等到陳媛忙完過來, 就看到劉川站一旁麵前聚精會神的看孩子們玩遊戲都出神了。
“劉先生？”
陳媛試探著喊了一聲。
劉川立馬回過神來：“你好陳老師，我這次來是給你送第一期的稿費，兩千五本，全都賣出去了, 一共是1800元。”
他說完這話就聽到身後的孩子們嘰嘰喳喳的驚呼：“這麼多啊？”
劉川看著孩子們這麼驚訝笑笑道：“對啊, 你們現在也要好好學習, 等到張大了以後，有能力也能賺這麼多的錢。”
大寶二寶妞妞還有其他的孩子們，都瞪圓了眼睛, 看著劉川從自己的皮包裡麵, 掏出來一疊老人頭的鈔票遞給陳媛。
陳媛用手摸了摸厚度, 然後塞進自己的口袋裡麵，算起來這是她穿越過來賺的最多的一筆錢，這麼辛辛苦苦的付出也沒有白費。
孩子們裡除了妞妞還不懂的錢的概念, 其他的孩子早就明白這麼多的錢意味著什麼，他們從來都沒見過這麼多的錢，而且家人工資全加起來，可能隻有兩三張老人頭那麼多。
而現在陳老師一下子就賺到了這麼多的錢，真讓他們羨慕，而且也覺得賺錢來的太容易了吧。
大寶二寶並不這麼認為, 他們看其他孩子們的表情, 突然認真的說道：“我二嬸能賺到這麼多的錢, 是因為她有才華, 也付出了很多的辛苦, 咱們玩的遊戲全都是她想出來的, 換個人絕對沒有這麼聰明, 也想不出來這麼好的東西, 更不會出版英語書，所以二嬸賺的錢那都是她應得的，所以我們也要加倍學習，也有才能像二嬸一樣有才華。”
孩子們對陳媛那是非常崇拜的，聽到大寶說的，也都重重的點了點頭：“你說得對，陳老師是我們的榜樣，長大了以後我也想成為像她那樣有才華的人。”
“對啊，那我們繼續去學習吧。”
“好，我也好想學習。”
“學習使我快樂！”
孩子們搭伴的又回到書桌上很主動的拿起書本開始念起書來。
這一係列的行為，從劉川進門到現在，他發現陳媛根本就沒有對孩子管教一句話，孩子們就能做到自己學習，這種意識完全靠著培養出來的。
劉川光是知道陳媛的書，可以讓孩子們養成自己學習的興趣，但是並沒有實際見過效果的，他隻是聽書店老板說，聽學生家長們說，到處都誇這本書效果的，但是今天眼見為實果真如此，實際見到的更讓他由衷覺得震撼，感覺陳媛身上有一種看不見摸不著的魔力。
他現在更加堅定了和陳媛繼續合作的想法。
“陳老師，我能不能和你談談第二套《怎樣學英語》的事情？我覺得你的英語書非常有潛力，希望可以再次合作。”
陳媛覺得這次合作還是挺順利的，而且第二套英語書編寫也不費什麼力，到時候直接寫就可以，果斷答應下來：“可以沒問題。”
“太好了，等到具體的事情我們在詳細談。”
第二套英語書，應該提高難度，和增加學習類型，第一本書買回去之後時間久了翻過來調過去遲早會讀煩，所以還是要給他們添加新的東西才行。
等到送走了劉川，家裡又重新恢複平靜。
晚上來補課孩子們，還有沈明遠也都回去了。
隻剩下大寶和二寶他們兩個還趴在桌子上麵寫作業，說起來他們兩個最近好像長高了很多，感覺凳子和桌子都有些不匹配了。
因為之前陳媛並沒有注意到，現在使用的桌椅型號都是一樣的，全木質不可以調節大小，這樣的桌椅看起來很結實耐用，學校用的也都是這種。
短時間內使用的確很好，但是長時間使用以後，孩子們坐在上麵就會覺得有些疲憊，忍不住把身體向前傾，或者左右歪。
就算幫孩子們矯正過來，也會很快不由自主又變得歪歪扭扭，長時間下去體態就會很難看，他們的骨骼正是生長的時候，不良的坐姿很有可能導致駝背骨骼變形。
想像一下，大寶二寶妞妞以後駝背那樣的樣子，肯定不太美麗。
陳媛就留了心，一定要給他們設計套多功能兒童學習桌椅，一邊想著一邊就在紙上畫起了設計圖紙。
沈淮拎了一條魚下班回家，進門掛好了自己的衣服，把魚放在廚房，悄悄的走到書房，怕自己的腳步聲打擾到孩子們的學習，還有陳媛的工作。
他也更喜歡安靜的待在一旁，就那麼靜靜的看著他們，享受這份美好和寧靜，沒多久他轉頭又去廚房做了個燒魚豆腐湯。
沈淮的廚藝和陳媛比起來可差遠了，但是他也在細心觀察逐漸在廚藝上麵縮短這之間的差距，現在煲湯做菜也像模像樣，偶爾也能收到家人們的好評。