阮童沒花幾天就在幼兒園裡跟小朋友們玩到一起了，她的名氣和身份大人們可能會議論,但對小孩子來說,童童長得可愛性格又活潑,什麼遊戲都會玩,還會給大家帶好吃的糖果和甜點。
小姑娘的受歡迎度一下子就上升到了新的層次。
這點阮奶奶感受最深了，她每天下午來接阮童的時候，不知道有多少小朋友就拽著她的手依依不舍,要老師哄勸好久才肯乖乖鬆手說拜拜。
“我就說，我們童童放哪兒都討人喜歡。”她回去後,得意洋洋地跟阮爺爺炫耀。
阮爺爺抖了抖手上的花灑，也沒說什麼，就是瞥了她一眼。
之前不知道是誰擔心的不得了,生怕童童去幼兒園被人欺負。
阮奶奶心滿意足地哼著歌上廚房去了,權當沒看見他這眼神。
就這麼安安穩穩地過了兩個月,這天,小昊帶了一個很酷的變形金剛到幼兒園來，雖然是用樂高拚成的，但它關節處都可以動，原本還隻是一輛車，一會兒就變成了高大的機器人。
饒是像阮童這樣對這類玩具不感興趣的女孩，也個個看得目不轉睛。
“哇~好厲害！”巧巧瞪圓了眼睛,“它還會變成彆的麼？”
大家都想玩一玩，但是小昊一直坐在自己位置上不理人，最後等老師進來了,大家也隻能悻悻地回到自己的位置上。
阮童悄悄挪著自己的凳子，坐到了小昊旁邊，小聲問他：“這個是樂高麼？你也喜歡玩樂高呀？”
沒聽見小昊說話，她也不氣餒，自顧自地說：“為什麼你的樂高會動呢？我哥哥他們拚出來的就隻會站著，而且要是不小心碰倒了，還會壞掉。”
“不過我學很久啦，現在已經能把壞掉的樂高再拚回去了！”
小昊雖然不喜歡說話，但也不是一點反應都沒有的。
聽見阮童的問題，小昊緩緩地往她這邊挪動了一點，然後把他懷裡變形金剛關節處的圓軸給她看，阮童看來看去，還是沒明白為什麼它能變形，但並不影響她對小昊的佩服：“這個是你自己拚起來的麼？”
小昊輕輕點點頭。
“你好聰明！”阮童大大的眼睛裡帶出明粲的光芒，真心地誇獎他，“我現在連說明書都看不懂呢？都是哥哥教我怎麼拚。”
“小昊你是不是能看得懂字呀，所以才能看得懂說明書？這個變形金剛難不難？你是不是拚了很久……不過無論多久，能完成都是很成功了，像我小哥哥，就算看得懂也拚不起來，老是沒一會兒就把零件給弄掉了。”
她念念叨叨地問了好多個問題，也沒有要小昊回答的意思，直接就說下去了，“你明天可以把說明書帶過來嘛？我好想知道它是怎麼被拚到一起去的。”
小昊猶豫了一下，抱著變形金剛的小指頭緊了緊，對上她忽閃忽閃的大眼睛，她剛剛歡快著誇獎自己的話又出現在腦海裡，他默默下定了決心，然後點了點頭。
雖然這個點頭的幅度輕微的都看不大出來，但阮童還是很高興，“謝謝你呀，小昊。”
“我家裡也有很多樂高的，小哥哥上學去了，我明天也帶過來借你玩兒好麼？”
阮童還挺喜歡找小昊玩兒的，他長得好看，白嫩嫩的小臉蛋精致又秀氣，跟上回生日的時候，小月亮姐姐送給她的芭比娃娃一樣可愛。
可惜他不喜歡說話。
不過芭比娃娃也不說話，所以對於他的這個小毛病，阮童表示一點兒都不介意。
小昊大約也是有一回遇上這樣鍥而不舍地跟他說話的人，小臉微微漲紅，有些不自然地往後頭靠了靠，不過小姑娘隻是好奇地看著他手裡的變形金剛，這讓他小小地鬆了一口氣，沒有再躲開了。
站在最前方的小吳老師一邊跟小朋友們說著話，一邊細心注意著這邊的動靜。
小昊是一個格外敏感的孩子，跟阮童一樣，也是半途轉到這個幼兒園來的，比她要稍微早一點，卻不像她這樣能快速的融入小朋友的圈子。
小吳老師也擔心這孩子的性格是不是太孤僻了一些，跟他的家長說過幾次也沒有效果，這會兒難得見小昊跟小朋友玩到一起，總算能放心了。
真不愧是她雲養的閨女，童童果然是體貼又暖心的小可愛~
正當小吳老師心情愉悅地走下去檢查小朋友們的手工作業時，突然聽見身後傳來了些許嘈雜地聲音，忙轉身看過去，見坐在小昊和阮童他們旁邊那一組的胖胖突然站起來搶走了小昊手裡的變形金剛，
“我要告訴老師，你們在課堂上麵玩玩具！”