“來看看你們適應的怎麼樣。噢對了，這是澡票，白天太忙，忘了給你們。公共澡堂，自己帶桶和毛巾香皂進去。澡票一周兩張，不夠用找我拿。”
何素雲接過澡票，“謝謝顏老師。”
“今天就隨便洗洗，明天第一天集訓，晚上不上課，會給你們留時間洗澡。”顏老師笑了笑，隨即告辭走了。
何素雲將澡票分了分，給了康妙玟幾張，“放在你桌上了。明天下午一起去洗澡吧。”
“好，麻煩你了。”
“瞧你，小孩子還挺客氣的。”
*
第二天，周二，集訓隊在北大數學係辦公室集合。
領隊單墫教授簡單說了幾句開場白，很快進入正題，這次集訓強度大難度高，今年在北京舉辦IMO，但中國群眾幾乎無人關注此事，是因為今年9月要在北京舉辦第11屆亞運會，群眾們更關心體育競賽。
所以今年對各位隊員的要求也很高，先集訓一周，然後進行一次淘汰賽，24進12，要刷下去一半人。
此言一出，24名中學生臉色都是一凜：好嘛，一周之後就是殘酷的淘汰賽了！是留下待4個月，還是1周後就走人，就看這短短的7天了！
上午9點便開始上課，11點30分下課，讓娃娃們趕緊去吃飯。
下午2點上課，6點下課，晚上自由時間，做試卷也好、睡覺也好，隨便。他們的宿舍晚上不熄燈，但也不鼓勵熬夜，都還是青春期的孩子，身體更重要，熬夜未必有效，所以還是不要熬夜。
*
之前隊員們在鄭州冬令營都見過，不過那時候人多，時間也短，不能每個人都認識。現在人少得多，很快也就認識了。
教練們每天按照不同知識點給他們上課，函數、數列、數論、組合數學、平麵幾何、組合幾何；還有自己的選題小組，每天出題給隊員們做，節奏十分緊張。
這種緊張節奏下，每個隊員腦子裡想的隻有今天教練們又講了什麼內容、今天的題目到底怎麼做，剩下的時間忙忙碌碌解決進食問題、清潔問題，根本沒有時間去考慮彆人學的怎麼樣了、這道題會有幾個人做出來。
每個人都在拚命學習，教授級彆的教練給你講題，那就不是普通的指導老師的級彆了，你就覺得怎麼同樣的知識點，不同的老師講出來完全是兩碼事。
另外當然還會讓他們做曆屆IMO的題目，或者變化一下拿給他們做。
隊員們之間也會討論某道題到底怎麼做的，特彆是在吃飯的時候，經常發生的對話是：
——哎這道題怎麼解？
——看這裡，這個必要條件A……
——哦哦，懂了！
類似的對話也常從康妙玟口中說出來。作為高中數學聯賽全國第一名、CMO第一名，其他23人都已經認可她是個小天才了，對她的態度很端正，沒有因為她年齡小而輕視她，反而都很佩服她。如果有一道題難到大家都做不出來，你可以相信康妙玟能做出來，就連主教練單教授也說，康妙玟是他們這一代中最聰明的人之一。
這句話原本很容易令康妙玟成為眾矢之的，為她製造出不必要的敵人，可這些孩子也都是同齡人中的佼佼者，他們一心學習、一心數學，不會搞事，也不屑於搞事。
有什麼，咱們考場上見。
時間很緊張，一周很快過去，到了24進12的選拔日……前一天。
*
單墫教授宣布下課，“先彆急著走，我再說兩句。明天是選拔日，你們也不要太緊張了。能勝出，是你們應得的；沒能勝出，這次集訓也是一次對你們終生有益的非常好的經驗。競賽不代表一切，成績也不代表一切。當10年、20年以後，你們回憶今天在北大校園裡經曆的這一周，你們會認為自己沒有虛度這段時間。”
隊員們並不捧場，都很沉默。
畢竟，誰不想贏呢？“勝利”帶給你無上的快感，這24個人誰在學校不是年級第一或是數學單科王者呢？誰不是常勝將軍呢？他們都明白“勝利”是什麼感覺，他們一路拚殺到集訓隊，誰也不願意“輸”。
單墫笑了笑，“你們中的一些人還有機會明年再戰，但大部分人都隻能止步於此。但這並不是說你們不夠聰明，而隻是因為彆人更聰明。這個世界聰明人很多，天才很多，數學不是唯一的一條路。數學，隻留給那些真正熱愛數學的人去鑽研、去攀登高峰。如果沒有這個覺悟，站不到最高點。”：，m..，.