然後沒幾天，喬佳月就發現，隻要自己在宿舍，來問自己英語的人越來越多。
她就懵了，她已經把課表給排藏了，準備掐著時間去院子那的。
而現在，好像自己的行蹤都被暴露了，這些好學的同學們隨時能找到自己，這她還怎麼偷溜？
郭鈺凡也很意外喬佳月的英語那麼好，畢竟這麼多學生中，會英語的人非常的少，就算以前有基礎，也都忘了大半。
她對這位舍友愈發感興趣了，尤其是她有一次用法語問喬佳月問題的時候，她下意識就回了一句。
這樣的語言人才，怎麼就去報化學專業呢，應該來他們外語才對啊！
因為這樣的情況，喬佳月本來決定周三去院子那一趟的，結果就被打亂了計劃。
畢竟她其餘時間課排得比較緊，中午或下午能空出來的時間並不多，在沒有自行車的情況下，一來一回太浪費時間了。
因為英語，喬佳月在不少同學之間出了名，當然，其中也有不少人排斥的，他們依然認為英語是毒瘤，是資本主義企圖洗腦他們的。
不過學校有這些課，這些人再有意見也不敢跟學校對著乾，倒是辯論會上多了不少關於是否要學習英語的辯論。
喬佳月覺得這麼多人問自己問題，而且還都是基礎的，不僅浪費自己的時間，還極大影響了自己的生活。
彆人請教問題，一次兩次都還好，但是每一天，自己的空閒時間都被大量占據了，花費在這些沒有價值的事上，太虧了。
她心情不好，很快就琢磨到了避開的法子。
喬佳月找到了一個偏僻的地點，看著從係統商城裡買來的書，學習著所有自己感興趣的東西。
化學再細分，可以分為許多類，她覺得挖掘的空間很大。
周六下午，兄妹三人再見麵的時候，聊起近況，喬佳月就抱怨了下自己的煩惱。
喬宏遠笑著給她支招，“你隻要教會幾個基礎好的，然後讓他們去教其他人不就行了？”
基礎好，說明接受能力更強，且他們在給人講解的時候，進一步鞏固了自己的能力，這事對他們隻好不壞。
“誒，我怎麼就沒想到呢？”喬佳月拍了下手，“那二哥三哥，你們呢，有碰到什麼事嗎？”
喬宏良默默地把碗裡最後一口飯扒完，“有，我轉專業了，從曆史係轉到文物修複了。”
喬佳月和喬宏遠同時看向他，不約而同地問：“怎麼回事？”
如果他們沒記錯的話，好像沒有這個專業的吧。
“我的一位老師跟館長是好友，館長跟他寫信時提過我。我現在雖然表麵上還是曆史係的學生，實際上學的跟大家不同，也不需要去上那些大課。”
難得喬宏良一次說這麼長的話，喬佳月問：“所以……三哥你現在要往這方麵發展了嗎？？你不再畫畫了嗎？”
因為專業的限製，又為了使他們三兄妹上同一所大學，喬宏良沒能報上美術係，如今他學的方向跟美術完全沒關係，以後會不會遺憾呢？
哪知喬宏良卻笑了下，“畫畫是畫畫，但不代表我不能學其他的。我學習修複文物，其中以書法、古畫為主，怎能算脫離呢？”
“做了這些，既增加了我的認識，又豐富了我的想象，並不會阻礙我畫畫。”
喬宏遠聽喬宏良說了這麼多，忍不住拍拍他的肩膀，“說得好。”
“想到就去做，不要讓自己後悔，有什麼問題隻管說，我們一定儘量幫忙。”
喬宏良看向喬佳月，“那可能需要月兒多幫我買些這方麵的書籍了。”
“三哥，沒問題的。”