雲父的反對雲逸並沒有生氣,相反更是感慨於雲父的拳拳愛子之心。
這個社會，商人比農還低下，若說這個時代也是搞笑,瞧不起商人，卻有一句俗語，笑貧不笑娼。
雲逸隻能動之以情，曉之以理，再加上家裡的確困難，雲父才答應,答應過後,還覺得對不起兒子“要是在你爺爺那一代,我兒如何會受這種苦，是爹沒用”。
雲父說的是雲逸的爺爺，雲逸爺爺那一代,可以說是雲家最為鼎盛的時候，丫鬟小廝伺候，每天燕窩不斷。
“父親已經做的很好了，兒子很感謝父親”，從來不說這種煽情話的人,說了這樣的話，雲父老淚縱橫，覺得自己的堅持都是對的。
不想讓自己的兒子看到自己失態的樣子，雲父撇開頭，努力的控製住自己,不在雲逸麵前丟臉。
“我去把剩下的東西都整理出來，高中你去買菜，這馬上就要開場了，我們得抓緊時間”兒子說的對，這買賣能做成就成，不成就自己家吃，總歸是好壞都有退路。
雲父讓高中去買東西，卻打發要幫忙的雲逸，讓他去讀書。
雲逸無法，知道在這裡也是讓父親不安心，又看雲父已經上手，放心的去看書。
第二場考策問，策問是一種問答的文體，內容以經義，政事為主。
這個範圍可就大了，不僅僅要熟讀四書五經，也要了解當時的朝廷時事政治。
而且更要謹慎答題，要是一個不小心，可能久觸犯了一些人的禁……己。
古往今來，文字獄還少嗎。
所以，雲逸現在最要緊的不是看書，而是了解這個朝代，預防自己的策問裡，說了不該說的話。
到了晚上，不知道是不是雲父做的飯菜太過香，附近的幾家有好幾個孩子都過來伸頭探腦的。
看到這些孩子，雲逸想到了一方法，這還愁著怎麼銷售呢，就有人過來幫忙解決了。
雲逸拿起一塊餅子，遞給了這些孩子，並在這些孩子的耳邊說了一些話。
孩子們點點頭，有些更是拍著胸脯保證，便高興的拿著餅子走了。
“少爺和這些孩子說些什麼啊”高中其實是舍不得那些餅子，雲逸也沒在乎高中語氣裡的不高興，自己和高中可以說是一起長大的，對於高中的脾性也是知道的一清二楚，這個孩子心地不錯，人也機靈，不過因為雲家經濟的下滑，也變的扣扣索索的，就想要為雲家省點。
“你之後就知道了”。
之後，知道什麼，高中隻知道少爺敗家了，生氣的收拾好少爺剛剛取開的口子，紮起來，防止少爺所說的受潮，麵變得不脆了。
拿了雲逸給的餅子，幾個孩子開心的走上街，嘴裡還高興的喊著吃“秀才餅了，吃秀才餅嘍”。