舒詩瑤瞥了眼遲昭身旁的男生，不動聲色移開視線，笑道：“用完了？”
“謝謝。”
舒詩瑤接過。視線又不自覺滑落到少年身上。葉司予似乎是被看得不耐煩了，抬眸回望她，像是在詢問有事嗎。
舒詩瑤輕咬了下唇，才回自己位置。她趴在桌子上給顧雲川傳了簡訊。
班裡學生到的差不多，開始上課了。
課前小老頭點名，著重問了句：“高一一班的葉司予來了沒？”他雖然主帶高三，但對高一這小孩還挺感興趣，惦記很久了。
葉司予舉了下手，慢悠悠站起身來。
小老頭將眼鏡擦了擦戴上，認清他的模樣，才點點頭讓他先坐下了。
“你和遲昭是一個初中的吧？”小老頭道，“軍訓落了兩節課，你學姐有空的話可以讓她給你補一補，彆耽誤了後麵的進度。”
小老頭突然cue到遲昭，教室裡原本落在葉司予身上的目光轉而移向他身邊的人。
小老頭沒多想。他整了整講義，清清嗓子正要開課，門外有人喊了報告。
“進來吧。”
是顧雲川。他學生會有事耽擱了一會兒，小老頭清楚這個情況，點點頭，讓他進來。
舒詩瑤在最後一排，朝著他招了下手。顧雲川過去時恰好路過遲昭他們這組，他的視線不期然與她的新任同桌相遇，後者並沒有退卻的打算，隻是看著他微微露出了笑意，從外人的角度旁觀，好像僅僅是兩個認識的人禮貌打了招呼。
*
“有關圓錐曲線的題我們後麵還會講到，這一塊比較難，出題老師最愛在這整幺蛾子，你們自己多注意點，可以多練練。”小老頭說完嘬了口熱茶，端著茶杯起身“今天就到這兒，下課吧。”
小老頭一離開，教室瞬間變得嘈雜。今天的題目有些難度，高三還好，畢竟已經開始一輪複習了，高二才剛剛開了圓錐曲線那一章，儘管這些尖子生或多或少都提前自學過，一下子放到難度這麼大的實操應用，難免感覺力不從心。
因而教室裡到處是討論問題的聲音，遲昭將本子收好，看了眼旁邊的葉司予。葉司予一手托著臉，一手轉著筆，盯著演算紙上的一列數式，像是在思考問題。
遲昭以為他遇到什麼問題，說道：“這個是上節課講的內容，你要是看不懂可以先看一看我給你的資料。”
葉司予用筆尖點了點紙上的公式：“我隻是想不通這一步，用待定係數法不可以嗎？這麼麻煩。”
遲昭湊近看他列出的題式，手不小心碰到他的胳膊。葉司予指尖轉動的筆停了一下，垂眸看向她。
遲昭的心思全放在題目上，全然沒察覺兩人的距離有些過分近，近得連她發間洗發水的味道都聞得見。她低頭思考問題時長睫也一並垂下來，手指有一搭沒一搭敲著下巴——這是她想事情時無意識愛做的小動作。
葉司予很快斂起目光。
“好像不可以吧？”遲昭看了半天才看出他怪異的思路。要不然說天才就是天才，最擅長劍走偏鋒，饒是遲昭也差點沒轉過彎來。
遲昭抬眼看向他：“不是有三個未知數嗎？你代哪一個？”
“代x.”葉司予在本子上又列出另一行算式。
他們旁若無人討論著，仿佛自隔出一個小世界。就在這時忽然有人喊了遲昭一聲，打斷了這份默契。
“遲昭。”
遲昭暫停下來循聲看去，顧雲川站在前一排的課桌邊上，單肩背著書包，舒詩瑤在他身後稍遠一些的位置。
“走嗎？”顧雲川問她。
競賽課占的是下午小自習的時間，小老頭下課早，還有半個多小時才放學，有些人接著回班自修，也有些仍留在教研樓。
“你們先走吧。”遲昭說完，接著低頭考慮起葉司予說的情況可不可行。
反而是葉司予仍看著他。少年似笑非笑，眸中卻乾乾淨淨，仿佛時光帶走了一切，什麼都沒再剩下，和記憶裡那個總愛低著頭不敢直視他人的小男孩大相徑庭。
顧雲川輕蹙了下眉，轉身帶著舒詩瑤先離開了。
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