“熱軋型鋼的自由扭轉鋼度，比冷軋型鋼高，所以熱軋型鋼的抗扭性能要優於冷軋型鋼。”
“抗扭性能？”
坐在會議室中的李峰，攤開了筆記本，仔仔細細的把兩者的區彆給記錄下來。
參與此次會議的，是純技術部門，技術科的正負科長，以及熱軋冷軋車間的車間主任。
因為涉及到給副廠長“上課”，會議室中還擺放了一塊黑板，把兩種軋鋼車間的大致區彆，給副廠長給捋清楚。
“顧名思義，自由扭轉是指構件兩端沒有任何約束條件，可以自由宣傳，扭轉剛度不同，是指……！”
“等等，等等~！”
李峰停下了手中的鋼筆，腦子有點亂，作為一名文科生，對於理工科的知識點，至今停留在高二。
雖然可以接受這種“特殊培訓”，臨時抱佛腳，但不意味著可以一下吞進去太多的重點。
簡單來說，笑話不了，明明每個字都認識，但組合到一起，就讓他有些頭痛了。
受不了，實在受不了暢遊在知識的海洋，李峰感覺，在繼續講下去，自己能被淹死。
“彆說什麼抗扭，什麼應力了，我就問問，兩個車間，大概，兩指頭寬，零點五毫米厚的軋製鋼條，側麵抗撞擊能力，抗扭曲能力，誰的更強？”
擺了擺手，李峰打斷了韓工的授課，而是直率的把自己的問題給問了出來。
“冷軋車間~！”
技術科的呂科長，看著李副廠長一臉嚴肅的樣子，手中的筆指了指冷軋車間的馮主任。