第39章 天才(1 / 2)

“也是你們看見的第一個滿分試卷吧?”會議室裡的時鐘指向十點鐘,幾十個教師批改卷子,一共隻有幾百張卷子,待會批改之後還要將學生們的成績、姓名、學校、城市都錄在電腦上,然後打出來,明天要公布成績。

而最讓人這次批卷老師驚訝的莫過於這次卷子都要改完了,還沒有出現一個滿分卷子。

按照慣例,滿分卷子是需要所有老師一同審議,隨後以少數服從多數的原則確定這張卷子是否滿分。或者是要扣上一兩分,而現在擺在會議室麵前的就是這次閱卷的老師第一次批改到的滿分試卷。

“這字……”其中一位老師脖子伸得很長,“太醜了一點吧?”

“卷麵工整,雖然字醜了點,但是沒有任何塗改的痕跡。”

“計算上沒有錯誤,最後兩道附加題也回答得很完美。”

“這哪個學校的學生啊?”

其中有老師問了一聲,大家你看看我,我看看你。這裡幾十個老師,都是從整個臨省各個城市調過來的,有寧川的、有臨江市的,還有其他城市的。

“這個字……”其中一位寧川的老師皺著眉頭,“我好像看過很多次。”

“是你們寧川七中的學生?”

另外一位臨江的老師看向那位寧川市的老師,“行啊,你們寧川七中今年挺厲害的啊。”

“不是我們七中的學生。”那位寧川七中的老師搖著頭,組長打量著試卷,“行了,看也看了,這張卷子到底怎麼說?”

“滿分我覺得沒有問題,人家解題思路很清晰,除了字醜了一點之外,找不出任何的缺點。我們這不是書法比賽,這是數學競賽,字醜不醜都不要緊,重要的是做題的思路。”剛才那位臨江二中的老師直截了當的說道,“我覺得給滿分很合適,滿分就應該按照這份卷子的標準,卷麵整潔,解題思路清晰。”

“當然,字要是更好一點,那是最好不過的。”

“覺得這張卷子可以滿分的,舉手示意。”

不多時,幾乎整個會議室的老師都舉起手來。

“好,這張卷子滿分。”

組長拿著卷子繼續瞧著,再次看向那位寧川七中的老師,“現在可以說了吧,這誰的卷子?是你們寧川的?”

“這個字跡吧。”那位寧川七中的老師沉吟著說道,“我之前批改預賽和複賽卷子的時候,都是這麼個字跡,我要是沒猜錯的話,應該是寧川五中初一的那個學生吧。”

七中的老師沉吟著說道,“隻有他的字這麼醜,解題思路還這麼清晰。”

“我現在還記得他複賽卷子上的字,和這張卷子上的字沒什麼差彆,醜得一模一樣。複賽的卷子也和現在這張卷子一樣,同樣都是滿分,解題思路特彆的清晰,隻是那張卷子用的方法不太好,運算更加複雜一點。這張卷子一看就是最近有經過訓練,解題思路更加清晰,方法也簡單,運算也沒有那麼複雜。”

那位寧川七中的老師說道,“我猜,我隻是猜測啊,是寧川五中初一五班的陳冉。”

“寧川五中?”

會議室裡的老師麵麵相覷,表示寧川五中是什麼學校,他們怎麼沒有聽說過。

“寧川五中不是普通初中嗎?”

寧川七中的老師點頭,“也不知道五中從哪裡撿來的人,這學生在預賽和複賽的時候著實把我們嚇了一跳。”

“你們寧川的滿分本來就不多,也就幾十個而已,他一個初一的學生,拿到滿分了?”

“滿分。”寧川七中的老師啼笑皆非的說道,“當時我們改卷的老師拆開試卷的時候都傻了,你也知道,一般都是重點學校當老師批改試卷。我們好幾個重點學校的老師都覺得是自己學校學生,沒想到密封的名字一拆開,竟然是寧川五中的學生,還是初一的。”

“我看這一屆複賽能考滿分的學生基本上都是初三的學生……”寧川七中的老師說道,“誰知道從什麼地方跑來一個小怪物。”

組長是臨川二中的老師,看著試卷正在思索著。

“你們說……”組長突然出聲說道,“有沒有一種可能,這個學生其實已經把初中的課業全都學完了,至少數學和物理是看完的。”

大家都回過神來,繼續看著卷子,確實還有道題需要用上一些物理知識,雖然不多,並不影響計算。但要是沒有學習過物理,也不可能得到滿分。

他們還沒有注意到,知識在感慨這個學生確實是個小怪物,竟然遺漏寧川五中的小怪物把物理都學了的事情。

“對啊,這裡麵好幾道題要是沒有物理常識是拿不到滿分的。”

“你確定他是初一?”

“我看了一下他報名的年齡,隻有十三歲,明年才十四歲,肯定是初一的學生啊。”

“初一的學生竟然這麼厲害嗎?”老師發出感慨,他是真的沒有想到一個初一的學生至少是把初中的數學和物理學完的。這大概就是傳說中的天才,組長放下卷子,“待會拆開就知道是誰,剛才你們說的那個人叫陳冉是吧?”

“待會看看這個人是不是陳冉。”

老師們繼續批改著卷子,直到晚上十二點,卷子全都批改完後。唯一的滿分就是剛才擺放在桌麵上的那張卷子,其他的卷子,或多或少都被扣了一兩分,從頭到尾隻有那張卷子一分都沒有被扣。

“卷子都批改完了?”組長起身說道,“這次全軍覆沒啊,唯一的一張滿分我倒是要看看這張滿分卷子究竟是誰。”

“也不一定會是寧川五中的學生吧,更何況那個學生才初一。”其中一個老師小聲的說道,“說不定是我們臨江五中的呢?”

“怎麼就不能是我們齊城一中的?”