宇智波治對自己突然開的寫輪眼沒有什麼感覺，甚至，他都不知道這個事情。
與其說他開了寫輪眼，不如說一直在積累的瞳力順著他的水元素力量在瞬間衝破了原本的束縛，暫時性地顯露了出來，給予他看見石碑內容的可能性。
他盯著石碑上的字，陷入了沉思。
“遊心於體，觀徼見妙，衝氣湛之，蓋為明目”——這個說不定是有關開眼的內容？
歪了歪頭，宇智波治對自己知識的貧瘠再度有了一定的了解，太慘了，我連古文都解讀不出來了。
完全沒有去思考自己隻是個兩三歲的寶寶，看不懂古文是正常的事情，他默默把學習古文這個任務塞到了學習清單裡麵。
這個世界上怎麼可以有我不會的東西呢？沒錯，絕對不可以有這樣的事情！
宇智波治的手指在石碑上滑動，感受著來自石碑的冰涼觸感，忍不住縮了縮手指。
隨著時間的流逝，他的紅眸處所凝聚的瞳力悄然揮散，再度恢複了原本的沉寂，鳶色如常，若是讓人探查，必然無法瞧出他方才開眼的跡象，一切皆化為虛無。
*
宇智波治是一個奇怪的孩子。
他看似溫和乖巧，實則離群冷漠。
奔波在不同的課堂中，宛如一塊海綿吸收著無數的知識，他成為了無數大人口中的神童，卻也成為其他孩子眼中的“彆人家的孩子”。
崇拜和排斥，看似毫不相關，卻又時刻緊密相連，最後展現在他和彆人之間的距離上。
其他孩子們崇拜著宇智波治的天賦與實力，卻又遠離於他，將他隔離在孩童之外。
宇智波治就那樣站著，站在陰涼的樹蔭下，陽光被茂密的樹葉遮蔽，隻有少許落到他的身上，最後化為冰涼的色彩。
遠處陽光沐浴之下，孩子們依舊在打鬨，他就這樣靜靜地看著，沒有絲毫參與進去的想法。
他們之間的距離除卻天賦之外，還有彼此思想的不通。
或許，在那一夜的神社之行中宇智波治得到了什麼靈感，他的思維正朝著為人所不懂的方向一點點發展。
如同彆人一樣，他也在看著這個世界，然而，鳶色眼眸中倒映出來的世界與彆人完全不同，他所瞧見的是滿滿的陰暗色調，一如眼底的鳶色般深沉。
一眼望去，宛如萬川。
人的成長總是在眨眼間實現，更莫提宇智波這種很大程度與情感有著密切聯係的存在。
宇智波的多愁善感與宇智波治的神奇靈魂相結合，所產生的效果更是爆炸性的。
他開始不怎麼笑了，板著一張臉，每日都在做憂鬱的美寶寶。
如果真的有人來檢查，或許會發現，這個孩子的眼睛裡正在一點點聚起瞳力，總有一日會得到蛻變，化為鮮紅如血的寫輪眼。
宇智波治知道自己的變化，但他並不覺得這有什麼問題。
他翻閱了大量的書籍，終於解讀出了石碑上的話語，將自己的心思落在了對體內查克拉的感悟上。
如果說查克拉是世界的法則轉化而成的存在，那麼，宇智波治便等於是在體悟世界法則。
每一次的查克拉運轉，每一次的轉化查克拉，宇智波治都在探尋著其中的規律，尋找著最佳的使用方法。
真正沉下心，提升自己的查克拉利用率，宇智波治一點點地學會了精準使用查克拉的方法，甚至，漸漸從自己的體內翻找出了與查克拉相似卻又不一樣的力量。
那是他在吸收水屬性力量時，在體內形成的力量團，就像是一股“氣”，巡遍全身的同時，也滋潤著全身的經脈。
宇智波治可以清晰的感覺到，自己的經脈似乎有哪裡不太一樣了。
與過去使用查克拉不一樣，自己的力量似乎少了很多雜質，更加的純淨，體內的經脈也越擴了不少，可存下的查克拉量更大了。
更重要的是，水屬性力量所展現出來的品質與另外兩種截然不同，縱然他們都可以讓查克拉試紙發生變化，但直覺告訴他，這並不是一種類型的力量。
所以，這是什麼呢？
宇智波治想要徹底的掌握自己所有的力量，過去一直無法掌握的水屬性終於有了使用的苗頭，他自然不會去錯過。
然而，水屬性的掌控並不順利。