徐老師,“你怎麼能報警呢？”
沈念，“110警民服務標語有寫，及時報警是每個公民應儘的義務和權利,我的人身和財產都受到了傷害，我跟警察報警有什麼不可以？”
直把徐老師堵的，差點說不出話來，她緩了緩才對著沈念溫和的說道,“不是說不讓你報警，是你可以先把事情告訴老師的。”
回答她的,是沈念的一聲輕嗬。
告訴老師？
老師當時是管了一下,可之後呢？那些霸淩者還不是繼續來欺負他們,更有甚者,他們之後的霸淩還帶上了報複的性質。
會比之前的那些霸淩,手段來得更狠。
*
半個小時左右,接到沈念報警的警察們就趕來了。
教室裡的這一群人，包括徐老師也一起,跟著去了派出所。
此刻,進了警察局裡的趙文斌這群人，也終於開始慌了。
他們霸淩同學們的時候,想的最壞的結果也無非是被學校通報批評,甚至是被開除學籍。可從沒想過,自己會被抓進警察局。
趙文斌之所以一放學就喊上人來教室堵沈念和蘇展,也是之前在男廁所裡被她嘴裡麵的報警嚇到了。
他要是有錢,就不用去搶蘇展的錢了。
可沈念拿錄音威脅他,還規定他必須在明天放學前這麼短短一天的時間裡，把之前從蘇展那裡搶走的五百多塊還回來。
趙文斌沒錢，又害怕沈念真的會去報警。
於是趙文斌就決定,喊上人把沈念錄音的手機搶過來。這樣的話，她手裡就沒有證據了。順便再狠狠的教訓沈念和蘇展一頓，讓他們受到教訓，以後再不敢反抗他了。
所以此刻就算是沒被判搶劫罪，他們這一群人的心裡也害怕了。
沈念卻在這時，把一早就從蘇展手裡要過去的手機交給了警察同誌。
當時她從蘇展那裡拿到手機後，就趁著班裡其他的同學都沒有注意，用雙麵膠沾上手機背麵，再把攝像頭打開，調準好角度，粘在了講台靠近前頭大門後的牆壁上。
趙文斌他們衝進來的時候，手機被門擋著。
但是趙文斌怕他們跑了，也怕被外麵路過的一些同學瞧見了，就讓人把門關上了。所以從關上門的那一刻起，手機上麵的攝像頭就把他們實施所謂搶劫的整個過程，全都拍攝了下來。
在這段視頻裡，趙文斌好幾次都用一種非常囂張的態度在裡麵親口承認了，他就是要搶劫。更重要的是在後麵，他的整個行為過程也被拍下來了。
而搶劫罪最大的一點就表現在於犯罪人是在主觀上表現為直接故意，以非法占有為目的的一種行為。
警方在把整個事情經過都了解了之後，鑒於這些都是一群未滿十八周歲的未成年人，便讓雙方都把家長叫來。
各自對著警察同誌報了自己父母的電話後，蘇展坐在沈念身邊，小聲的問她，“沈念，趙文斌他們真的會被判刑嗎？”
沈念衝著他歎了口氣，然後輕輕的搖了搖頭。
想要趙文斌這群人就因為這個被判搶劫罪，理論上就算能行，但是實踐上很難成功。
首先他們都是學生，且發生的地點也在學校的教室裡。