上午考試結束後, 衛青和霍去病雖然被劉徹壓著一起看書，但時間太短，加上隻有一個點讀機, 兩人根本沒學到什麼。
霍去病看完卷子後就放棄了, 還是帶回去給陛下寫吧。
這卷子和之前考的都不一樣，昨天考的大多都是選擇題, 和幾道材料分析圖；早上考的是詩歌解析、詞賦、文章；而這張卷子，前麵都是選擇題, 後麵都是填空題。
給一張連地名都沒有標的輿圖，就讓寫A處是什麼地形區, 這他怎麼可能寫得出來？若是讓他寫A處是哪裡, 他還能寫匈奴, 可寫地形區, 他連有什麼地形都不知，如何寫？
吐槽歸吐槽, 霍去病還是很珍惜地看著麵前的卷子, 最後一題的兩張輿圖, 左側為中國農業生產區分布圖；右側為中國水資源及降水量線分布圖。
右側的輿圖用了五種特殊線條塗滿整張輿圖，五種特殊線條分彆對應缺水帶、少水帶、過渡帶、多水帶、豐水帶。
按照之前那張有酒泉的輿圖來看, 長安屬於過渡帶，蜀郡以下都是多水帶，南越一帶為豐水帶，西域為缺水帶, 匈奴有缺水帶也有少水帶。
霍去病仔細想了想，好像還真是這麼一回事，可不就是北旱南澇嗎。
想不到天下大勢可以用這麼簡單的方式在輿圖上展現出來，隻需用幾種特殊線條就道出了困擾大漢多年的天災問題。
陛下若看見這張輿圖定會很歡喜吧？
最讓他驚喜的還不是這個, 而是下麵的問題：
……水資源空間分布不均，北方地區___，水土資源的配合極不合理，春季容易發生__，解決的辦法是____。
他不僅會前兩問，之後還會知道解決的辦法，怎能不驚喜！
霍去病愉悅地在第一個空填上地多水少，第二空填上旱災。
……
衛青看著猶如天書般的卷子，隻覺得頭疼不已，轉頭一看，見霍去病已經在做最後一題了，而且心情還非常好。
衛青：“！！”去病竟然如此厲害！
心裡忍不住想到，去病這麼快就寫完了，他這個做舅舅要是卷子一片空白考了很低的分，會不會太丟人？
不行，他得努力。
衛青低頭繼續和卷子奮鬥。
漢武帝位麵
雖然李廣也在上麵，但劉徹的目光一直在衛青、去病身上，畢竟李廣在他這個位麵已經死了，關注李廣並不能給他帶來利益。
劉徹看到霍去病挑挑揀揀，終於肯下筆，不禁老懷安慰，凝神去看霍去病做的題，下一秒瞪大了眼睛。
南方幾乎年年都有水災，北方幾乎年年都有旱災，此乃天災也，難不成還有解決的辦法不成？
幼年看到阿父為這些煩惱，他也曾天真的想過為何不能將南方的水引入北方，這樣不就能兩全其美嗎？童言童語讓阿父笑不可遏，直說等他長大就明白了。
長大後方知當年的想法有多可笑，南水北調之事怕是隻有神仙才能辦到。
題中的解決辦法會是什麼呢？劉徹忍不住期待了起來。
這考的是地理，要不把地理書拿出來看看？劉徹每本書都買了一本，昨晚先看了曆史，上午又看了語文，其他還沒來得及翻閱。
想到這裡，劉徹不由歎了一聲，仲卿和去病運氣都不好，上午考試結束後讓他們來陪他看書，一個看了物理，一個看了數學，結果考了沒人看的地理。
還沒找出地理書，就看到霍去病停下筆不動了。
劉徹急了：“！！！”你倒是寫啊，雖然寫了不一定得分，但不寫一定沒分。
等會考完試回來，他一定要壓著去病把地理書看了，從頭到尾背下來。
沒看見仲卿即使不會，也很努力的寫每一道題嗎？
咦，怎麼連仲卿都停下來了。
劉徹定睛看向衛青的試卷，上麵有兩幅畫，不，應該說是照片才是，一為無人旋耕機翻地作業，一為無人機噴灑農藥。
照片寫實，裡麵的田地、機器、稻苗清清楚楚地映入眼簾，隻要有眼睛都能看出照片裡的機器在做什麼。
而且就算不知，下麵也有字。
翻地、噴灑農藥。
農藥是什麼暫且不論，翻地，尤其是不需要人力，不需要牛馬牲畜的翻地，就足以讓人心動不已。
劉徹兩眼泛光，呼吸都亂了，“大農令！”
“臣在。”
“你瞧瞧那是何物。”
大農令順著劉徹所指的方向看去，下一秒瞪大了雙目，“神器，神器啊！”
劉徹等不及了，找出地理書翻了起來。
看過曆史書和語文書後，劉徹熟練地翻到目錄，逐個查看。
……
模擬考場
不會的題目太多，很多人都做到了最後一題。
李世民赫然發現相較於前麵，最後一題至少還是有幾個空會填的。
就比如問北方以__、玉米為主，南方以水稻為主。
當然是粟和小麥了，這可難不倒他。而且他還有了一個新發現——玉米適合種在北方。
那個畝產千斤的玉米，不挑土地，山地也可以種植的玉米。
如此看來，它連南北的土地都不挑，真是個好東西。
如果積分夠了，就先換它吧。
李世民一邊想一邊往下看，看到那兩幅圖，眼睛都瞪圓了。
胸腔裡的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出來。
想到考完試沒有講題，李世民再次舉起了手。
顧青嵐看到又有人舉手，走下講台，掃了一眼李世民的試卷後，悠悠道：“親親，考試時間還剩四十分鐘，抓緊時間答題哦。”
李世民滿口應下，然後指著試卷上的無人旋耕機問，“老師，世民想問這是何物？”
“這對世民很重要，還請老師為世民解惑。”
看著對方火熱的目光，顧青嵐心中一動，覺得可以把這個東西也放進係統商城，定價9999好了。