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齊短人羊裝吃餅，擋著自己的惡臉，先模彷老翁的胸有成竹：“咱們按領鴨人指的路，正好是去郡武比考場。”p
緊接著，他怪笑嘲諷：“哈，哼，此處是郡武比考場？你以後莫叫多智翁了，改叫失智翁。”p
練武之人耳力好。齊短人聲低，周圍微有嘈雜，老翁還是聽得很清楚。“休說無用的話。你回來！”p
“怎麼，還要再聽你的？趕緊折回去，耗不了太長時間。”p
“折回去找死？”隨周圍愈靜，老翁拽著齊短人走離人群，蹲下身。落在旁人眼裡，隻以為孫兒跟老人鬨彆扭。“現在想來，那壯漢不對勁，很不對勁！倘若他是郡兵呢？郡武比考場會不會已經布下網，等你我入網？早死是蠢夫，這話是你說的吧？”p
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齊短人眉目倒豎，更醜惡。p
老翁繼續勸：“不如在這裡呆著，等那邊鬆懈了，天黑再過去。”p
“也好。我剛才瞧上了個小匠娘，警告你彆攔我，否則我先宰了你。”p
老翁氣憤，知道齊短人的惡癖又犯了，趕忙跟上。p
齊短人臂力強，輕輕鬆鬆將人群撥拉開，扒在木籬笆上。此位置距離那小匠娘最近，瞧她，多細的腰身啊，他此生最稀罕這種半大女娘。可惜一個個死那麼快，這次若能活著逃離，擄個小匠娘走，哈哈……p
齊短人越想越激動，力道失控，一下把籬笆木板掰折！四處都有遊徼，他怕惹遊徼懷疑，又突然“急中生智”，尋思鬨出動靜，或許能讓小匠娘回頭，就揪住兩邊百姓、同時腳勾後頭的人，就這樣，數人一起壓倒了木板子。p
附近的遊徼過來訓斥眾人，讓他們全都退後，不能再靠著籬笆。p
這時王葛剛隔好了“抄”器，聽到人群驟然驚呼，果然回頭打量。也是她眼力好，隔著兩丈距離，看到了剛爬起來、用餅擋臉的、一個很奇怪的矮人。p
第一感覺，不像孩童！此人舉止鬼祟，頭頂分梳兩條大弧辮，刻意用餅擋著大半張臉孔，很凸的顴骨處比正常人紅多了，應是塗有胭脂。p
第二感覺，熟悉！兩條辮、胭脂凸臉、短身材，種種特征怎麼那麼像……左夫子講的一個匪？p
夫子講《廣雅》釋詁篇時，對“侏”字的解釋為：短也。侏儒，短人也。p
在謝氏上學的好處就是，通常一個字、一個詞，夫子會以各種方法不斷加深學童的印象。由“侏”的講解，到“侏儒”，到吳興郡有名的侏儒匪“齊短人”，再到“齊短人”的搭檔“多智蟲”，再到各州郡有名的通緝盜匪。講的過程中，左夫子展示了諸惡人的畫像。總之，當時一個釋“侏”，給王葛這些學童講了一上午。p
言歸正傳。p
齊短人眼力更好，計策成了！小匠娘果然偷偷瞧他，緣分啊！他挑眉，舔著餅邊，倒是警覺，仍隻露一半五官，衝王葛綻放笑容。p
王葛轉回身，毛骨悚然。p
巡吏走到她跟前了，王葛舉手。p
考試過程中，允許考生有疑問。巡吏問：“何事？”p
王葛指“升”器底部。巡吏蹲下，她立即小聲先揀重點說：“吏切莫往我身後看，我發現一侏儒，太像通緝盜匪‘齊短人’，我不確定，但不敢不報。”p
巡吏眼皮一跳，頭皮發麻，悄聲：“說。”他一邊翻過木“升”，假裝看它的底部，並用手敲。p