劉樂樂。父母取這個名字，是期望孩子幸福常樂。
但是這個名字的主人所經曆的和“樂”字一點也不沾邊。
2017年，劉樂樂為了能考上更好的大學，專心學習，高二時被父母轉到了一所評價極好的私立全封閉高中。
這所高中的學習氣氛確實不錯，但前提不是她轉過來。
因為這所學校的課程進度和她原本的學校不一樣，在轉學後的第一次期中考試，劉樂樂隻考了607分。這成績在彆的學校雖然不拔尖，但已經不錯。可在她所在的班級裡，便是倒數第一。和倒數第二的分數更是差了整整30分。
——她拉低了全班的平均分。
自期中考試後，劉樂樂發現同學對她的態度有些變化。可她沒有在意，一心學習。
但是這所學校的課程進度實在太快，劉樂樂咬牙緊追，卻不能阻止學校出的題都是超綱的。
學校鼓勵自學，高二的不少學生都已經自學到了高三的課程。一如高一的學生在下半學期就已經去領高二的書本了。這種學習態度是學校喜聞樂見的，老師們也會在課下指導學生們。可劉樂樂對此並不適應。她是個聰明的孩子，學習也很好，但前提是這個學校的同學們沒有把她遠遠甩在起跑線上。
期中考試後的月考，她又是班裡的最後一名。雖然分數比上次考試多了十幾分，但倒數第二名亦是如此。她又被倒數第二名甩了數十分。
——她拉低了班裡的平均分。
又一次。
這次月考過後劉樂樂明顯感覺到了周圍同學的態度冷淡下來。同宿舍交好的上鋪也開始疏遠了她。
再後來，她上了高三。已經對自己的學習沒有自信的劉樂樂成績越來越差，班裡同學的態度也越來越冷。
長達一個多學期的冷暴力在高三上半學期的期中考試後轉為爆發。
“她又拉低了我們班的平均分！”
“ 這種差生怎麼會轉來我們班？”
“ 考得這麼差為什麼不留級？這樣的成績能考上什麼好大學？！”
不知道是誰先開始的。從對無視劉樂樂的態度轉為肢體上的“不滿”。
她的課桌被刮花，凳子被鋸下一條腿。每天隻能站著上課，老師卻仿佛沒有看見。
而老師這樣的態度，仿佛無形激勵了學生們。劉樂樂愈發的沉默寡言。父母發覺了她的異樣，隻以為是高三的壓力，沒有多問。
高中下班學期，從最開始的推搡，慢慢變為拳打腳踢。
他們第一次對劉樂樂除了厭惡以外產生了自以為的正麵情緒。
——慶幸。
他們慶幸劉樂樂的出現，因為她他們釋放了高壓學習下所積攢的壓力。
高三整整一年，劉樂樂如墜地獄。她努力期盼著高考早點到來，這樣她就能脫離這個可怕的地方。雖然她最好的成績隻有500分。但已經足夠上一個二本大學了。
劉樂樂如此期盼著，可這一天永遠都不會到來了。
因為，她死了。
死在高考的三天前。死在學校廢棄的廁所裡。死狀淒慘，卻無人問詢。
直到高考結束後，警’察才在廢棄的廁所裡找到她已經發臭的屍體。而她的父母，當場就昏死了過去。
心有執念，滿腹怨氣的劉樂樂頭是不能去地府投胎的。她選擇了化身厲鬼報複。她找上的第一個人，就是帶頭欺淩自己的人之一。而劉樂樂也清楚地記得，是這個人想出了一連串折磨她的“妙招”，在她奄奄一息時，又給了她最後的致命一擊。
可她的運氣一直不好，化為厲鬼也是。
這個人的家世很好，對玄學一說也深信不疑。也不知道是不是心虛，這個人身上的護身符從不離身。