何昔樂有些迷茫,回頭看去。
侍衛131麵皮緊繃，看起來和那些逃竄的觸手一樣緊張。
他輕聲說：“閣下，陛下現在在忙,可能不太方便見您。您是有什麼要緊的事情嗎？我問一下陛下什麼時候有空,您再來拜訪？”
“……哦，好。”何昔樂點點頭，解釋道,“是有點事情要找陛下，等會我發消息跟陛下說吧。”
侍衛：“好。”
回房間的路上，何昔樂不由眨眨眼，回想剛剛發生的事情。
——究竟是什麼情況？
大章魚來找陛下談比較重要的事情嗎？
可為什麼那三條觸手看到他，就像老鼠見了貓？一下子就躲起來了。
好似不想看到何昔樂。
可明明平日裡不是這樣的——觸手們都很喜歡跟他貼貼。甚至有時候,還會為了誰晚上到何昔樂的房間裡睡覺而打起來，所以觸手上經常會出現一些傷口……
何昔樂想了想，百思不得其解,最後還是選擇先給陛下發了條消息。
陛下沒回，果然在忙。
何昔樂也沒在意,他回到房間後，稍微收拾了下,就準備出門上課。在路上，何昔樂終於收到陛下的回複：「放學我去接你後再詳細說。」
何昔樂：「好。」
既然陛下已經回複了,何昔樂就不再想之前的事,而是專心上課。
海欣娜因為有終端翻譯的存在,並不需要上語言課,畢竟每一個種族的語言都各不相同，而曆屆的陛下們，顯然並沒有統一語言的想法——對小動物們來說,這也有點太反動物了，何況有些小動物的叫聲，頻率都與其他動物不同。
不過，關於一些基本的遣詞造句，小朋友們還是要學習的，所以也有語文課，目的是培養小朋友們的語感，讓他們說出來的話更符合邏輯，更容易被終端識彆深層意思並翻譯。
今天正式上課，上午的排課是簡單的語文和算術，下午則是一節美術課。
何昔樂雖然之前沒係統學過美術，但畫過簡單的簡筆畫，之前做紙雕燈的時候，刻出來的畫麵也還算好看，此時自然信手拈來。
而周圍的那些毛絨絨們，瞧著就比何昔樂艱難多了——有些毛絨絨的爪子，根本不好握筆，乾脆用自己的爪子在紙上作畫。
看到這一幕，何昔樂隻覺得小朋友們特彆可愛，忍不住露出癡漢笑。
——好想RUA！
“你畫完了嗎？”
坐在何昔樂身旁的鴨鴨探頭探腦，“畫的是什麼？”
何昔樂高興地展示自己的畫作：“看，大章魚。”
自從來到海欣娜後，何昔樂經常和大章魚相處，早已經將對方的每一處細節都摸清了，畫起來當然事半功倍。
鴨鴨一愣，鴨頭瞬間縮回去，小豆豆眼複雜的看著何昔樂：“……是的，我看出來了，你畫的是大章魚，但這個……”
他頓了頓，才補充說，“是海欣娜皇室象征。”
何昔樂看看麵前的圖。
皇室象征？
如果沒有猜錯的話，那不應該是翻湧的大海與浪花嗎？
哦，鴨鴨應該說的是大章魚的基因吧？
何昔樂點點頭：“確實，我在宮殿有一個朋友，他就是大章魚的模樣，不過陛下的第二特征，是臉上的黑色紋路？他也有章魚基因嗎？”
“噓。”
鴨鴨立刻做了一個不要說的手勢，他板著一張小臉，認真地說，“陛下不一樣。”
何昔樂眨眨眼。
啊？
陛下哪裡不一樣了？
鴨鴨見何昔樂神色懵懂，顯然並不知道這些，他本著一種分享八卦的想法，立刻湊近何昔樂，用神秘的語氣，小聲說：“因為陛下是個怪胎，所以才沒有遺傳到這份基因。”
何昔樂：“……”
何昔樂原本還神色好奇，想知道鴨鴨會說什麼，但聽到這話，麵上的表情立刻收攏起來，他看著鴨鴨，抿了下唇，“這都是誰說的？”
鴨鴨還沒意識到何昔樂生氣了：“大家都這麼說。”
“……我和陛下相識許久，陛下是很好的陛下。”何昔樂神色中帶著一絲說不上來的複雜，他說，“你沒有和陛下相處過，不應該這樣評價他。”
鴨鴨一愣。
他聽著何昔樂的話，臉上一紅，語氣弱弱道：“這是大家公認的……”
才說了幾個字，他發現何昔樂的臉色更加不好了，意識到什麼，當即改口說，“我知道了，藍藍，對不起。”
——想想也是。
陛下是何昔樂的監護人，他不應該當著何昔樂的麵這麼說。
鴨鴨設身處地想了想，覺得如果有人說他爸爸不好，那他也會生氣的。
何昔樂卻搖搖頭。
鴨鴨身體有些不安地動了動，低下頭。