獨自在家的孩子-3(1 / 2)

針對“自己員工跑出去嚇人結果卻被扣留硬玩‘大擺錘’”的事,電視台那邊大概是很少遇到類似突發事件,在最初的威脅哄騙不成之後,也隻得做出讓步。

對方為了換回自己不爭氣的員工,忍痛交出一枚據說能跟神秘人換東西的小徽章,暮靄確認詐不出第二枚後,對這樣的結果表示還算滿意。

兔子頭和熊頭從衣服裡出來後,“嗖嗖”兩下躥回電視裡,愣是連回頭看暮靄的勇氣都沒有。

“頭顱出擊”這一招是動畫片的保留節目,大多數的時候都是它們嚇唬觀眾,這還是第一次被人抓住玩大擺錘,哪怕它們不是真正的本體,說出去簡直太丟熊也太丟兔子了。

電視裡,兔子和熊恢複了身體的原樣,中規中矩開始重播動畫片,暮靄也坐回沙發上,看它們到底能演個什麼鬼出來。

……

……

噫——彆說,演的還真是個鬼故事。

拋開shi一樣的故事片段不談,從氛圍和調動情緒上看,倒是挺嚇人的。

9點20分,動畫片播放結束,暮靄起身走到電視機旁邊,先將頻道調回打開時的位置,接著又將動過的電視報放好,最後才用衣服墊著手指關閉電視。

現在距離下午還有好幾個小時,電視有充分的時間慢慢散熱,想從熱度、頻道、擺放位置來判斷開沒開過,根本不可能。

做完這些,暮靄回到餐桌旁邊,然而這次兩份計劃裡,隻有自由計劃上那項“我要看動畫片”被勾選了。

暮靄不覺得這代表自己第一份乖孩子計劃失敗,因為看電視這種事,直到副本結束之前都可以做。同理,不出門玩也是,不到最後一秒根本無法判斷。

接下來隻剩下“寫/不寫作業、出門/不出門玩以及做/不做家務”三項,暮靄暫時沒什麼思路,於是把它們丟到一邊,滿屋子亂轉開始繼續尋找線索。

這次她將主要目標依舊放到孩子的臥室裡,那是她出現的第一個場景,也是小孩子經常活動的地方——沒幾個正常的孩子沒事在廚房和衛生間玩。

客廳被打掃得很乾淨,暮靄觀察一圈也沒看到什麼適合小孩子玩的玩具,甚至連毛絨玩偶都沒一隻,更不要說其它東西。

唯一可以算做娛樂的電視,也被明令禁止不許看,再聯想到房間裡的那一箱子玩具,暮靄找出小孩子活動範圍這件事就很簡單了。

回到臥室,天花板上的眼珠子倏然有了動作,看向的位置和暮靄的行動軌跡完全重合,確定是監視器沒錯了。

暮靄對此並不在意,隻心中暗自可憐這家的小孩,天天生活在監視器下麵,這日子過得也真不容易,怪不得做了一份自由的周末計劃,卻隻能將它偷偷藏在枕頭下麵呢。

估計這份計劃也是在被窩裡偷偷完成的吧,不然肯定會被TA的家長發現,直接撕毀大概都算是好結果了。

現在時間還不到10點,沒有了吃早餐的緊迫感,暮靄搜索房間的姿態非常從容。

她先找到了這孩子的書包,然後從裡麵拿出了寫著“作業”字樣的兩個本子,簡單翻了翻,發現內容實在離譜,不是她一介凡人能隨便答出來的。

【小明和小紅一起去小剛家玩,看到了小剛的奶奶去參加無頭婚宴,她的每根手指上都有一個戒指,問小剛的奶奶一共有幾個戒指?】

【將以下人物和他們死亡位置進行配對:

7號公寓、劉蘭香、死水潭、波波妹妹、藍馬公路、小豆、幸福商場、肥安】

【觀看小麗的死亡經過,以此為題寫一篇不少於400字的作文。】

暮靄麵無表情合上作業本,做是不可能做的,什麼小明小紅和小剛,她一個都不認識,辣雞學校給孩子留這種作業,吃棗藥丸!

“我有預感,胡寫肯定是不行的,課本上應該有答案……”

將作業留在桌上,暮靄繼續在書包裡翻找著,很快又拎出兩本書,分彆是《一年級趣味語文》和《一年級趣味數學》。

暮靄不喜歡臨時抱佛腳,雖沒打算寫作業,但她決定先找一圈答案,順帶觀摩一下“歸澤城小學”的教學水平。

……

……

算了,她還是彆侮辱教學水平這個詞了。

將兩本材質低劣、插圖扭曲、極大刺激正常人感官、非常容易造成精神汙染的教材合上,暮靄一時分不出到底是這兩本鬼教材上的插畫難看,還是現實中毒教材的插畫更勝一籌。

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