第 39 章 39(二合一)(1 / 2)

第39章

鳴玉軒茶樓。

鴿一的計老、實驗的李老就在這裡請從江省遠道而來的葛老師吃午飯。

上午十一點,這間廣式茶樓上座率很高,正是鬨騰的時候,麵帶微笑的服務員小姐推著點心穿梭在大廳的桌子之間,小推車裡,滿滿地堆著一摞摞的竹製小蒸籠。

晶瑩剔透的水晶蝦餃,澆著濃稠醬汁的虎皮鳳爪,雙麵金黃的椰汁黃金糕,嵌著大粒飽滿蝦仁的嫩黃色燒賣......

大廳裡飄飛著廣式普通話。

就在靠窗處,三個五十多歲的老頭子坐了一桌。他們看起來和滿大廳裡閒聊侃大山的人沒有任何不同,絕對沒人能猜到,這三人中,一個是令全國考生聞風喪膽的出題一霸,其餘兩個是鴿省最強中學的競賽班總指導。

計老看著許久不見的葛老師。

上次幾人見麵,還是在兩年前,教育部考試中心舉辦的一個教育工作者會議上,但因為行程太趕,也沒能說上幾句話。不過現在看來,對方依然是老樣子,穿著普普通通的黑夾克衫,戴著眼鏡,額頭上、鬢角處有淺淺的皺紋,見了誰都笑嘻嘻的。

於是計老也笑了,邊笑,邊搖搖頭,感歎道:“我昨兒去省裡開會,一看那題,就知道是老葛你的手筆,哎,這會快考完了,學生出來肯定都炸了。”

老李給三人的空杯子添上普洱茶。

葛老師卻伸出一隻食指,在空中搖了搖:“非也非也,數學題難嗎?不難,須知,所有的數學題,本質都是小學數學題。”三人的目光在空氣中碰上,都長笑出了聲。

老李說:“哎呦您這話了不得啊,咱們鴿省的孩子,可沒你們江省那麼久經沙場啊,比不了,比不了。”葛老師聞言笑了:“這不都是練出來的嗎。”

“數學這東西,水漲船高,題出的難了,人就聰明,題簡單了,人還就也跟著傻了。”

他邊說,邊夾走一隻虎皮鳳爪,邊嚼邊說:“不難是不難,但老實說,我估計今年省隊的線,”

葛老師慢悠悠比了個“五”的手勢。

“......一百五?”

計老和老李對視一眼,都從對方臉上看出濃濃的蛋疼。

雖然鴿省並不是傳統的教育強省,但近五年來,三百分的滿分,省隊的線已經很少下過200了。

但出題人了解自己所出的題目,就像孩子媽媽了解自己的孩子。葛老師都敢這麼說了,這個分數線的偏差就不會太大。

老李苦笑著說:“這狠了點吧?老葛,可千萬彆讓那群孩子知道是你出的,不然估計又要有雄文出世了。”

老李說的雄文,是某一年高考後,一位不知名考生所作的《葛老列傳》。這篇文章堪稱紅遍大江南北,全國各級教育係統都傳遍了,其中有經典一句,最是經久不衰:

其人性刁鑽,慣以拉格朗日中值定理秒殺三比。三比謂何?沙比、苦比、二比者也。

葛老師淡然一笑,這次又比出一個拳頭:“250分以上的,這個數。”

計老遲疑著:“10......個?”

老李說:“0個吧。”

葛老師篤定地說:“0個,一個都沒有,全軍覆沒。”

他敢這麼說,自然是有底氣的。

省賽的試卷分一二試,一試8道選擇,二試4道大題。要拿到250分,一試基本不能錯不說,二試至少要有兩道大題完整解出,剩餘兩道,要寫對3/5的步驟分。

葛老師回憶了一下自己整張試卷的難度分布。

在他看來,這些題無非都是最簡單知識點的變型,除了二試不等式那塊稍難些,其他都是他設置的障眼法而已。

不過憑著他多年的教學經驗,這些他眼裡的“簡單題”,在學生看來,一試的倒數三題可以被稱為壓軸題,二試的不等式可以稱為變態題。

何況,其他題的計算難度也不小,時間分配也是一個很大的問題。

葛老師估計,這次的最高分會在220左右。

計老見葛老師悠然自得地抿了一口普洱茶,忽然覺得這家夥悠哉遊哉的倨傲樣子很有點刺眼。

他勾了勾唇角,忽然露出了個稱得上挑釁的笑容:“我要是說,至少有一個學生,能上270,你覺得怎樣?”

計老也比出一根手指:“至少1人,上270。”

“老葛,你敢不敢和我,打這個賭?”

**

轎車平穩地行駛在馬路上。

周舟看到林霖在群裡發的幾條微信消息。

他們四個同桌有一個小群。

【菜雞】:考完了,分享一篇美文送給大家

【菜雞】:大佬就彆看了

【菜雞】:[鏈接]

周舟看到這裡,情不自禁露出一個微笑。她順手點開鏈接,發現是一篇文言文,名字叫葛老列傳。

林婉兒靜靜地打量女兒。她的孩子一手捧著空保溫碗,一手拿著手機,正垂著頭看屏幕,清澈的眸子裡流露出一抹笑意。

她的脊背挺得很直,脖頸到肩膀的曲線柔和而優雅,像垂首的天鵝,即使在玩手機,也透露出有彆於一般同齡人的精氣神來。

周舟看著看著,忽然大笑起來。

她原本隻是眼中帶著笑意,但看到後麵,也不知怎的,居然笑到整個人都微微顫抖起來,讓林婉兒想起小時候,家裡養過的一隻小黑貓炸毛時的樣子。

於是林婉兒原本柔和的麵容上,也帶出一抹笑意:“舟舟,你在和男朋友說話嗎?”

周舟原本沒注意,把手機懟到林婉兒眼前:“是啊,你看這個文章......?男朋友?”

她的臉瞬間紅了一片,像煮熟的番茄:“媽,我沒男朋友!”

林婉兒忽然覺得女兒更像那隻小黑貓。

她忙順毛,語氣中卻帶著調笑:“你哥今天上午還說你在談戀愛呢,彆緊張,媽又不反對,媽啥時候反對過了。”

“......”原來是那家夥在造謠。

周舟徹底無奈了:“媽,真沒有,我隻是在和同桌聊今天出考卷的老師的事情。”

她的語氣裡,微微透出窘迫。

周舟原本是孤兒,從生下來就沒有見過父母,更沒有機會和他們談到感情問題。她甚至都不好意思去看林婉兒此時帶著調笑的表情。

感情對她來說,還是很陌生的一件事。從前,大她五歲的小聲哥總說,很多人在追她,但她並不能很好分辨出那究竟是示愛,還是隻是單純的友善表現。

事實上,很多人對於戀愛關係的最初認知都來自於父母。父母之間關係的好壞、父母的相處模式,都會在極大程度上影響孩子對於未來伴侶關係的認知。

但在數學上天賦殊絕,一路從孤兒院旁邊的小學考入頂尖學府,又順利進入科學院的周舟,並沒有什麼機會得到這方麵的啟蒙。

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