傳道這個事兒聽著高大上, 其實在百姓普遍不識字的情況下, 想要有效果，那就怎麼都高大上不起來，彆看道家走的多半是上層路線，在這一點上也沒差佛家多少。沒法子，誰讓這個時代富戶中學識差的也不乏少數呢。你還彆不信啊, 這一點查看各朝各代識字率就能看出端倪來。一個朝代讀書科考的能超過百分之十, 那絕對是能用鼎盛二字了，可見這所謂的傳道真拿著本經書去走動, 那是白瞎。所以講故事說道理, 才是正統。
而這樣的講故事，講道理到了阿木和阿青手裡卻依然還是個難題, 彆的不說，你說山下村中那麼些個老人, 你讓這些老人聽你這麼兩個半大孩子講道理？可能不？鞋底子抽死你還差不多。至於將故事？就他們這樣從小在山上長大的，往日能聽到多少神仙故事？大男人養孩子, 粗糙的很, 講故事都能搞得和傳教似的, 真心不精彩。
如此一來，阿木真的是很發愁啊，覺得自己到時候怕是要被人扔爛菜葉子。一路往山下走的時候, 一路就和阿青商量著怎麼辦。
“要說這說道……到底有多少神仙，師兄，咱們自己都算不清楚吧。”
“誰說的？我感覺挺清楚的啊, 你看啊昊天金闕無上至尊自然妙有彌羅至真玉皇上帝……”
“停停停，一個玉皇大帝就給了這麼長一個名字，這要是一連串的說下來，那得幾個時辰？再說了，這樣的名字，一般人能記得住？彆傳道還沒開始，聽的人就全暈了。”
“咦？好像也有道理，不對，我們說這個乾嗎？說傳道的事兒。”
“師兄，咱們講故事吧。”
“你才想到啊，我本來就是這麼準備的，昨兒尋出了好幾本書帶著呢，就想著到時候列個單子，一個一個的神仙都說說，將他們的生平故事說清楚了，想來也算是達到傳道的目的了。”
老實說，阿青這法子是真心不錯，畢竟這些神仙的來曆不是每一個人都知道的，又有那麼多神仙做後備，一個個的說，估計也能有不少的聽眾，可想想自己的年級，到時候……阿木感覺，自己似乎已經可以預見成為孩子王的可能，可大人，特彆是老人那一波依然沒戲。
那怎麼辦呢？有了，他說不成，可是能演啊，這年頭唱個大戲，都能引發群眾事件，可見娛樂活動的稀少，若是他能演起來，不，哪怕不是演起來，隻是學著說書的人一樣，生動些，想來也能吸引到不少人的關注。
至於這說書的內容？這個他不擔心，想想以往在現代的時候，看到過的無數網絡，他不過是用腦子稍稍過濾一二，就從這些故事中，找到了好幾個和道家有關係的來。
想到了這樣的兩全法子，阿木激動了，馬上扯住了阿青的袖子，滿是信心的說到：
“師兄，師兄，我想到了，咱們從頭開始講，從盤古開天開始，然後一點點的講，就像是說書一樣，一出一出的，連說帶演，你說好不好？”
嗯？說書？阿青眼睛一愣，隨即就滿是亮光。他也是去往外頭走動過的，知道這外頭茶館什麼的，有人說書的時候有多熱鬨，想想這樣的場景出現在山下的村落裡，台上最閃靈的那個崽是自己，那真是立馬渾身都興奮起來。
不過這故事……
“阿木，那這故事怎麼說？要連貫的話，我可沒多少儲備，不一定夠用。”
“沒事兒的，師兄，這個我有，這樣，我說上一段，然後下去歇息的時候，你上台，開始解說前頭說過的幾個神仙的各種加封成為，道家中主管的範圍等等，這樣一來故事配合著常識，可就都齊全了。咱們也算是達到了傳道的目的。”
“這個可以。”
是挺可以，看看，才到了下頭的村子裡，阿木就托老村長放出了話，說是要在村中麥場的空地裡，給大家夥兒說書，而等著木桌子放上石台，阿木舉著快不知道從哪個犄角旮旯裡尋來的木頭，剛站上台子，下頭就圍攏了老老少少不下三十人，甚至還有人呼朋喚友的，準備去喊人，招呼著阿木說慢點，可見這事兒有多得人心。
而等著阿木開始說起了《某某新傳》的故事，手舞足蹈的演化起什麼盤古開天啊，龍鳳大戰啊，那下頭的喝彩聲都能頂的上一二百人了，連著阿青都看傻了眼。你道為啥？嘿，這死小子，為了能搞出轟動，引來更多人，這擺幾個姿勢就成的事兒，愣是用上了武功？！！！這一飛飛上樹枝，這一竄竄出三五米遠，這一個跟鬥翻出十八般花樣，比孫悟空還孫悟空，你說，這從沒看過這麼精彩比劃的人能不歡呼？反正吧，不到兩天的功夫，連著山傷山凹子村的老人，都讓家裡人背著過來聽說書了，可見這事兒搞得有多大。