“誰給你的盒子？劉爺爺的人？”
“不是。”
張起麟聽到這裡，把這盅一推，給小太監道：“賞你了，拿去吃吧。”
小太監可不敢相信呢，見師父真的就著饅頭喝粥配鹹菜，吃完就接著休息了。他悄悄把燉盅放進提盒裡提回自己的屋，兩三口連湯帶肉都吃光了，見裡麵不但有紅棗，還有一股藥味兒。
從此後，日日都會多一個燉盅。小太監吃得滿麵油光，張起麟養好之後，他還胖了一圈呢。等再去提膳時就沒有燉盅了，那人還意味深長的問他師父養好嗎？小太監說好，師父已經好了。
那人就往宇素心堂那裡使了個眼色，歎道：“這也是主子的恩典啊。”
小太監回去給張起麟學了，嘿嘿道：“那師父，您說我要不要去給那邊磕個頭啊？”
張起麟笑道：“嫌命長你就去吧。”
小太監心道傻子才去呢，怪不得師父你不吃讓給我了。那是給你養傷用的呢，不過這種招攬還是躲遠點的好。師父在王爺這邊正得用呢，轉頭再去抱彆人的大腿，那不是大路不走偏往小道拐嗎？
張起麟養好傷就去給四爺磕頭謝恩。
他到的時候，四爺正陪著李薇下棋。他一步要想半天，眉頭還皺得很緊，李主子這一步步下得極快，好像連想都不用想。
沒想到李主子還是個善棋的。
他在外間磕個頭，四爺嗯了聲就叫他退下了，好好辦差。
等他下去後，四爺盯著棋盤上下左右看了好幾圈，歎著氣落下一子，李薇跟著就落子了。
四爺歎氣：“跟你下棋真是折騰人，隻會胡亂放子。”
其實早在開局每人都落了二十幾個子的時候，她已經看出她輸定了。四爺的棋路好歹都互為呼應，她是這邊一塊那邊一塊各自為營。
當時她說不下了，四爺偏偏要接著下，說贏她是贏定了的，他就想練練心境。
堅持到中盤，四爺按著額頭起身在屋裡繞圈，瞪她道：“跟傅敏下棋爺都沒這麼累過，跟你下得頭痛。”
“……那就不要下了嘛。”她也很委屈好嗎？不過看他被折磨成這樣，她有種詭異的成就感。
仔細看看棋盤上的棋勢，因為她不按牌理出牌，常常是顧頭不顧腚，顧前不顧後，好像把四爺的棋路也給打亂了。
四爺在屋裡轉了兩圈，好像找回點思路了，坐下道：“再來。”
人類為什麼要互相傷害？
最重要的是四爺您乾嘛要找虐呢？
李薇隻好陪著他把這一局走完。因為她落子更多的是靠直覺，不考慮太多，所以這盤棋下得還是很快的。就是贏棋的四爺一點也不開心。
看他去書房讀書了，她一邊愧疚一邊把棋子都給撿回棋盒裡。
不一會兒四爺又回來了，手裡捧著兩本書，看她正在收拾棋盤，點頭道：“正好，一會兒你照著這個擺盤吧。”
她低頭一看，是《玄玄集》。這本書她有印象，李文璧教她下棋時用的就是這本書。不過三天打漁，兩天曬的教學方式，她也沒學到多少東西就是了。最重要的是，李文璧實在不是當嚴師的材料。父女兩人常常說著說著，就拐到彆的地方去了。一堂課結束，兩人不是在聊八卦野史，就是在翻神怪誌異。
她接過書，抬頭不敢相信的問四爺：“爺，您這是……”
“你就是沒有大局觀，照著這書擺上三五年，能學得其中五成就能下得不錯了。”他道。
難道繼寫字之後，她還要跟四爺學棋？
四爺說完十分有興趣的立刻就翻出一局棋，他執白，她執黑，兩人一步步擺起來，擺的時候他還要給她講這一步為什麼這樣擺，跟後麵的棋路又有什麼呼應，還有白棋這裡是怎麼想的，黑棋在前麵就想到了如何克製白棋，白棋又是如何反製黑棋，等等。
他犯了教學癖，李薇隻好暫時客串下學生的角色，到晚膳時聽了一肚子的棋經，看到桌上分彆沾著黑芝麻和白芝麻的小圓餅，就有種黑白棋的錯覺。