高二下學期，這種時候突然轉學，轉的還是一中這種學校，無論轉校生是誰，都會引起議論，這點路言再清楚不過。
想避開人群，就要挑個合適的時間，所以路言去得很早。
司機把車開到宿舍樓下的時候，教學樓還暗著，學校裡也沒幾個人。
開學考之後，基本所有學生都回了家，宿舍樓隻堪堪亮了幾盞燈。
路言帶的東西不多，基本生活用品，還有一箱子書，安安靜靜理完宿舍，出來的時候，天才徹底放亮。
一中建校百多年，文化底蘊極深，很多校園標誌性建築，甚至是鎮安市的地標之一。
為了保持原貌，很少翻新。
可近些年來，回饋母校的成功人士越來越多，可能是吃過了老宿舍的苦頭，所以等實驗室、設備全都齊全了之後，就開始指名翻新校舍了。
前幾屆開始，就全部換成了四人間。
九班所在的宿舍樓，就是A幢5樓。
但路言沒有跟九班的人住一間宿舍，而是單獨住在了5樓最末尾的那間自習室。
說是自習室，裡頭床也有，衣櫃也有，隻是當時被用作自習室，為了空間更大，唯一放著的床鋪，用的是老式的鋼板床，上、下鋪，貼著牆。
中間原本擺放著的自習桌椅被搬走後，整間宿舍看著格外空曠。
路言睡慣了上鋪，但徐嫻怕路言學習學太晚，爬梯子累，就把兩張床都清理了，還鋪了被子。
等一切理完，徐嫻左看看、右看看，還是覺得冷清。
可路言覺得挺好，不會吵。
他打擾不到彆人，彆人也打擾不到他。
出了宿舍樓，路言直接朝著周易辦公室走去。
周易，高二九班班主任，也是九班物理老師。
路言今天穿了一件白色絨服，沒穿校服。
校服拿到了，但路言皮膚敏感，容易起疹子，徐嫻不敢讓他直接穿，一早就找人送去乾洗，還特地挑了件跟一中冬大袍相似的外套，給路言穿上。
顏色雖然相像，可畢竟價格在那邊擺著，無論質感還是外觀，都遠勝校服。
再加上路言長相精致，紮人堆裡都挑眼，一路上吸引了不少注意力。
路言借著路標，總算找到高二組辦公室。
剛想敲門，裡頭就傳來一句：“新來那個路言，位置怎麼排？”
聽到自己的名字，路言下意識停了手。
辦公室裡有人跟了一嘴：“老周人呢？”
“出競賽卷子去了，都去一星期了，不知道什麼時候回來，昨天打電話讓我帶路言報一下道。”
“路言，就十四中那個學生？”
“嗯，老周哪次給學生排位置不要研究半天啊，跟研究風水似的，昨天也沒跟我說把路言排到哪裡去，彆我給排好了，到時候又搬，折騰。”
一個女老師說：“跟女孩子坐，就陳蹊或者雨濛，女孩子靠譜。”
“不合適。”
“你還怕他欺負女生啊？雖然我也聽了一些關於路言那孩子的事，但我覺得不至於，真要無法無天，校長也不會同意讓人轉到我們學校來，頂多學習勁頭差了點，陳蹊和雨濛一個團支書，一個班長，看著也好。”
“不是，你們是沒見過那孩子的照片吧，長得那叫一個精神，特好看，真的，小姑娘在這個年紀，看著看著，指不定就上頭又上心了，陳蹊、雨濛可是好苗子啊，真要出點什麼，老周非找你算賬不可。”
“話彆說大了，九班可有個小顧在。”
“沒騙你，舉顧戚這個例子也行，你就照顧戚那個方向想。”
“真的？”
“真好看，不信看照片。”
被迫聽完全程的路言：“……”
路言正不知道要不要敲門，身後突然傳來一聲：“哪個班的，怎麼不穿校服？”
路言轉過身去。
來人穿著一件深藍色衝鋒衣，裹得很嚴實，手上還捧著一個不鏽鋼保溫杯。
隔老遠路言都能看到那杯子上，碩大又鮮紅的一中校徽標誌。
“現在早讀時間，不在班裡早讀，站這邊乾嗎？”那人一邊說話，一邊走近。
辦公室裡頭大概聽到了動靜，沒了聲音。
等終於走到跟前，來人卻頓了下，盯著路言看了半天，才說了一句：“路言？”
路言不認識人，統一稱老師，點頭應下，低聲道了句：“老師好。”
那人直接推開辦公室的門，路言沒進去，站在門口，被他的衝鋒衣擋了個全。
裡頭的人大概也沒注意到身後還有個路言，話頭再度打開。
“一大早訓誰呢，這大開學的。”
“隔著一條走廊都能聽見你的聲音。”
“老曾這是攢了一個寒假沒訓人了吧。”
猜這架勢，路言覺得這個人應該就是一中教導主任，曾宏。
果不其然，下一秒，他們口中的“老曾”就咳嗽一聲，往旁邊側了一步：“九班新轉來的學生，路言。”
辦公室安靜了一瞬，然後一切才開始變得有條不紊起來。
最後，當路言從曾宏口中聽到那句“跟顧戚坐”的時候，還有些詫異。
這兩天，路言被迫灌輸了很多和顧戚相關的事。
在國外長大，高一才回國，讀書時期國內國外都掃了一圈獎杯，以自主招生第一名的成績進入一中後，就再沒下過第一的位置。
身兼多項競賽記錄，高校圈bbs上還有一句話，叫“能打破今天顧戚競賽紀錄的，隻有明天的顧戚。”
一中保狀元的壓箱底王牌，所有老師的重點關愛對象。
一樁樁，一件件，都是林南跟他說的。
不是為了讓他向顧戚學習，而是為了讓他離顧戚遠點，千萬彆把這張王牌的角給折了。
可現在，這位教導主任，竟然要他跟顧戚做同桌。
路言還沒想通為什麼，比答案更早出現在他視線內的，是高二（九）班的班牌。
緊接著，就是從班級內緩緩傳出的、低吟淺誦的……《聖經》。
那是路言第一次覺得，他可能真的高估了自己與一中、與九班的適配度。
見路言停下了腳步，帶他往班級走的英語老師回頭看他：“怎麼了？”
路言搖搖頭。