第90章 時光飛逝(2 / 2)

完美關係 羲和清零 6219 字 3個月前

可能是尹暢的體質太過錦鯉,也可能是姚曼槐在娛樂圈真有一雙翻雲覆雨手,《來自盲人先生的祝福》上映後可預見地爆了。

一時間,某瓣、某乎和微信公眾號的大V們湧現了大量關於“真愛”話題的討論文章。瞎子“俞書輕”這個癡情又虐心的角色被媒體評為“台詞最少卻存在感最強的男主之一”。

而尹暢戴墨鏡、拄拐杖、一身煙灰色風衣的造型也在一個月內火遍全網,成為女生們的夢中情人。

尤其是在聽到女主答應江黎告白時,尹暢臉頰濕潤那一幕,簡直堪稱台風級虐心!

而更過分的是,在尹暢握緊盲人杖離去的時候,影片中還使用了輕快、悠揚的小提琴背景樂,幸福的樂曲與寂寞的背影形成強烈的反差。

“紳士、溫柔、無私、默默守候……俞書輕這個角色的所有優點都在尹暢身上得到了完美地體現,謝謝尹暢演繹出這樣美好的人,雖然你不是俞書輕,但在我腦海中,你們兩人已經完全重疊了。”

“如果俞書輕真有尹暢這個顏值,就算是瞎子我也要啊!我愛他一輩子!”

“看彩蛋的時候真的哭出來了……為什麼這麼好的人要死掉,嗚嗚嗚……”

……

尹暢也憑借這部影片強勢打入影視圈,因為在拍戲過程中稍稍體會到了一點樂趣,尹暢開始專攻演戲,接下來幾年,他又連著接了數部電影。

與此同時,邵君淩也如林老師所預言那般開始瘋狂跳級。

德音小學部是五年製的,邵君淩先是用兩年時間念完了小學部剩餘四年的課程,接著又在初中跳了一級,十五歲考上了本校高中部。

和常年在媒體前曝光的尹暢相比,邵君淩自從《超級星生活》那檔綜藝後,真的是一點點消失在了觀眾視線當中。

偶有狗仔因為跟蹤尹暢連帶著拍到邵君淩的消息,也隻是在網上出現一兩天就被姚曼槐找公關團隊壓了下去。唯一一次例外是因為邵君淩小學畢業,尹暢那天提前收工,悄悄去參加他的畢業典禮。看到邵君淩上台領畢業證書時,尹暢在台下感動得熱淚盈眶,後來被其它家長發現偷拍了照片上傳到網上,一不小心就上了個熱門——“邵君淩兩年讀完小學”“尹暢在弟弟畢業典禮上哭了”這些話題掀起了小範圍的熱議,那之後,尹暢也妥妥地被敲了個“弟控”的章。

時光飛逝,轉眼五年過去。

如今,二十四歲的尹暢已經在影視圈立穩了腳跟,他參與的幾部影視劇雖沒有部部大爆,飾演的角色也並非每個都是主角,但每一個都是他自己喜歡的、全身心投入的。隨著演技的提升,一些專業電影人與影評大V們漸漸開始承認尹暢身為影帝之子的真實實力。

而邵君淩也從當年參加《超級星生活》爆紅的十一歲的小正太搖身變成了十六歲的俊朗少年。他的五官長開了,個子也拔高了——是的,小家夥的發育期終於在小升初後姍姍來遲,幾年內以肉眼可見的速度竄到了一米七五,尤其是初三和高一這兩年,尹暢每天回家看見邵君淩都會下意識的用手比劃一下,恍惚他是不是又背著自己長個兒了。

對此,尹暢的心情微微有些矛盾,邵君淩還是小不點的時候,他擔心他發育不良,現在邵君淩長大了,他又嫌他沒有小時候可愛。

不可愛的點除了身高,還有邵君淩越發鮮明的個性。

以前邵君淩很聽尹暢的話,雖然性格彆扭,行動上卻很配合尹暢的指示。比如穿搭方麵,尹暢總會習慣性地根據自己的審美給他挑選一些好看的衣服,邵君淩都會穿;但現在那小子自己有主見得很,尹暢給他挑的衣服他不是嫌太時尚,就是嫌顏色太鮮豔,反正就是一百個不願意。

尹暢一氣之下不再管他,讓他想穿啥自己買去,結果他自己上網買了一堆均碼大眾裝,顏色還都非黑即灰……小小年紀就愛裝深沉,搞得尹暢都無力吐槽。

而且,那小子還在初中時考到了跆拳道黑帶三段,之後又去學了散打和泰拳,現在簡直是“武藝高強”。

前兩天不知因為什麼事,尹暢隨手想揉揉邵君淩的腦袋,結果手剛伸過去就被那小子一把抓住了,尹暢一愣,伸出另一手又要去捏他的臉,邵君淩還不鬆開,甚至借力一推,把沒什麼防備的尹暢推了個趔趄。

尹暢被他推得坐在床上,氣得不行:“嘿,你現在還不讓我碰了是不是?”

邵君淩愣了兩秒才鬆開手,嘴上狡辯道:“是你先搞偷襲。”

尹暢當時整個人都是蒙的:“我怎麼偷襲你了?你把我當賊防呢?”

邵君淩盯著他看了一會兒,訕訕地說了句“沒有”,搞得尹暢莫名其妙。

這日,尹暢接到了德音老師的電話。時隔五年,如今與他聯係的也已不是當年那個林老師,而是一個姓賀的男老師。

賀老師是邵君淩高中階段的個人導師,他在電話裡告訴尹暢,德音帶領的高中生團隊在FRC機器人挑戰賽中拿了第一,由於這個獎項,身為團隊核心的邵君淩已經受到了國外兩所知名大學的關注。

賀老師問尹暢考不考慮讓邵君淩出國念大學,德音有專門對接國外大學的預科班,甚至細化到專業方向,如果考慮出國,就得儘快安排。

這已經不是他第一次跟尹暢討論邵君淩的未來方向問題了,去年邵君淩剛入學的時候,兩人也聊過一次,當時,賀老師細致地向尹暢分析了邵君淩在德音這幾年的學習狀況——那孩子的數學和計算機學得非常好,尤其是數學,在常年的奧數競賽訓練下,邵君淩的數學學得非常超前,小學後期他又開始接觸信息與編程。初中時,他加入了德音的課餘機器人設計小組,對此大感興趣。兩年間,他和組裡的小夥伴們一起參加了不少國內的中學生機器人設計大賽,都拿到了獎項。

賀老師說,AI設計與研究是未來科技領域的一個重要方向,這是個很適合邵君淩學習的專業。但他又毫不諱言道,這方麵研究國外要比國內領先,出國學習是最好的選擇。

尹暢既為邵君淩的優秀感到驕傲,又很不舍弟弟離開自己去異國求學。但這事事關小家夥的前途,尹暢也不能表現得太自私……當時,