傅雲曦對於這些高中的題目倒是很得心應手，而且已經有了幾種解題方法，她看了一眼在旁邊苦思冥想的林歆宜，便想著將一種較為簡單的方法告訴她。
另一邊蘇晚梔已經舉起手，臉上帶著自信的笑容。
廖老師一開始以為沒有人能夠解出來，還在思考自己出的題目是不是太難了一些。
如今見新同學舉手，他臉上也多少露出了笑容，不管最後結果如何，這勇氣總是可以嘉獎的。
蘇晚梔上台之後，便開始解答，她花的時間比較長，整整寫了半個黑板，這才將題目答完。
廖老師看完過程和結果後，率先誇獎道，“蘇同學這道題目答對了，而且過程這麼複雜也能夠算出來，證明蘇同學的計算能力還是很不錯的。”
蘇晚梔笑了笑，似乎並沒有因為做出這道題目做出來而沾沾自喜，反而顯得大方得體。
廖老師也是第一次認識這個新同學，眼中不自覺地帶了一絲欣賞。
在原本的劇情中，就是因為這次欣賞，所以廖老師和蘇晚梔的關係越發親近，而且還讓她做了數學課代表。
傅雲曦推了一下林歆宜，讓她去上麵解答，她這才舉手說道，“廖老師，我還有彆的方法。”
雖然她知道自己這樣做是盜取了傅雲曦的成果，但她也想要得到廖老師的關注。
果然廖老師聽到這話後，也沒有心思去管蘇晚梔了，反而看向林歆宜，連班上其他同學也都有些奇怪。
雖然林歆宜平日裡數學還不錯，但如今連俞浩然都解不出的題目，她竟然還有彆的方法。
隻見女孩上了講台之後，還沒有幾分鐘，便將答案接出來了，大家對了一下最後的結果，和一旁蘇晚梔的結果是一樣的。
廖老師眼中的滿意更甚，因此開口說道，“林同學的解題方法不錯，大家先看看能不能看懂，等會老師和你們講解一下。”
蘇晚梔的臉色也不好看，她寫的解題方法就在旁邊，有另一邊的解題思路對比，就顯得她的解題很可笑。
這道題還是她剛好前不久做過的，原本以為能夠在班上露一手，沒想到卻被搶了風頭。
“我今天是不是很丟人？”等下課後，蘇晚梔和在一旁看題的俞浩然說道，男生顯然在攻略先前沒有解出的那道題，他剛剛才想出一種全新的方法。
聽到旁邊女孩的聲音，俞浩然眼中閃過一絲不解，這時又聽見旁邊的女生接著說道，“我的解題方法比林歆宜多那麼多步驟，她比我更厲害。”
俞浩然不知道女生的想法，笑著安慰道，“你今天已經很厲害了，全班那個時候隻有你一個人會答。”
其實剛剛要論羞愧，應該是他覺得最為羞愧，平日裡他自以為數學很好，沒想到他卻根本做不出來，這讓他很是懊惱。
聽到俞浩然的鼓勵，蘇晚梔臉上的陰霾瞬間散去了一些，心裡也舒服了許多。
數學課過後就是體育課，因此教室裡都歡樂了許多。
畢竟如今已經高二了，體育課都還不知道能上多久，到時候為了高考，體育課可能都會取消。