本身她就是一個人上課，並沒有那麼多的時間，她給出的就是最簡單的精英教學，彆看五個班級，徐遠和孫念就占掉了整個周末，兩個托福班在平時的下午上課，分開上課的話周一到周四已經全部排滿，一天是一節課，商務英語雖然一個月隻有四節課，剛好把那天占掉。
也就是她現在的課程是每天一節課排得很滿，還要節省出來時間做教案，做獨家定製的學習要求，所以每天的日程其實是比較滿的，休息時間也是比較少的。
這樣就篩選掉了一批不是很重要的學生，需要打響的是她的名聲，如果都過了，自然會不太一樣。
如果沒有過，那就等於是招牌砸了，所以辛瑤要付出的是很多的時間。
要不是啟蒙英語教學是楊瑩上的話，係統爸爸也不會這個價格就允許她來收學生，最後算下來，啟蒙英語教學賺的還是真心不少的，畢竟人數比較多，楊瑩每個月下來幾大千，也是攢下來不少錢。
開始上課之後時間就明顯變得開始擠壓起來，和傅銘的約會也是慢慢的變得越來越少，兩個人基本上全靠晚上的那點溝通交流，傅銘馬上要麵對博士的文化考試，最近也是差不多都蹲在了京大的自習室裡麵，偶爾來補習班也是背著不少書過來，就在樓上的休息室裡麵學習，辛瑤則是在下麵學習，安排托福班的學習計劃。
就算這樣，兩個人也覺得和平時不太一樣，有一個人陪著的感覺是不一樣的。
辛瑤早就習慣了一個人上自習，也習慣了一個人學習，突然多了一個人一起學習，好像學習又變成了一件很有意思的事情，偶爾他也會從樓上走下來，然後和辛瑤說幾句話，或者是給她倒一杯開水，辛瑤也會送點吃的上去，中午兩個人就在附近解決一下，晚上的話基本上都要等她下課，不過傅銘基本上還是會早點走，回去給傅龍做飯。
傅龍現在雖然才高一，不過來年就要升高二了，高二的學習並不比高三還要輕鬆，這是最後一年納入新知識的階段了，高三就是個複習衝刺的階段，所以高二還是很關鍵的一年，傅銘還是比較重視他的學習的，回去也是為了監督，還能給說說不會的題目。
辛瑤自然理解，基本上晚上都是回家吃，下了課做個地鐵回去，一個多小時，已經養成了習慣。
畢竟上班和上學還是有很大的差距的，但是她這個人心態比較好，沒有什麼心理壓力，尤其是當順利開班之後，創業的壓力很明顯的就減少了許多，這樣說起來的話，其實還是輕鬆的，隻是每天上上課。
晚上回去之後就會和楊瑩看一些啟蒙教學，一開始楊瑩上課的時候還是有些吃力的，不過在辛瑤的日夜逼迫之下，她還是挺適合這個班級的，她本身就是一個很積極樂觀向上的人，除了失戀的那段時間，楊瑩基本上是沒有什麼時候是特彆喪的，她每天看起來都格外的開心，能夠影響彆人的心情也跟著開心起來。
現在的楊瑩也有了巨大的改變，就是變得說話在軟一點，甜一點，其實內容的話本身就不是很重要，啟蒙英語教學不需要太多的內容，主要還是讓年紀比較小的孩子一節課如果能夠吸收進去十個單詞，就已經算是超額完成任務了。
這個時候的記憶是比較永久性的，一個月下來能夠記住並且不會再忘記二十個單詞，就足夠了，基本上這一點楊瑩做的還是比較好的，當然還有對話任務，她也都能完成。
到了月底考核的時候，班級的十二個孩子，能夠看見單詞就認出來的，最少也有三十個，還會說最基本上打招呼的話，對於三到五歲的孩子來說，這就已經是很高的一個學習標準了，不過完成的特彆好，平時也會在家裡麵和家長突然說一兩句，一個月上下來，還是有不少家長選擇繼續補課，最後這個班級的人數居然在短短的兩個月之內增長到了十五個人，這一點真的讓辛瑤有些想不到。
看到紅色的人民幣的時候，楊瑩那叫一個開心啊。
金錢能夠使人變得特彆有動力，她甚至每天晚上都抽出來兩個小時的時間去改動自己的教案，根據辛瑤給她的書本，來自己去寫教案，自己去安排，就好像辛瑤安排托福小班一樣。
看著楊瑩每天晚上都在床上趴著寫教案，辛瑤就感覺看到了自己，原來看著彆人做這些事情是這樣的感覺，她還真是一點兒都沒有想到。
托福的保過班現在是辛瑤的心頭肉，這個班級的學生基本上全部都是已經報名托福考試的了，考試的時間差不多在五月底左右，四月到五月這一個月的補習時間，就是他們最後的衝刺。
因為在培訓機構已經訓練過，所以辛瑤現在也能知道怎麼對基礎不好的學生進行一個係統的衝刺補課，這一點是很重要的，如果本身基礎不好的話，那麼就需要來打底子，可是老師沒有那麼長的時間去給學生進行這樣的教育，這就很麻煩了，前麵兩節課，必須要把基礎打下來，否則後麵的課程就很難上。
這個時候需要的就是大量的課外時間。
辛瑤把八個人拉進了一個微信小群裡麵，她每天晚上都會提前把第二天的作業布置到小群裡麵，然後第二天在群裡麵抽查讓人解答，或者私聊提問，如果問到了不會的，或者作業有些問題的，辛瑤多數都會抽時間去一次上門教學，主要是進行說服教育，如果保持不了一個積極的學習態度，那麼其實是可以現在退費自己學習的，按照每節課的課時費給出來就可以了，哪怕不給保過班的價格都行。
托福考試今年已經漲到了一千八左右，誰會報了名之後不想考試的？
願意花六千塊錢報名的人，基本上都是希望這個考試能過的。
本身培訓班的目的就是，講題隻占了百分之四十，因為多少學生都是會有些基礎的，來這裡學習的目的是百分之一百的，可是其中百分之六十，是強迫性的自律。
辛瑤就很明白這個道理，所以對於辛瑤來說，督促彆人學習，遠遠比傳授知識其實還要來的重要，她把很多時間都在督促那些不自覺的人身上，這樣很明顯就提高了學生成績。
在她的安排教學下，本身學習就變成了一件比較容易的事情，隻要按照她給出的標準去學習的話，基本上都不會出很大的問題，接下來就是她奪命來環催，基本上半個月的時間下來，很多人都已經習慣了辛瑤現在的這個步調，就算是再不想學習的，也會按照她的節奏去進化自己，這和當初林宇還是不太一樣的，他要求高，時間周期也明顯要比彆人多得多，這樣少的時間周期下，過考試確實足足夠了。
一個月時間下來，辛瑤很累，班級裡麵的八個學生也很累，看到辛瑤的時候都不覺得她親切又美麗，反而覺得辛瑤簡直就是上天派下來的學習魔鬼，這個學習魔鬼要了人的命……
不過結果還算是好的。
他們的考試時間差不多都在半個月之內，她是全部都有記錄的，也有準考證號，可以直接在網站上查詢，基本上下發成績的時間差不多，辛瑤都會自己打開網站查詢，目前為止，考試的六個人全部都是高分飄過，總體來說，保過班的效果還是能夠明顯看出來的。
剩下的最後兩個人，辛瑤基本上是從考試過後就沒怎麼睡著覺，就是因為前麵的人都過了，後麵這兩個才讓辛瑤更加緊張，保過班和普通班還是有一定的區彆的，如果在這樣的強度下都過不了，那她的教案還是需要在進行更改的。
倒數第二個學生的時候，辛瑤是閉著眼睛不敢看的，楊瑩替她點開，鬆了一口氣，雖然沒說高分飄過吧，但是也算是擦著線過了，沒有讓人覺得失望。
至於這最後一個，才是讓辛瑤最操心的。
本身就是個不求上進的學生，在學習的過程中她就廢了比較多的心思，偏偏他的靠時時間還是最晚的，辛瑤還是讓楊瑩來操作，從輸入準考證號到查詢成績，她是一點都沒有上手。
最後……
點開的時候……
楊瑩和辛瑤都傻了眼。
差一分。
差一分！