太陽如熾熱的發光物溶於天空，而下麵的東京建築被光線映亮，帶著猶若霧氣一般...丁達爾效應的質感。
隻是一瞬間，光與美有機結合在一起，一切都如同被‘光’這一粼粼閃爍的介質給包裹了，模模糊糊的，隻給人一種美的印象。
這也是印象畫的關鍵點。
太漂亮了...
這以至於崗野良子都忍不住提醒一句：“東野同學，這幅畫應該是你參加青年畫賞的成品吧？畫的不錯，我先拿走了。”
成品？參加青年畫賞？
還在奮力對著畫布拚搏的女學員紛紛抬起頭，想看看是哪個人趕在所有人之前交了成品——畢竟大家都還在努力畫呢，他那邊就結束了？
她們一抬頭就看見了笑著抬起頭的東野司，也聽見了他下一句話：
“是嗎？但這幅油畫裡麵的問題挺多的，崗野老師還是彆取笑我了。”
他這話一說，讓崗野良子立馬張大了嘴巴，再也忍不住又看了一眼東野司的油畫。
不是...問題...？問題在哪兒呢？
怎麼我完全看不出來？就隻覺得很漂亮？
可聽著東野司很理所當然，甚至有些嫌棄自己這幅‘油畫’的聲音，崗野良子又有些迷茫，開始懷疑起自己的眼力來了。
自己不會真已經退化到看不出學生油畫的程度了吧？
但她的表情卻並沒讓東野司退讓，他隻是有些無奈。
這倒也不是為了在崗野良子麵前炫耀，但這畫確實還有需要修改的地方，而且還要拿獎，他自然不能由著對方將其拿走。
崗野良子有些自我懷疑，但旁邊的女學員們已經走到旁邊。
看著東野司那淩亂但十分有序的筆觸以及厚重的油畫疊加手法，她們發出小聲的讚歎，再看向東野司的時候，目光都改變了。
熾熱的太陽、冷色的東京、包裹著這一切，如水一樣的粼粼光芒。
這未免也太好看了吧！
本來她們覺得東野司可能就隻是速寫畫得不錯，但沒想到，他連油畫都能畫得如此出色。
旁邊已經有小女生哢擦哢擦地拍照了，不止是油畫，手機相機還把東野司清秀好看的麵貌也照進去。
看著設置好的屏保，這個小女生很是心滿意足，旁邊甚至有人還讓她把照片分享出來。
“不管怎麼樣，東野同學這幅油畫整體感覺很不錯，幾乎找不到任何問題。各位同學可以學習一下他的筆觸以及顏料疊加的手法。我不在的時候你們也可以請教一下東野同學平時是怎麼畫油畫的。”
崗野良子作為教師自然要管理秩序的，雖然東野司畫得確實很好，但她也沒過多誇獎，隻是稍作表示，以免一個天賦的年輕人飄飄然。
而旁邊，看著崗野良子與其他女學員討論的樣子，近衛涼花已經完全傻住了。
她很迷茫地摸了摸腦袋。
因為她記得東野司說過...
這幅畫似乎還隻是草稿...？
況且當時東野司還一副很嫌棄這幅草稿的模樣。
可聽見崗野良子與其他女學員對這幅‘草稿’的稱讚聲，近衛涼花也已經完全弄不明白了。
她隻能抓抓頭發，瞪著大眼睛傻傻地看著東野司。
他到底說得是真話還是假話啊？