“理想型呢？”
“什麼？”
“既然想結婚的話, 說明你心裡模模糊糊的, 也有個印象了吧？”
聽見太宰這樣的問話, 櫻川不禁開始認真地思考起來：“其實是沒有特定要求的, 但是……黑色的頭發就最好了。”
“唔~”
太宰應了一聲, 又像是鼓勵她繼續說下去。
“黑色的頭發看起來很柔軟……”櫻川一邊思考著, 一邊說，“身材修長一點吧, 看上去非常帥氣。”
太宰彎了彎眼，看上去心情不錯。
“話少一點的。”
櫻川越說越起勁了。
“……”
“因為我話很多, 所以對方話少, 應該是互補了？”櫻川征求意見地看向太宰。
太宰安靜地看著她, 沒有說話。
每當太宰表露出這種狀態，櫻川就會有種實際上和對方隔得非常遙遠的感覺。
“然後，強一點的吧。很能打架的那種。脾氣傲嬌一點也沒關係，我覺得那樣也很可愛。”櫻川沒什麼底氣地補充上最後一句, “有錢的話就更好了。”
“……”
見太宰支著下頜, 茶色的眼瞳在眼眶中若有所思地轉了半圈，櫻川猶豫且不大確定地開口道：“就算沒有那種人的話……也沒什麼關係的。”
“嗯？”
太宰從中斷的思緒中抽出一點注意力分給她，側眸望了過來。
能看到少女此刻分外忐忑不安、可是又實實在在是在鼓足勇氣的模樣。
“雖然太宰先生不太需要我保護的樣子, 可是如果再那種太宰先生不得不委屈自己而去獲得什麼的狀況……我能強到不用委屈你就好了。”櫻川低聲說，“如果能永遠和太宰先生在一起——當然是不可能的，有朝一日你也會擁有自己的家庭, 所以這隻能想想, 我也該找人把自己嫁掉了……”
眼看著她越說越偏, 太宰不輕不重地出聲打斷她：“很辛苦吧？”
櫻川一怔：“……”
“小見我你啊……”
太宰伸手，輕輕地拂去了櫻川下頜處蹭到的、散亂的發絲，動作非常溫柔，“喜歡簡單的生活，但現在要麵對的這些……對你來說都很辛苦吧。”
櫻川像是下意識、又像是為了給他傳遞心情一般，微微側過臉頰，蹭了蹭太宰略顯冰涼的手指：“我想為了太宰先生變強。如果這也算是目標，那麼一定是現在最讓我開心的目標了。”
太宰的手指一僵。
櫻川隨即伸手將那份冰涼包裹住了，她垂著眼眸，妥帖且仔細地幫他暖著手：“我很喜歡太宰先生，不是開玩笑的。”
“……”
-
櫻川現在身上攜帶的能力，是午夜為了轉移她的能力奪取而主動被她奪走的個性[睡眠香]。櫻川對個性科的一切“風俗習慣”——譬如為什麼是有“英雄”的頭銜，為什麼每個人都會單獨取一個英雄名……她都不是很懂。
去上歐爾麥特的“英雄精神習得課程”時，櫻川好學地問出了自己的疑問。
“這個問題嘛，倒是很久都沒有人問過了，讓我想想啊……”歐爾麥特是個看上去就很爽朗的人，此刻正單手握拳、抵在下頜處，認真思考組織著言辭，“首先呢，櫻川少女，你知不知道什麼叫做‘約定俗成’？”
櫻川點頭。
歐爾麥特一展笑顏，握拳的那隻手錘在了另一手的掌心：“英雄最初的稱呼也是約定俗成，由於最開始發現的時候，超能開發科還沒有大規模的擴展開，而火炎模式主要在意大利範圍活動，異能科則限製在橫濱地區，所以在當時的情況下，[個性]實際上算是範圍麵最廣的一項了，當時的人們自然而然地聯想到了漫畫書中的‘英雄’一角。至於英雄名，那就是前人掀起的風潮了，一直保留至今。”
櫻川十分受教地乖巧點頭：“歐爾麥特先生，經過您的講解，我終於明白了。”
歐爾麥特舒了口氣，雖然注意到了少女說話式略顯書麵而導致不大自然的句式，但好歹是有了個順利的開端。
教了沒一個小時，歐爾麥特就發現櫻川見我這孩子真的是特彆乖，說什麼做什麼，教什麼學什麼，尤其的讓人省心。讓他來教這門在學校裡一般當做基礎課的課程，還如此的鄭重，實際上正是因為櫻川本人對於世界認知的不足，偏偏她的能力又那麼強悍，在這點上大家有著共通的理念——最初會將她放在雄英這麼一個立場鮮明輸送正義人才的地方，也是因為此。
歐爾麥特正要鬆一口氣，就發現了櫻川見我另一個讓人頭疼的點。
——她有自己的邏輯體係。
比如她認為不論是什麼事，隻要是被幫助了就要被幫助回去，這點本來是很好的，可是問題就出在櫻川見我並不拘泥於對方是什麼人。換句話說，不管對方是好是壞，隻要對她做出了一定的行動，她會看也不看形勢地加以報答。
這點邏輯在她的思維中根深蒂固，以至於隻是第一節課，歐爾麥特都沒辦法樂觀地認為天長地久總可能改版她的想法。青春期的少年少女正是三觀形成的重要階段，但很顯然，櫻川見我早就已經定型了。
最後一堂課結束，歐爾麥特忍不住扶額歎息：“是我太無能了……我得去請教一下相澤老師該怎麼辦……”
相澤消太看上去偏向冷酷、不近人情，教學生卻很有一套。
櫻川：“？”
她看了看歐爾麥特：“我讓您苦惱了嗎？”
“不，是我沒辦法扭轉……”歐爾麥特歎了口氣，放下手，認真又慈愛地看著她，“但你也不能說是錯的……嗯，暫且先這樣吧。”
櫻川：“嗯？”