第三十七條(2 / 2)

後麵接下去的話更是語不驚人死不休,“航空航天研究所好像不錯的,就它了。

唐教授被噎了一下,覺得自己學生不能因為自己說了一句辭藻華麗的比喻句就這樣玩自己。

飯不能亂吃,話也不能亂說,再這樣下去,我也要當真了。

航空航天工程專業不是中科大的強項,華國有專門的航空航天院校,那才是這個專業的王牌學校。

江南現在在中科大所修的物理化學雙博士,雖然本科輔修了航空航天工程專業,但在旁人眼中也隻是興趣所致,專業的水平是沒有達到的。

就算江南最後是可以憑借著一己之力去到航空航天研究所,沒有受到過權威的係統學習,根本就沒有和那些航空航天院校畢業的學生有競爭之力。

唐教授的嘴唇張了張,語氣突然有些無力,“江南,作為你的導師,我雖然沒有權利對你的選擇提出質疑,但是我希望你的決定是成熟考慮之後的結果。”

不要憑借著意氣行事,後麵的那句話唐教授最終還是沒有說出口。

江南並沒有感受出苦口婆心勸著自己的老教授心裡的無奈,反倒無辜的眨了眨杏眼,平淡的否認道,“不是瞎選,我有想過的。”

“那?”

江南語氣裡的認真讓唐教授收斂了苦惱的神色,變得有些疑惑。

既然有好好想過,那就應該會知道,這樣幾乎稱得上是一意孤行的選擇會有什麼後果,相當於是放棄了原本已有建樹的領域,在一個新的領域重新奮鬥。

隔行如隔山,雖然同是科研工作者,但是領域的不同確實會有很大的隔離。

在理論物理專業,唐教授自認為也算是浸淫多年的老科學家了,領域內的規矩也是知道的。

道德層麵最大的雷區就是剽竊,而在專業層麵則需要基於實驗數據來說話。

這兩點對於江南來說都不是難事,但是唯有一點,靠資曆說話。

這裡的資曆不是簡簡單單的指年份長短,而是包括文憑成就等一係列的軟條件。

對於江南來說,儘管物理和化學層麵他已經站到了一定的高度,但是這些不會對於它在航空航天工程領域內有任何幫助。

直白來說,江南隻是一個在本科期間學過航空航天的普通人,還隻是區彆於主修的輔修,不要說研究所那群眼長在天上的人了,就連相比較一般的本專業畢業生都差一大截。

這還怎麼搞!?

雖然大家都是文明人,但是背地裡那群研究所的人也不知道會怎麼嘲笑江南呢。

自認為也不算多擅長人情交往的唐教授愁的呀,怎麼想都覺得自己這個得意學生會被旁人排擠。

反正他揉破額頭也是想不明白的,是不愛物理了還是不愛化學了,非得去寵愛航空航天工程那個小妖精呢?

作者有話要說:短小君,明天補哈:,,,

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