易瀾清思考三秒，腦中閃過種種回答。
不瞞你說，在下移了個魂？
還是要承認自己數理化無能？
都不大好啊。
易瀾清深吸一口氣，揚起微笑，“是因為學生所在宿舍管道泄露後，搬入了教師公寓。”
“這與你轉專業有什麼關係？”對麵審核團可能是頭一次聽到這種理由，幾位教授略感新奇的抬頭。
“正是在教師公寓的所見所聞，才讓學生覺得自己與三類激光學有緣無分。”易瀾清回想起牆根裡曬太陽說書的，正兒八經的也開始胡說八道。
“學生當時一聽到教師公寓的管理員喚術圓時，還略感不妥，這名字不似女名，倒像法號，不搭強校之風。之後學生無意間看到教管處智能聯絡員，名叫行直後，方才恍然大悟。”
“你悟到什麼？”一老教授似是回憶起什麼，笑著款款問道。
“術圓，行直，連起來便是——“知術欲圓，行止需直。”術圓之所以在教師公寓，便是為了勉勵教師專研；行直在教管處，是在提醒同學們先直德行。處處見底蘊，步步顯文章。學生為自己剛開始的淺識羞愧，同時發現，自己語言基礎不紮實，三類激光學理解定要透徹方能成事。學生基礎不牢，萬丈高樓不能築於危牆之上，所以學生決定，轉專業。”
一套話說的漂亮又圓潤，既將學校美-美誇讚一番，又妥帖的說明轉專業的理由，聽的幾位老教授互相對視，笑容不減。
“很不錯。”一位教授慈眉善目，和煦的看著眼前的學生，“這兩位智能管理員都是我老師起的名字，你能發現其中的奧妙，很不錯。”
“是啊。”另一位老教授點頭附和，“你能發現現在學生普遍存在的缺陷。許多學生都不願安下心來學習基礎的語言，更願意去一些隸屬戰鬥係的專業，卻不知這是一種極不穩妥的做法。那你是否知道，為什麼會出現你這種情況？”
易瀾清眨了眨眼睛，有些猶豫的開口，“可能是，因為沒有好的老師……”
審核團中氣氛一凝，修教授眉毛一挑，唇邊帶了些笑意。
真是大膽狂妄，一個剛入學的學生，就敢在這麼多教授麵前大放闕詞，也不知有何依仗。
“我們在坐的，大部分都有三十年以上的教齡，即使沒有這麼長教齡的教師，也在所精專業建樹非常，所以請問，在你心中的好老師，是什麼模樣？”坐在審核團中間的一位老教師開口了，目光炯炯，眉粗發稀，聰明絕頂，看起來是個有地位的。
“學生所說的好老師，指的是“曆史”。”易瀾清麵帶微笑，侃侃而談，“學生認為，那場浩劫摧毀的不僅僅是當時的繁榮，還將許多曆史粉碎，如果我沒有猜錯，經曆浩劫後，所留下的典籍史料五不存一。”
“這一切的一切，導致現在的學生目光十分狹隘，基本將末日視為曆史的起-點，忽略了舊世界之前的一切。加上典籍的缺失，就是想了解也無從下手。”
“人類所獲得的經驗，大部分都是在巨人的肩上摘蘋果，而這個巨人，便是我們祖宗的智慧與知識，如今巨人已成空殼，站在巨人肩上的我們搖搖欲墜。要麼另尋支點，要麼重塑巨人，否則文明坍塌的那天，就是人類社會開始退化的那天，後果不堪設想。”
“這也是我想要轉專業的原由之一，我願意踏踏實實的重塑巨人身體，而不是立於危牆之上。”
易瀾清話音落下，視頻另一頭陷入片刻的沉默。
“孩子，你說的很不錯，眼界非凡。”中間的禿頂老教授率先鼓掌，眼中流露出讚許的神色，其他教授紛紛應和。
“你所說的，正是我們所努力的方向。知識斷層帶來的災難一般人無法想象，也無法理解。你的轉專業請求，我表示沒有異議。”老教授眼中帶著希翼，“孩子，你想選擇什麼樣的新起-點？”
易瀾清笑容清甜，“學生想入華夏語言文學專業。”
“孩子，華夏語言文學範疇可不是一般的大。”老教授善意提醒，“它不僅包含了現代華夏語，還有古代華夏語，聲韻學，文字學，民間文學，甚至文學理論。我的建議，你可以專選古代華夏語專業，畢竟貪多則不精，有舍方有得。”
“對的。”一位中年教授有點興奮，“不如來我們古典文獻學專業，與你的誌向甚是契合。發掘祖輩留下的智慧，重拾曆史自信。”
“不，我覺得文化概論專業更適合他。”另一位教授拍案，“能有這種時代視野，不研究理論實數可惜！”
“人家想來我們專業，你們彆吵了，強扭的瓜不甜。”一老教授滿麵紅光，春風得意的盯著視頻中的學生，越看越喜歡。
“百無一用是書生，放著好好的三類激光不學，非要轉專業。如果X病毒再次爆發，華夏語言文學能做個什麼？”一健壯的中年教授低聲嘀咕，“寫一篇深情並茂，結合古今內外文學精華的遺書？還是拿自己寫的書砸感染者？”
“謝謝各位老師，學生已經想好，要入華夏語言文學專業。”易瀾清自有打算。