蔡雲英老師拿起報紙，微微咳嗽了一聲，“今天人民日報頭版頭條刊登的新聞是一片論文，這一篇論文是有咱們水木大學一名新生所寫，至於新生是誰？暫時不告訴你，等我讀完了這一篇律法論文，我再告訴大家。讓你們看看，你們也是新生，她也是新生，為什麼你們就比不彆人呢？讀書？什麼叫讀書？讀而不去思，難道叫讀書嗎？在讀書的過程當中，最為重要的還是要主動去思考問題，而不是一味的死記硬背。”
張若琳頓時滿臉通紅了起來，難道怪蔡雲英老師笑成這樣，自己教的學生寫出來的論文，在這種全國性的報紙上麵刊登了，當然臉上有光彩，而且這論文後麵也寫了指導老師蔡雲英，順帶著也提升了她在司法界的名聲。
不過這真是尷尬無比，她有沒有才，她自己心裡清楚，完全都是靠著抄襲得來的，拿著這樣的榮譽，感覺臉真是臊得慌。
不過她也想好了，也就是抄這個兩個而已，以後不會再繼續抄了。
婚姻法的抄襲，她是看到了如今女人在家庭地位當中的悲哀，而且如今這年代的婚姻法確實不健全，所以她才抄襲了，想要健全依照她現代人的目光來進行修補，不去抄襲，這種工作她根本不可能完成。
示威法，她也是想要社會能夠安定一些而已，倘若能夠真正實行起來，等到紅色浪潮抵達的時候，若是國家按照示威法來進行控製的話，肯定不會弄成上輩子那樣，給社會一個安定，讓學生們能夠安安穩穩的待在學校裡麵讀書。
她寫的示威法和現代的還是有些區彆，沒有完全抄襲下來，特意寫了一條在校的學生若是組織示威遊行的話，必須要經過學校領導同意過後，然後交由教育局審批，教育局審批過後，然後再交給當地派出所，示威地點的街道等等有關單位批準過後才可以。
反正隻要你是在校學生，想要示威的話，可以慢慢等審批吧！要一層一層審批下來，你們才可以進行示威遊行。
身為教書育人的老師，在和平年代，他們自然不希望學生舉行這樣的活動，學生自然而然是依學業為主。如今這個貧弱的國家，身為老師他們希望將他們的知識全部都教給學生們，讓他們帶著他們的知識順利畢業，報效祖國。
往後這種抄襲的事情張若琳不會去做，等到熟悉律法，她會用現代人的目光來進行參與修改和添加新的法律條例。
要是全部抄襲的話，那事情弄得就比較大了，隻要在司法界小有名氣就行了。
“……這一篇論文的同學就是我們法學係一四班的張若琳同學，說說她是在如此緊張的學習環境下，還得要照顧家庭，做到如此的優秀，讓她來說說她的經驗。”
“讓我已熱烈的掌聲歡迎張若琳同學上台。”
說完蔡雲英老師滿臉笑容的雙手拚命拍了起來。
頓時班裡麵一個個目光看向她，一個個都滿臉難以置信，完全就沒有想到他們班級這麼多的男生，就這麼一個女生，竟然將他們這些男生都給壓了下去。不動聲色的竟然在人民日報上麵發表了論文，而且還是頭版頭條，這可真不簡單了。