孟想好奇地打量沈星瀾手上的書，興奮地伸出手，壓著?嗓子喊：“這個我認識！”
沈星瀾打算收起書的動作一頓，抬眸看向孟想。
沈星染也好奇地看了過來。
她?目前還在?學習英文字母，隻能看出哥哥手裡的書是全英文的。
至於內容是什麼，她?完全看不懂。
剛才她?特地問過哥哥，但是哥哥回答的東西太深奧，她?現在?又已?經?全部忘記乾淨了。
孟想哥哥居然?認識？
孟想指著?封麵上標題的第?一個單詞：“這個單詞是Introdu！是介紹的意思！”
然?後，他指向後麵的單詞，成功地卡殼了。
完蛋了，接下來的單詞，他好像沒?學過……
小胖子的眼神中露出一股子緊張。
沈星瀾難得善解人意了一次，主動回答：“Introdu to Linear Algebra，線性代數導論。”
沈星染跟著?點頭。
對對對，就是這個詞！
每一個字她?都聽得懂，但是放在?一起完全不知道是什麼意思！
就跟大?魔王的咒語一樣！
孟想顯然?和她?一模一樣，明明已?經?聽進去了，可是還是雙眼茫然?。
“線——線什麼來著?？”
沈星瀾重複：“線性代數導論，一本係統而精煉的線性代數入門指南，很有趣的書。”
孟想懵逼了幾秒，默默往沈星染身邊湊了湊，問她?：“線性代數是啥？”
沈星染回答：“我也不知道啊，我猜可能是某種很稀有的樹吧？”
線性代樹，一聽就很罕見的樣子！
孟想疑惑：“一種樹？樹也有入門指南？”
沈星染猜測：“唔……難道是指導我們如何用線性代樹來修房子的？”
入門嘛，肯定跟修房子有關係！
“哦！原來如此！”
孟想成功被沈星染忽悠，露出恍然?大?悟的表情。
聽著?他們兩胡扯的沈星瀾：“……”
這種場景，對於一個數學天才兒童來，也算是司空見慣。
不過，像沈星染這麼能聯（胡）想（扯）的孩子，還真不多。
他沒?話，默默把?書放到身後，並決定接下來不再討論這個話題。
孟想雖然?誤解了這本書的意思，但是他看出這是一本全英文的著作，以他現在?的水平，不，以他未來十年的水平，都肯定是看不懂的。
他忍不住露出一絲敬畏，再次小聲問沈星染：“你哥哥幾歲啊？”
這麼厲害。
沈星染自豪：“七歲！”
同樣也是七歲的孟想：“！！！”
如遭雷擊。
小胖子懷疑人生，網友們哈哈哈哈。
當然?，哈完之後，反應過來的網友們也跟著?開始懷疑人生。
【哈哈哈哈哈——（突然?卡殼）等等，這孩子看得是啥書？不會是我們教授推薦的那本吧？（ps，我，數學係女大?）】
【我飄了，我居然?嘲笑?孟想。等我回過神一想，我發?現我好像也沒?學過線性代數，尷尬了。】
【媽呀，沈星瀾這孩子看著?不聲不響的，一放就是大?招啊！】
【這……這就是傳中的天才兒童嗎？嘶，恐怖如斯！】
當然?，也有個彆不和諧的聲音。