抱錯的校草看上我了(四)(2 / 2)

白琰先前心裡的那點紛紛擾擾瞬間消失不見。

他此刻已經把景雲的那些話拋在了腦後,那一點異樣的情緒也被壓了下去。

白琰的麵上浮現了一個淡淡的笑容。

他順著窄小的過道走過來,直到在自己桌子前站定。

少年人的目光隨著他的動作而移動,最後定格在他的臉上。

對方現在仰著臉看自己,這個角度顯得他的臉格外小,眼睛更大了些。白琰一個沒忍住,伸手摸了摸那毛絨絨的發頂,觸手的頭發細細的,軟軟的,簡直跟他想象中一樣好摸。

席和光沒有在意頭頂作祟的手,他隻是從身後把另外一個小板凳搬了出來。

他來的時候,因為看著時間才五點半,而四中的月假是在六點才結束。半個小時的時間還是比較充裕的,席和光也不想到時候自己站著聽白琰講題,就把自己座位上的小板凳搬過來了。

白琰看到放到自己麵前的小板凳,再看看少年人臉上期待的神情,毫不猶豫地順勢坐了下來。

“哪道題不會?”

席和光想了想,覺得自己假期做的所有作業中,還是數學遇到的問題最大。他先把數學的習題冊拿出來,攤開放在白琰的麵前:“我在題號前麵打了圈的都是我不會的或者不確定的。”

白琰匆匆掃了一眼,就見這張卷子上一共二十多個題目,席和光打圈圈就打了七八道。

看來是掌握的不好。

他也沒有猶豫,開始耐下心來講解。

白琰現在給席和光講題都講出了經驗,少年人隻要皺著眉頭,就說明他完全沒聽懂。少年人要是遲疑著點頭,就說明是半懂不懂,隻有當對方興奮地不停點頭的時候,才說明他是真的懂了。

而且白琰很清楚席和光的數理邏輯思維是真不行,尤其對於數學和物理公式間的變幻,定理之間的聯合應用這一塊很薄弱。因此他每次甩一個公式出來的時候,都會耐心地講解為什麼要用這個公式,還會把公式的變幻,還有公式之間的聯係一點點,一步步都講解清楚。

而席和光聽得也很認真。他聽完一道題後,這才猛地發現,其實困擾他的這七八道題目中,有五六道都跟白琰現在給他講的這個相似。

因為時間緊迫,離老班進教室結束假期隻剩半個小時,所以白琰這五六道相似的題型全部都掠過沒講。但是他用鉛筆把解題步驟,還有公式運用的順序非常詳細地寫在了答題的空白部分,準備讓席和光在等會兒的大自習裡自己琢磨一下。

最後離六點還有五分鐘的時候,席和光終於把自己要問的題目差不多問完了。

臨走前,他搬起小板凳說:“我把我的語文和英語作業放在你的桌子上了,你等會兒自己看。”

說到這裡,席和光想了想,又囑咐道:“我給你帶的東西你記得吃。”

白琰坐在座位上看著他,朝他揮了揮手。

眼看著少年人抱著小板凳往前走,那幾張卷子就搭在小板凳上,寬大的校服把他瘦削的背影顯得更加明顯。

王曉澤回校一看到席和光不在,就知道自己同桌找白琰去了。

因此等他被輕輕戳了戳,就十分熟練地站起身,看著他的同桌抱著小板凳走到裡麵去。

寬大的校服罩在席和光的身後,隨著他彎下腰放板凳的動作貼在他身上,能夠清晰地看見他微微突出的脊梁骨。

王曉澤不禁咋舌,忍不住伸手摸了摸對方的背部。

察覺到被摸,席和光有些不自在,他把板凳上的卷子紙筆拿起來,扭了扭身子,有些不太高興地問:“你在乾嘛?”

王曉澤撓了撓後腦勺,有些不好意思:“我就是看你脊椎骨都突出來了,就想摸摸看是不是真的。”

說到這裡,王曉澤又說:“你咋這麼瘦,我們後背的脊梁骨都是凹進去的,兩邊都是肉,就你,都突出來了。你該多吃點了。”

看到對方是關心自己,席和光也不好意思不高興了。他想一想,說:“其實我也沒少吃,我媽經常給我做甜品的。對了,我這裡還有幾顆奶糖,你要吃嗎?”

王曉澤眼睛一亮:“要要要。”

白琰的目光一直追隨著席和光的背影,直到他走到自己所在的那一排,搬著板凳坐到自己的位置上時,他才收回目光。

季從良坐在白琰的前排,剛剛可沒少聽對方給席和光講題。

他邊聽還邊想著這新同學看著冷淡,沒想到還怪熱心的。

雖然白琰已經到班上半個月了,但由於他性格有些孤僻,很少主動找人說話,平常也經常沉默寡言,因此大家都覺得新同學挺高冷的。

不過白琰在班上的存在感還是不小的,不僅僅是因為白琰長得帥,長得高,而且因為他成績好。

雖然第一次月考的成績還沒公布,但是平常的周測已經可以窺見端倪。一班各科老師每回測驗完,改完卷子後都有個習慣。就是多少分數以上的同學不發卷子,老師到時候會親手發,提一句,以此激勵同學們向這些同學看齊。

白琰的卷子這半個月來都是在數理化老師手上發下來的,對方每次都是麵無表情地接過卷子,不見半分笑容。因此大家對於白琰的印象都是長得帥,成績好,還高冷。

再加上他獨自坐在最後一排,還沒有同桌,也就愈發顯得離群索居。一班的人中午到教室的很少,因此大家除了偶爾看見他和席和光一起去吃飯以外,都以為他不怎麼搭理人。

季從良剛剛聽了一耳朵對方講題,總覺得自己發現了新同學的外冷內熱的悶騷特質。他眼看離六點還有三四分鐘的樣子,連忙就把自己的作業也放到了白琰的桌子上。

他比席和光聰明點兒,不用對方講那麼細,隻要有對方一半的講解就夠了。

白琰看著攤到自己麵前來的作業,一抬頭,又看見季從良笑得跟朵菊花似的臉。對方還不忘說:“白琰,白琰,你給我講講這道題怎麼寫的唄。”

白琰麵無表情地掃了一眼他指的題目,簡短道:“這道題就是多加了一個受力分析,你結合動能定理用一下就可以了。”

說完,白琰就閉了嘴。

季從良:“……”

對方說的他都知道,但是他要是這題目裡的彎彎繞繞都知道,他還用來問嗎!

但是看到對麵人冷淡的視線,季從良不敢說,也不敢問,隻有拿著作業本悻悻地轉過身。

偏偏一旁的同桌還幸災樂禍地衝著他笑。

季從良更鬱悶了。

白琰可不知道對方怎麼想的,他隻是拿過席和光放在他桌子上的語文和英語作業本,還有那裝在很可愛塑料小袋裡的東西。

塑料小袋子裡麵裝的是一塊淡黃色的布丁,還有一塊小小的棗糕,以及一把糖果。

白琰拿出幾個糖果剝來吃了。

這裡麵的糖雖然包裝不同,但卻都是奶糖和巧克力糖。

一般席和光給他拿的都是他自己平常吃的,所以這些肯定都是席和光自己就喜歡吃的。

白琰默默記住了席和光喜歡吃奶糖和巧克力。

他再打開放在他桌麵上的那兩本作業。

作業本上的字跡和一般男生通常偏大和偏粗狂的模樣完全不一樣,席和光的漢字寫的很講究,筆鋒是有的,橫豎撇捺豎彎鉤都有棱有角的。但是字體整體偏小,瘦瘦的,看著還有點娟秀。他的英文字體則是很漂亮的圓體,每個字母都有點胖乎乎的,很可愛。

就像他這個人。

白琰一邊有一搭沒一搭地想著,一邊繼續往後翻著。

直到翻到這次的作業。

英語作業本上的完形填空,二十道選擇題,每一道旁邊都簡單地標注了一下這題為什麼選這一項。外人看來可能會覺得標注的太簡略了,但是對於白琰這個經常聽對方講英語題的人來說,自然是再清楚不過席和光的意思。

選項中有些比較長,比較複雜難認的單詞,席和光還把意思和詞性都標注了出來。重點詞彙還打了小小的五角星,部分填空的位置劃了線,做了標記,長難句的結構就被這些線條劃分出來。

白琰跟席和光相處了半個月,當然知道這些對於對方都是沒有必要的。席和光做題的時候,頂多就在題目上畫畫線,或者用排除法劃掉幾個選項,根本不會做的這麼細致。

所以這些都是給他看的。

少年人對於占用他的時間一直表現得有些愧疚,估計這次也是做好了他可能不能及時給自己講題的準備,所以才做了這麼細的筆記。

白琰忽然俯下身,鼻尖翕動著,在麵前的作業本上嗅聞了一下。

仿佛這樣就能感受到當初少年人給他費心做筆記的模樣。

作者有話要說:  白琰:讓我給你講題,十元三把鑰匙,你配嗎?

席和光:我……

白琰:你配。

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