廬州理工附中在2月10日元宵節這天報到,康妙玟去了學校補考，原本每門90分鐘到120分鐘的考試時間被她壓縮到極限，一上午她就考完4門不需要寫作文的科目,下午考語文和英語。
作文對她來說也一點不難，看了幾本作文選之後,再結合以前老師會拿來當範文的作文,考試的命題作文套路全在心中,針對不同的體裁有不同的套路，考試的時候不管遇到什麼體裁,都能拿出來套上。
再背一點名人名言,隨機引用幾句，格調頓時躍升，妥妥高分作文範兒。
英語作文同理,再說初二的英語作文也實在不難,想要單詞都沒掌握多少的初二生寫什麼複雜的作文那根本不可能,以她的單詞量應付英語作文綽綽有餘，因此英語反而比語文更有可能拿滿文。
附中也批準了她這個學期不用來上課的請假條，3月上旬她就要前往北京封閉式集訓,會住在北京大學校園裡，一直集訓到7月IMO前夕。
當然,要是前兩輪被淘汰了,那也就不提了，早早回家,該乾嘛乾嘛。
作為康妙玟的指導老師,鐵老師也會去北京集訓兩周，但跟國家隊集訓無關，是上競賽指導老師的培訓課。
到北京集訓後,各位隊員中學的指導老師就退居一線了，所有隊員都要跟著國家隊的集訓老師學習。
國家隊的領隊和集訓教練名單也都出來了，今年是科大數學係單墫教授擔任領隊、主教練，另外還有一位科大教授杜錫錄擔任另一名主教練。有主教練肯定就有其他教練，康妙玟猜想大概每位教練教授的課程不同。
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報到後第一天，周日。竇長青和竇海驪父子陪著康衛國與康妙玟父女去見了棋院的老師。
棋院的老師姓段，專業六段，在國內棋壇且數不上名號，但來教初學者那是綽綽有餘了。康妙玟自認是個菜雞，圍棋剛入門，態度特彆端正。
段棋手先讓竇海驪跟她下了一局，讓她執黑先落子。竇海驪居然以和棋結束，倒是讓段棋手頗是驚異。隨後又由段棋手跟康妙玟下了一局，仍然讓她執黑。
這次康妙玟輸了，但輸的不算多，最後數子，段棋手也隻勝了10個子。
圍棋數子的計算方法也比較複雜，中國圍棋和日本圍棋的計算方法也不一樣，中國圍棋數子，日本圍棋數目。執黑因為占了先手的便宜，計算子的時候要貼子，黑棋貼3.75子，白棋計算的時候就要相應減去3.75子。一張棋盤361個交叉點，便以180.5計算，黑棋數子後減去180.5+3.75，為黑棋得子；白棋減去180.5-3.75，為白棋得子。
一旦明白圍棋如何數子，那麼這就又變成數學問題了。
段棋手非常驚訝她的水平，他早就在報紙上看到過她的報道，數學小天才嘛，說起來學圍棋也應該很快就能學會，他隻是沒想到數學天才學期圍棋還真的很快！
段棋手非常高興，馬上決定收下她當弟子，學費也象征性的收了一節課20元，康妙玟每周周日下午來上一次課，一次2小時。四舍五入簡直等於做慈善了。
不過康妙玟也說了，現階段學不了幾節課，3月第一周她就要去北京集訓了。
段棋手馬上說：“這不要緊，到時候我給你寫個地址，你到北京去找我的師兄，我師兄肯定願意教你。”
好吧，算你狠。
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2月份剩下的時間康妙玟不用去上學了，但幾項技能都在上課，晚上去季老師家學國畫，每周從兩個晚上增加到5個晚上；鋼琴課增加到一周3節，周一、周四、周日上午；周日下午學圍棋；周一、周四去中醫學院梅大夫課上旁聽；平時偶爾去旁聽《高等代數》和《高等數學》、《數學分析》。
單墫教授不讓她繼續聽大學數學，說等她進了大學有的是時間學這幾門課，要她專注IMO，康妙玟覺得教授說的也有一定的道理。
還有很多時間看書，在大學圖書館和省圖書館都借了很多書，平均2、3天看完。擁有照相式記憶的人看書特彆快，看過的內容過目不忘，這種感覺也是非常玄玄之的，彆人提到一個什麼概念，她可以立即說出是哪本書、哪一頁、哪一段，並且可以立即說出這個概念的全文。
用來裝逼可是一級棒！
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小夥伴們平時還是常見的，畢竟就住前後樓。張婭寧一開始還想喊康妙玟一起做作業，後來發現她不但不用做作業，連課都不去上了，這一整個完全跟她們不是一個層次了呀！
當然，她們的壓力更大了。