她沿著他的目光()，轉過頭去。
窗外⒃()_[(()，源柊月飛了過來。
腦袋上頂著一個小貓……呃……竹蜻蜓……？
仔細一看，根本不是什麼竹蜻蜓，而是貓尾草臥在他的腦袋上，尾巴瘋狂打轉，活生生搖成了螺旋槳，強行帶著主人懸空……像一隻摩O莊園裡的超級O姆。
它搖得很努力，小貓臉因為過分用力委屈巴巴地皺成一團，額頭甚至掛著幾滴汗水。
當源柊月在窗口停下的時候，貓尾草終於得以喘息，耳朵耷拉，吐著舌頭呼呼散熱，活生生一隻小狗貓。
家入硝子：“……”
夏油傑：“……”
五條悟：“哇。”
“早安，各位。”源柊月扶著窗框，帥氣跳躍落地，掃視一圈，“怎麼都用這種眼神看我？——來的是我，你們不滿意？”
“……嘔。”
-
在這個源柊月突破了飛行困難的大好日子，咒術高專的校長也出差回來了。
夜蛾正道名義上是班主任，但很多時候校長都在外麵不知道做些什麼，便由他代行校長的各項職責，教育學生、分配任務、聯係上下，把學校收拾得井井有條。
儘管心裡腹誹著，麵對領導的工作還是要到位的。
夜蛾正道及時出現在路口接人，借著走路的功夫，告知對方這些日子高專的情況，重點圍繞新來的學生源柊月，畢竟他的術式實在太過特彆。
事前請示意思是一方麵，事後彙報也是不可或缺的環節，說到底是他代了缺席的校長接收學生，自然要彙報得事無巨細。
除了術式，源柊月的過往也被私下調查得一乾二淨。
係統捏的背景自然無懈可擊。
“沒有父母，是福利院長大的孩子。”夜蛾說，“找人私下走訪過了，確定清白。”
校長問：“你覺得這孩子怎麼樣？”
夜蛾：“……”
很·難·評。
在老古板領導麵前，夜蛾儘量撿著優點說：“很聰明，有點頑皮，好在不像傑和悟那樣愛打架。”
兩人走進校門。
校長點了下頭，示意他繼續說下去。
夜蛾不得不硬著頭皮繼續春秋筆法：“之前完全沒接觸過咒術界，還是白紙一張，發展空間很大……”
“等一下，夜蛾。”校長突然打斷了他的話，手指向左前方，“那是什麼？”
夜蛾看過去。
校場邊上的條形綠化帶，原本布置著灌木叢和山茶花，春夏季節青翠草色中一點紅，很是好看。
現在……
綠的也沒有，紅的也沒有，隻有光禿禿的一片泥地。
泥地上種著一朵齜牙咧嘴的大臉盤子白花，還有若乾朵……睡覺的蘑菇。
夜蛾看一眼就知道怎麼回事了。
“…………”
他上一秒還在誇源柊月‘進步空間’很大，瞬間
() 說嘴打臉()，硬著頭皮說：應該……是源同學乾的。
校長眉頭皺得能夾死一隻蒼蠅?()，顯然非常不滿意，但沒有直接發作，問：“他們現在上什麼課？”
“文化課。”夜蛾說。
“過去看看。”
兩人朝著教室方向走去。
下午的陽光很舒服，老師講話溫溫柔柔，源柊月和五條悟趴在桌子上睡得很安詳。
除了各自的任務和學業，他們這兩天的空餘時間都在偷偷謀劃農家樂建設，大半夜趁大家睡覺，跑出去造房子，吭哧吭哧地拓展泳池——至於夏油傑看到源柊月一大早起來折騰植物，那是他根本沒睡，剛從外麵回來。
由此，他們的睡姿，被窗外的夜蛾跟校長看得一清二楚。
校長：“……”
夜蛾：“……”
校長：“把他們給我叫出來。”
-
兩個人睡覺被抓現行，站到走廊上。
對麵的校長把他們狠狠訓了一頓，夜蛾站在邊上一臉凝重地抱著手臂，遠看是十分嚴肅的教訓學生場景，走近一聽，會發現非但不嚴肅，甚至還有點好笑。
因為五條大少爺全自動頂嘴。
校長：“課堂是讓你們睡覺的嗎？”
五條悟：“不然呢？”
校長：“你這樣怎麼讓彆人相信你是值得依靠的咒術師？”
五條悟：“那就不信。”
校長忍了又忍：“為什麼把花圃弄成這樣？學校不是你們兩個人的後花園！”
五條悟：“哦，這個不是我乾的。”
校長的目光射向源柊月。
他老了，眉骨上的皮肉垂下來，擋住一點眼眶，使得那打量的目光躲躲藏藏，有種令人反胃的偷窺感。
他似乎從這幾秒鐘的打量中得出了什麼結論，懶得與新學生多話，冷哼一聲：“花圃今天之內恢複原樣，罰校園勞動，夜蛾，你負責監督。”
夜蛾正道：“是。”
五條悟：“沒什麼事了吧？那我回去睡覺咯，好困啊。”
“你……”校長咬牙切齒，“你跟我來辦公室。”接著狠狠剜了源柊月一眼，“你去收拾花圃。”
五條悟散漫地“哦”了一聲，花圃和校長辦公室是截然相反的兩個方向，於是就此在走廊分彆。
“跟我來。”夜蛾說。
源柊月跟在夜蛾身後，往門外走，而五條悟隨著校長往教學樓裡走，恰好背對著背。
五條悟長得太高，連陽光下的影子都格外矚目，在走廊地板上拖曳出長長的一條。
源柊月踩著他的影子走了兩步，忽然若有所感地轉過頭，穿堂風在這一刻襲來，對麵的白發少年也回頭。
五條悟很輕、很快地對他抬了下手，比了個再見的手勢，笑得張揚。
對方用口型說：“晚點見。”
源柊月心下了然，佯裝無事發生的模樣，追上夜蛾正道的腳步。
() -
由於先前毫不收斂的開拓院子，源柊月如今也要補救許多，把自己的植物移走、再把新運來的草皮、灌木叢，花苗種下去，而夜蛾站在旁邊監工。
他垂著眼睛默默做自己的事，有心事的樣子。
整整半個小時，他沒有說什麼氣人的話，也沒有故意搗亂，隻是安靜收拾著。
夜蛾略感不習慣，甚至隱隱擔心起對方莫非是身體不舒服。
太正常了，所以很奇怪。
發生了什麼？他在想什麼？
源柊月閉著嘴的模樣還是挺唬人的，得益於這副得天獨厚的樣貌，他甚至不需要特意做什麼，沉默就是最大的美德，一沉默，他的外表能替他很輕易地展示出憂鬱和弱勢感，令他博取彆人的憐憫。
其實他隻是在思考如何建設農家樂。
以及，這個校長老頭一臉喜歡找麻煩的樣子，一看就會成為他農家樂做大做強之路上的絆腳石，得想個辦法處理，關於這家夥需要提前做打算……
源柊月一邊斟酌，一邊不由自主慢慢歎氣。
唉，要不要在農家樂後花園搭個大舞台呢？到時候讓向日葵上去唱歌？（？）
夜蛾正道：“……？”
怎麼突然歎氣了？
哪怕是多次見識他厚臉皮與頑劣的夜蛾，看著看著，也陡然生出了“難道源同學傷心了？”這樣的想法。
也許是因為要把植物移走？夜蛾猜測。
他看起來很喜歡這些植物的樣子，畢竟是術式的產物，也是親手種下的，花費了時間，自然有很多期待。
對於一些高強度、製作周期長的咒骸，夜蛾寄托厚重的希望，將其視為自己的弟子，如果損壞了也會加倍地感到可惜——聯想到自己對咒骸的感情，他逐漸覺得源柊月可能是真的因為沒法在花圃繼續種植物而難過了。
“這裡不能種，是因為影響校貌。”夜蛾板著臉說。
源柊月從自己的思緒中抽出來：“夜蛾老師？”
夜蛾：“宿舍後麵那裡，又沒人管你。”
源柊月：“哦……”
他點點頭，沒接話，還在思索的樣子。
片刻後，夜蛾主動詢問：“你是不是遇到困難了？”
源柊月手中的鏟子停下了，壓在一抔土上，他承認：“嗯，一件有點難度的事情。”
“說說看。”
“是這樣的。”源柊月望向他，十分認真，“那個，夜蛾老師……”
夜蛾猜測，他會懇求自己幫忙。
不過，這是惹出什麼事了，居然如此正經？就目前的幾個任務，好像也沒什麼能讓他惹事的空間？
源柊月：“夜蛾老師，你想當校長嗎？”
夜蛾：“……”
夜蛾：“？？？”！