川還想再問，就被旁邊的小朋友拽著袖子，比了一個噓聲的動作，然後就又雙眼發亮地看向講台，“彆說話，米陽還沒說完呢！”
白洛川有些疑惑，他看了一眼講台上站著的米陽，又看看他在身後黑板上畫著的奇怪的圖，有點像是分區列隊似的，用一個個小方塊表示，還分了組，做了記號。
米陽剛好說完最後一點，對大家道：“大概就是這樣，放學後我們在這個位置，按照以前分組擺攤，大家拿舊物品，每天的金額交給班長統計，時間預計三天吧。”
白洛川這才看到最上麵還有一行字，寫著：跳蚤市場。
為了融入大家，米陽還貼心的在上麵加了拚音。