古代農家子的科舉之路手機版：
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道理。這要放到現代，他們這一位蔡先生這水平是擔任大學的語文都綽綽有餘，還不是對著PP
T念給他們聽，完全就是脫稿講學，連課本都沒看一眼。
所以他也可以明白為什麼大家擠破了腦袋都想進來安麓書院讀書了，當初聽到這麼貴的學
費李問還差點讓他爹帶他回家去了，一年六兩銀子，想想他們家多久才能有攢下這好幾兩銀子
等回去他就好好琢磨琢磨怎麼嫌錢的事！明年的束脩還沒有著落，心裡好著急……
每堂課上完後有半柱香的休息時間，後麵還有兩位先生來給他們講學，一個是講三字經的
先生，一個是指導他們寫字的先生。
好在那天他阿爹帶了他去書店買了筆墨紙硯，李問在桌子上展開白紙，手裡握著毛筆在寫
字，他握著毛筆的手還有點抖，寫出來的字並不大好看。想上一世他打小就練習毛筆字，李教
授最初握著他的手教他寫的字，是以他後來寫的一手漂亮的字，無不和李教授的教導有關。
隔了這麼多年沒讀過書寫過字，很多東西都被他丟開了，想到這裡，李問有一點對不起李
教授的感覺。
想起那一世的親人，李問的心裡還是會想念他們的，隻是逝者已矣，他那一世的父母都早
已經不在了。他現在也到了另一個世界來，所以就隻能好好的過好他現在的生活了。
手上握著毛筆，李問開始收斂起心神，想起從前李教授拿著他的手教他寫字的樣子，開始
一筆一劃認真的寫字。
“你的字，還需回去多練練。”先生站在他的身邊說道。
“是，先生。”李問低頭說道。
字如其人，陸知書的字寫的端正好看，一如他的人一樣，一看就是用心練過字的孩子。先
生站在他的身邊看著他寫的字，點了點頭，嗯了一聲，想來是比較滿意的。
李問伸長了脖子往那邊看了一眼，陸知書抬眼往李問看去，李問對陸知書比了一個拇指。
小子，你厲害！
這是什麼意思？陸知書不懂。
每堂課上完之後，先生同樣的都要求他們回去溫習，等明日來考察。
他們辰時來上課，到了下午酉時才是上課。
早上是舉行入學儀式，下午上了半天的課下來，李問覺得也還可以適應。李問把自己的東
西都收進了背包裡麵裝好，準備出去門口等他阿爹來接他了。