工程力學係。
謝江飛看著這五個大字, 眉頭已經皺出了一條浦江。
在**年改名字之前，這個係曾用過的名字，包括不限於“應用力學”“數學力學”。
這個專業出來是搞理論研究的？
能吃飽飯嗎？
放著大好的工作, 長輩的人脈不去繼承，搞什麼力學研究？
謝江飛找來了謝鬱，正準備開始教育——
“從今天開始，我和我姐住校。”
謝鬱說完，直接上樓去收拾東西。
謝江飛：“？？”
住校是早就有的想法，如果不是常奉獻的身體不好, 他們從一年前就該搬去學校住了。
即便是這樣，在兩夫妻“忙碌的日常工作”裡，依然是兩姐弟交替送常奉獻去醫院做治療。
謝鬱知道謝江飛的打算, 想讓他繼承所謂的家業。
其實，謝家哪有家業？誰的工作不是自己找的。
謝江飛的想法在他看來十分可笑。
他不會乾涉謝雁的選擇, 相反, 他尊重謝雁的選擇，從還在斷崖村的時候，謝鬱就明白姐姐的想法。
滬城要建立跨江大橋, 謝雁雖然沒有進入設計院和工程隊，但也參與了一部分, 因此，她才能收到成就，而因為參與度不高，成就的獎勵也不高。
否則，以跨江大橋這樣的重大工程, 不會隻獎勵一千幣, 甚至還沒有訂閱的總數多。
無論遇到什麼樣的困難和危險, 都不會阻止她追逐自己的夢想。
正像當時她所說，她的夢想，是要讓所有人都擁有跨過天塹的翅膀，讓斷崖絕路，濤濤江河，全都變作大道通途。
謝鬱並不討厭橋，尤其是看到常奉獻為了修橋，拖著病體堅持下來的每個日夜，他對他們隻有敬佩。
但他不會選擇橋梁作為自己的未來。
因為那個雨夜，眼睜睜看著人們從橋上墜落時的無力感，他不想再去體驗第二次，如果成為橋梁設計師，每次繪圖的時候，就要回想一次。
就像林鑄江所說，修橋不隻是建立奇跡，完成任務，更是要對橋上來往的生命負責，對人命負責，對國家負責。
謝鬱選了工程力學，謝江飛起初並不滿意，後來他去了解了一下，多少也和工程沾點邊，大不了畢業的時候讓他考一下設計院的工作。
在同一個學院的謝雁和宋修竹，自然是經常見麵。
進入大學後，兩人更是比賽一樣瘋狂地汲取知識，因為有一樣努力的同學，誰一停下來，第二天的討論就可能跟不上話題。
好端端的言情男主，被謝雁帶成了學習機器。
就連家裡人，都覺得宋修竹是不是最近學習壓力太大精神出了問題，家裡的車不讓去接送，非要騎自行車，狂補外文和外文文獻，鋼琴表演也不去了。
隻有宋修竹自己才知道。
和一個誌同道合，且同樣聰明的同學一起學習和互相競爭，是一種多麼好的感覺。
在滬中的時候，他是被人捧在手心裡，放在神壇上的天才，交上去的作業必然是滿分，必然是模範，所有人都在仰望他。
久而久之，那些吹捧和誇獎在他聽來像是陳舊的表麵化。
他們讚美他，崇拜他，不是因為他做了什麼，而是因為他是宋修竹，僅此而已。
但現在，他找到了另一種競爭感。
原來他並不是站在最高峰上，有人已經比他走的更遠。
他要追趕她，和她一起並肩走在這條路上。
很快，檢驗兩人學習成果的第一個戰場就來了。
同舟大學將舉辦設計大賽，以跨江交通為主題，這一次的比賽，不限年級和學院，每個組三到四個人，提交申請通過就可以參加。
謝雁和宋修竹的年紀都很小，和同學之間有代溝，每天的大部分時間都花在學習上。
而這個代溝，不是他們兩無法理解比他們大三四歲的同學，而是同學無法跟上他們的思維。
以他們的速度，掌握一門課程太快了，導致老師不得不為了他們專門提前結業小考，以適應他們的學習速度。
每結束一門課程，就意味著他們要和經常上課的同學說再見，這樣的情況，讓他們很難找到組員。
張學書分彆安排了兩個大三的同學加入他們的小組，而且，為了考驗他們兩的能力，特意點明要謝雁和宋修竹做組長。
謝雁分到的組員是兩個大三的學長，蘇擎和方斯聞。
能進入同舟大學的都不是庸才，他們兩個在大三的時候，就參加了浦江首座跨江大橋的科研組，謝雁的名字，他們也早就聽說過。
“不可否認，以你的年紀在這裡，算得上天才。”
蘇擎雙手撐桌，找到教室裡自習的謝雁，“但是，和你比起來，我們的經驗更多，而且，理論和實際是有區彆的。”
他看起來又高又白，眼瞳很深，鼻梁高挺，是一張自信而驕傲臉，一身的少年氣。
實際上，他也有資格驕傲。
每學期的專業第一，參與過包括滬江跨江大橋在內三座橋梁的設計工作。
雖然沒上少年班，但也有跳級的經曆，十六考上同舟大學，現在正是十八歲。
他和方斯聞，是張學書手裡的兩張王牌。
謝雁抬起還算稚嫩的臉，仰著頭坐在座位上問他，“所以？”
“所以，”
周擎一笑，靠近她，“組長給我當，行不行？”
“行啊。”
謝雁直接道。
對她來說，誰當組長都一樣，最後還是要用實力說話。
沒有任何疑問和猶豫，直接就把組長讓給他了，這反而讓蘇擎疑惑起來，“小孩，你不會是有什麼陷阱吧？”
“怕了？”
他嗤笑，“誰怕誰是狗。”
蘇擎翻身坐在桌上，回頭看方斯聞，“聽見沒，一會去張老師那兒給我作證。”
方斯聞帶著一副眼鏡，年齡比他們大兩歲，性格也更沉穩一些，蘇擎雖然天才，但在他看來，蘇擎的脾氣和小孩差不多。
“喂，你有沒有找你的小哥哥問過，他們組準備出什麼方案？”
蘇擎敲了敲桌麵。
她問，“你說宋修竹？”
他一樂，“除了他還有誰，你們兩金童玉女，學院誰不知道，他沒和你說？方哥，你說對不對？”
“那不知道有沒有人和你說過，你和方斯聞也是院裡的金童玉女？”
“誰說的？”
蘇擎問，他又笑起來，“我可比不上方哥。”
方斯聞：“你們兩互相傷害，帶上我算怎麼回事？”
謝雁還挺喜歡他們兩，便道，“那倒沒有，我也想看看院裡兩大設計大神的實力，蘇組長——”
她這就喊上了，“對於參賽方案，您的指示是什麼呢？”
彆說，蘇擎還就吃這一套。
你如果和他逆著來，他就必須鬨個天翻地覆，你要捧著來，他就能比誰都喜歡你。
“這你算問到點上了。”
他從懷裡掏出一張圖紙，上麵畫著精細的設計圖，“跨江方案，還用想嗎，用腦子也知道，將來的浦江江麵，必然是跨江大橋的天下！”
謝雁說，“會有很多組都出橋梁設計方案。”
“的確，”
蘇擎根本沒在怕的，“但我們組的，絕對是最好的！”
**
此刻的宋修竹，麵對兩個陌生的組員，直接說出了自己的想法。
“送上去一百個方案，不用想也知道，九十個都是跨江大橋，”
他說，“我們要做，就做這個。”
“可我們學院，原本橋梁工程就是重點。”
組員猶豫道，“數據和資料，也是橋梁工程更多。”
另一個組員直接多了，“你還年輕，我不認為你可以主導這一次的設計。這次的比賽沒有那麼簡單，不隻是做做樣子，前三名的方案會送到滬城，如果可行，或許就能造就一項跨江工程。”
他們都是大三的學生，雖然不都是結構工程院的，但能被張學書安排給自己的兩個寶貝學生，本身實力也不會太差，都是衝著名次來的。
因此，他們不能容許因為一個十六歲小孩的所謂“劍走偏鋒”的想法，而讓比賽出錯。
宋修竹卻很堅持，“我是組長，並且我有把握，能做出合適的方案。”
“你說的這種方案，我們都沒有任何經驗，耗費的時間精力太多。”
宋修竹：“我也沒有經驗。”
組員：“？？”
他繼續道，“我會出一個方案，如果有問題，你們可以提出，然後我們一起完善。”
“這麼說來，你是一意孤行了 ？”
組員並不是很讚同，但宋修竹是張老師“欽定”的組長，“一周，我們要看到方案的雛形，以確定是否有價值推進下去。”
方案初選時間為一個月，通過初選，在進行一個月的詳細方案編寫和概念完善，最後進行專家會評比。
屆時，滬城各大設計院和同舟大學的相關領導和老師都會參加，模擬真正的項目工程專家研討會。
“可以。”