雖然這麼做很有誘惑力，不過認真想了想，她還是把這個念頭按捺了下去。
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邵遠齡在自己宿舍裡把論文的大綱給寫了出來，這花了他一個下午的時間。
寫出來後，他正好又接到了導師的電話，他把今天碰見的情況說了，不出所料，導師也起了興致。
“遠齡，我看了一遍，你的這些發現很有意思。”
邵遠齡的導師姓呂，名懿儒，已年近七旬，是首都大學曆史係教授，博士生導師，他在首都大學的三十多年中的學問名聲，放在整個曆史學界中，按資排輩都是靠前列的，加上為人清明，雖對手下學生嚴格要求，但卻非常負責任，拜入他門下的學生也都是精英人才。
呂教授欣慰的看著自己這幾年裡最滿意的弟子。
哪怕邵遠齡不是天資最出眾的，可是他那顆求知探索的心卻是連呂教授都不得不歎服。
就是為了一小篇不是那麼重要的論文，邵遠齡都千方百計的到處搜集資料做到完美。
放下邵遠齡的論文大綱，呂教授說道：“最近我有個實踐計劃。”
他話音剛落，就見學生有些猶豫的看著自己。
他不禁覺得有些好笑。
“遠齡，你可以稍微放鬆一點嘛，彆緊張，不是再讓你們去和考古係的一塊兒玩泥巴了，這次實踐活動本來我還沒有決定好地點，不過今天看到寧豐鎮的資料，我覺得其中大有可以挖掘的地方，正好咱們專業也有探索古朝文化的課題，寧豐鎮好歹也是明朝永曆年間就建起的古鎮，非常符合課題內容，咱們可以去試試看，如果發現了什麼對你現在的論文也有參考價值。”
“那太好了，老師，那實踐日期定在什麼時候？”
邵遠齡可以說很是激動了。
他本就想去寧豐鎮一次親眼看看，這次有老師帶隊豈不是更好！
“我現在群裡給同學們發一個通知，看看有多少人願意參與，等人數定好再說吧。”
一次課外實踐並不是小事，呂教授也有自己的考慮。
“對了，老師，這些資料中有大部分是大一年紀的喬真學妹找到的，我隻是參閱了一下。”
邵遠齡差點忘了這件重要的事。
他也有自己的操守，不會把彆人的勞動成果占為己有的。
哪怕對方隻是大一新生而已。
“喬真？”
呂教授到底年紀大了，記憶力不比從前，但是他想了一會兒還是想起來了。
“我記得，嗯，這個喬同學挺了不起的，我記得她，今年的高考狀元，聽其他老師不止一次提起過，說她專業課的表現都很棒，對了，還是你們這些小家夥評出來的校花。”
“老師你也逛學校論壇啊！”
仿佛發現了什麼秘密，邵遠齡有點吃驚道。
沒想到一向古板的老師也會上論壇看他們這些學生吹牛八卦來著。
“我又不是那些老古董。”
“要想和年輕人打成一片，那就得深入年輕人中，學習他們的共同語言。這句話我覺得有些道理，可不是活到老學到老嘛。”
他用輕鬆詼諧的話說道。
邵遠齡也笑了。
“你提到她，那便去問問她的意見，有沒有興趣也來一趟。”
“老師，您是要？”
“這次實踐活動不拘泥年級資曆，我看喬真這位小同學也挺好，入學以來的成績都是優秀，而且她對寧豐鎮有很深入的了解，我覺得她也可以加入。”網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：