第一個得到內城戶口的人是安信厚。
異人的身體素質本就超出平常人一截,哪怕是普通的勞力活動,都能選擇更重的活兒，賺取更高的貢獻值。
更可況安信厚的異能還是植物係,在大家夥兒忙著開荒種田的時候，他這能力簡直是得天獨厚。
賺足了貢獻值之後,安信厚將本次準入機會,讓給了老師寧大儒,老先生年紀大了，一直住簡陋的茅草房身子受不住。
正好在他進城之前，一棟新的宿舍樓蓋好，建築工人熟練了，再做這些活兒就快得很，而且這時候的天氣,可比那大風天好乾事兒多了。
老先生腿腳沒年輕人利索，在一樓租了個雙人間的床位，現在屋子裡隻他一個人,也就是相當於單間了。
他進城那日,去領戶口簿，夏琛在行政廳見了他一麵,老先生滿懷感慨,不住口的誇他。
跟他一起來的林宜民還有另幾個學生,當即臉色尷尬，偷偷打量夏琛，生怕他會覺得不滿。
畢竟現在已經不是末日前了,那會兒老先生德高望重，誇獎一個小輩自然是好事。
但是現在夏琛是一城之主，寧大儒隻是個普通老人，還在他手底下討生活，再用那種長輩誇獎小輩的口氣說話，心眼兒小的就該有芥蒂了。
夏琛微微頷首，含笑領受，老先生是真覺得他乾得好，庇護了一方百姓，當然不會介意，反而客客氣氣問他，願不願意在學校當個先生。
因為現在危險的大環境，學校的課程跟以往相比已經發生了極大的改變，那些舊日典籍雖然被好好保存了起來，但是現在學生們學習的更多的是方便生活的技能。
他知道，有的孩子其實更擅長一些文學方麵的東西，但是沒辦法，他們首先要學著怎麼提高自己的生存幾率，才能考慮這些現在隻能當作興趣來學習的知識。
然而寧大儒等人的到來，讓他看到另一個方向，這批書生有輔助戰鬥的能力，而且他們的能力跟異人那種完全靠運氣的隨機能力來源不同，是可以靠培養學習得到。
這讓他心中升起一絲絲野望，書生們有一天會老去會受傷會死亡，但是如果培養出來接班人，那文氣便可薪火相傳，永遠庇護著這座城市。
寧大儒喜出望外，連學校的薪資都沒問，便一口答應了。
老先生自啟蒙起，大半輩子都在念書教書做學問，他才氣縱橫，有能力的人哪怕性格再謙和，內心也是驕傲的。
可是末日之後，他的一身本事突然大打折扣，及至到了望鄉城，甚至得靠學生們養著。
現在他們這些人才剛來，重要的工作自然不可能交給他們來做，包括林宜民在內的眾書生，乾的都是體力活兒，寧大儒是做不成的。
所以夏琛一說給他一份工作，還是他最喜歡最擅長的教書育人，老先生高興壞了，二話不說便應了下來。
不過現在學生們的課程已經安排好，重新更改要讓孟先生去協調，而且不是所有孩子都擅長適合跟著寧大儒做學問，教授的學生還需要進行一個甄選。
聽說一時還不能去上課，老先生雖然能理解，但眼底的失落還是挺明顯的，又巴巴地問能不能去學堂旁聽。
學校的事兒夏琛基本不怎麼插手，這些得跟孟先生說，他想了想，看出老爺子挺想找點兒事兒做的，便問他會不會刻章。
老先生不明所以，老老實實道：“會是會，就是老夫年紀大了，手不穩，刻刀用不好。”
刻章是個精細活兒，得手上力道掌握精準才行，不過夏琛找他也不是刻章的。
冬季的時候，他家子箋忙了大半個冬天，給他刻了一套活字字模，現在已經用上了，千字文這種以往得手抄的書籍，現在都能自己印了，孟先生他們都說方便好用。
但是字模這種東西，並不是一個字刻一個就夠了，千字文暫不提，印彆的東西，有些常用字一頁往往有好幾個，就得多刻幾個。
另外，因為隻有一套字模，所以隻能慢慢印，而且連替換的都沒有。
夏琛就想著，寧大儒不能刻，但他能寫啊！
倒字寫好之後，再找個木匠刻，也許刻不了子箋那麼好，但現階段夠用了。
他將這份工作跟寧大儒一說，老先生又對他說的活字印刷感興趣起來，滿口應下差事，他雖然用不好刻刀，但寫個字兒還是沒問題的。
這邊剛把寧大儒安置好，南哥兒就興衝衝地跑進來跟他說，徐鶴來和徐老道回來了。
南哥兒前段時間跟細娘他們外出，不但換回來很多值錢的物資，還挖了一個基地的人手回來，他們整個小隊都得到一筆無比豐厚的獎金。
南哥兒的聘禮錢都快一下子攢出來了，大約是嘗到了甜頭，之後的護送任務他也接了，歇了兩天護送的是第二波的幸存者。
任務圓滿完成，又得一筆獎勵，夏琛本以為這懶散的小子攢夠了聘禮，該又變回去了，沒想到他跟變了個人似的，接任務接的特彆勤快。
夏琛好奇問了一嘴，南哥兒振振有詞：“聘禮錢是攢夠了，我不得給嬌娘租個好點兒的房子？以後小叔你要是讓買房了，那我還得攢錢買房是不？而且我娶了嬌娘，得給她買好吃的，可不得多掙錢。”
夏琛：“......”