Q：該如何評價這節課呢。
A：一句話簡而言之：就是各上各的。
老師在前麵講的精彩, 下麵的幾人更精彩。
天生目奪儘自己最大努力想要還原一個嚴肅認真的高中課堂了，但每當他這麼做的時候，契合度就要跳出來說ooc警告, 搞得他也沒有辦法。
天生目奪：……三輪, 我儘力了。
但我的馬甲他有自己的想法。
最後, 就是台上台下異常分割的上完了這堂課。
然而，三輪·出身貧窮·在三輪霞掙獎學金前一人打幾分工·沒上過正經學·入職工作全靠自己超出常人努力·霧完全沒有察覺到哪裡不對，她甚至還在感慨班級氛圍融洽。
從姐姐目光就能大概猜出她在想什麼的三輪霞心情極度複雜。
總之, 能瞞過去是好事, 三輪霞還是悄悄鬆了口氣。
窗外的藍天澄澈無雲，講台上，福澤老師語調低沉, 卻音調有秩地朗讀著課文。
嚴肅有秩的朗讀聲中，微風輕輕吹動趴在桌子上深眠的江戶川亂步的發梢。
太宰治從課表上撕下一張紙，將鋒利的邊緣對準自己的手腕，躍躍欲試。
與謝野晶子側頭看向窗戶，在窗邊的一角，一隻淺黃的蝴蝶正悠揚地輕扇羽翼。
吉野順平在前半節課都很認真, 後半節課逐漸被周圍同化, 麵上一副認真聽講的表情, 其實在筆記本上塗鴉，筆下是兩隻Q版的小老虎。
芥川龍之介坐姿端正有禮, 可能是整個班級最像學生的人，筆記本和課本上有認真注釋的筆跡。
樋口一葉整節課的視線都在芥川龍之介身上, 一秒都沒移開過。
泉鏡花分到的筆上有一朵櫻花，剛剛筆不小心掉地，櫻花也掉了, 現在正滿臉認真地試圖複原。
低沉的讀書聲，窗外的蟬鳴，微風吹過耳側的輕響。
周圍的一切平靜卻溫暖。
三輪霞坐在教室的中央，神情怔愣。
然而，並不恰當的思緒漫上心頭，讓她的神情逐漸帶了些落寞。
一節課結束，訓練場邊的長椅上。
盛夏還未過去，耳邊的蟬鳴越來越響。
“霞。”
與謝野晶子遞給她一罐飲料，罐身上的水漬連成串，滴落在地麵。
“晶子，謝謝。”三輪霞衝與謝野晶子感激的笑，向旁邊移了些，讓後者坐在自己的旁邊，“真的，今天真的非常感謝大家，要不是大家的話，我……”
“沒事。”
與謝野晶子拉開易拉罐，嗓音淡淡，“你好像不太開心。”在聲音的深處，帶著點錯覺般的安撫。
三輪霞一怔，側過頭去。
帶著蝴蝶發飾的少女沒有看她，小口喝著手中的飲料，視線所及是一片澄澈的蔚藍天空。
“為什麼不開心？”
“……”
同樣下課的一年級生在不遠處交談，間或有輕鬆的笑聲傳來。
笑音裡不帶任何陰霾。
隱約的笑聲中，三輪霞微微垂下頭，指尖握緊了手中的罐身，笑容有些艱澀。
“抱歉……我還以為自己假扮的很好。”
“我……”
……字符在嘴邊連成串，卻無論如何也說不出。
新聞裡的形勢日益嚴峻；政府公信力急劇下降，以澀穀為核心向外，各個城市抗議的□□愈盛；消極主義文學盛行；世界各國非但沒有伸出援手，反而開始限製國際間往來的交通，並大幅撤資。
一部分市民精神上無法接受，轉而信奉咒靈，將咒靈美化成高天原的上神，相信現在的苦難都是為了來世的美好，自發組成□□團體。
咒術界的根基‘天元大人’被‘獵犬’掠走；橫濱校的立校之基‘書’被反社會結社‘天人五衰’偷竊，橫濱校、甚至是世界的分崩離析隻在對方的一念之間。
三輪霞的家人們全部是最普通的非術師。
她極力想要往好的方麵思考，卻無論如何也逃不開悲觀的結局。
“連五條老師都束手無策的‘書’……”
在橫濱校重返曆史的那段時間裡，五條悟在外側嘗試著攻擊‘帳’，卻收效甚微。
一直儘力忽視的‘現實’重新浮現，讓三輪霞的指尖帶了些微顫抖。
就算從橫濱逃走，又能逃去哪呢。
帶著蝴蝶頭飾的少女動作微不可聞的一頓。
“……”
啊這個。
在三輪霞看不到的地方，她的視線遊移一瞬。
天生目奪控製著與謝野晶子拍了拍她的背，聲音也輕了些，“彆擔心。”
‘帳’是商城最貴的一款，‘天人五衰’是我馬甲，‘書’乾脆就是隨便拿了個模板湊數，危害等級約等於零。
“……嗯。”
三輪霞深呼吸幾口氣，抬起頭，強撐著對她笑了笑，“對啊，沒事的，五條老師，歌姬老師，和橫濱校的大家也都在。”
然而，哪怕麵上如何勉強的笑著，擔憂和不安卻席卷心底的每一個角落，如同陰雲般從未散去。
‘天人五衰’和‘獵犬’越安靜，越杳無音訊，她就越有種風雨欲來的惶恐。好像現在的平靜都隻是暴風雨的前奏，暴風很快就要席卷而來，將她所珍視的一切狠狠撕裂。
但是，就算如何懼怕，恐慌著即將到來的未來，三輪霞卻無能為力。
她什麼都做不到。
垂眸看了強撐著的少女半晌，與謝野晶子微不可聞地歎了口氣。
“假如可以讓你安心的話。”她抬起手，指尖將三輪霞的碎發輕柔地攏到耳後。
“……？”
感受著耳邊的微涼觸感，三輪霞怔愣地抬起頭。
“名為‘書’的咒具，的確可以實現寫在其上的任何敘述。”