新書很快就發下去了，王炎走進教室，看了眼坐在第一組最後一排空位上的安雅，微微衝她點了點頭，清了清嗓子：
“今天大家也看到了，我們班上新來了一位同學，下麵請她上來自我介紹一下。”
上學期的時候，王炎是要求每一個同學都上講台來做一個自我介紹，一來是方便同學們儘快彼此熟悉，二來也是可以借此考察
他班上每個學生的性格特點。
經過一個學期的學習，班上50來個同學基本都很熟悉了，安雅是新插班進來的，王炎自然還是希望她儘快跟班級熟悉起來，適
應新的學習環境。
這時候的女生走上講台自我介紹，落落大方的少，臉紅忸怩、說話像蚊子哼哼的多，有好幾個女生就因為才開學的介紹，被男
同學取了諸如“蚊子”、“紅蘋果”、“山喜鵲”之類的外號。
見安雅走上講台，班上的男同學都興奮地屏住了氣，女同學們則帶著一種經曆過的微妙神情看向講台，然後大家……臉上都有
些變色。
站在台下的王炎脊背也不自覺比剛才挺得更直了一些，側臉朝站在講台上的安雅驚訝地投去一瞥：
不可能，這個安雅明明就是不緊不慢地幾步走上來，為什麼他會有種……有種……
王炎想起了自己畢業時，大學校長走上講台發表講話時那種自然讓人感受到的大家之風，恍然明白了這是一種什麼感覺——
氣場！
學識、閱曆和氣質糅合在一起，經過時間的磨礪，才形成的那種極具掌控力的氣場。
講台上，安雅環視著教室裡的同學們，唇角微微含笑：“大家好，我叫安雅，新來乍到，請大家多多關照。”微一鞠躬，安雅直
起身衝王炎點了點頭，走回了自己的座位。
就、就這樣？
教室裡靜了幾秒，才慢慢有人開始小聲交頭接耳起來：“她的自我介紹……好簡單啊。”
“可是你不覺得她在講台上的時候，有種、有種很強的氣勢嗎？”
“是嗎？你也感覺到了是！你說她以前是哪個學校的，我敢打賭她一定當了5年校大隊長，3年校團委書記！”
“不可能！我有個同學在92班，就是從小到大一直當班乾部的，根本就沒有她這種氣勢好不好！”
“對，你們不覺得她那種……有些特彆鎮人，我看王老師剛才都被鎮住了呢……”
王炎當然被震住了，他親老姨都還沒有這種氣場的，安雅一個十五六歲的小姑娘怎麼會——
或者，這就是那種傳說中的學霸氣場？
王炎醒回了神，尷尬地重重咳了一聲：“同學們，新的學期已經開始了，可能不少同學一個寒假過年已經玩瘋了，把上個學期放
假前我交待的一些話早忘記在了腦後。那麼，現在有個喜訊通知給大家——”
教室裡，學生們一雙雙眼睛立即賊亮賊亮地看向王炎。
王老師上個學期放假前交待了些什麼話來著？
喜訊？一上學就有喜訊，是不是馬上要搞什麼活動又可以放假了？那就太好了，哦也！