王炎腦子裡仿佛響過一句話：“以子之矛，攻子之盾，何如？”
何如？王炎的嘴角不由泛出淡淡的笑意。
孟明珠有些惱羞成怒，但是一個回合下來，也知道這個牙尖嘴利的女學生不好對付。
再不好對付，那也是兩個學生，她身為老師，難道還能讓兩個學生翻出她的手掌心了？
“如果你沒有跟他談戀愛，為什麼會坐在他自行車後座上一起過來上課？”
孟明珠完全是強詞奪理了，但是在現在這個時代的老師們眼裡，一個女同學坐到男同學的自行車後座上同出同進的，那就是肯
定有問題！
“孟老師，我跟何東揚既是鄰居又是朋友，我們兩家關係也非常好，我還沒有買自行車的，搭他一程順風車難道不行嗎？”
“你們男男女女在一起，誰知道你們是搭順風車還是打著這個幌子談戀愛！”
孟明珠越說越氣勢逼人，惡狠狠地盯著安雅和何東揚兩個人，“彆以為拿這些小兒科的借口就能糊弄我們當老師的，我教過了多
少學生，你們這樣的我見得多了！”
安雅兩手一攤：“那孟老師你是說我和何東揚是‘莫須有’了？既然這樣，那我們一起去找校長，當著校長的麵說清楚這件事。”
這年頭喜歡拿收音機聽書的人不少，嶽飛傳評書大家都是熟悉的，自然也知道“莫須有”這個典故是怎麼來的。
嶽飛被捕後要定案，韓世忠找到秦檜質問有什麼證據。秦檜說，嶽飛的兒子嶽雲給張憲寫的反動信雖然找不到了，可是“其事體
莫須有”。
韓世忠說：“‘莫須有’三字，何以服天下？”所以後世說起“莫須有”這個詞，多是用來比喻憑空誣陷。
孟明珠就是教語文的，怎麼會聽不懂安雅這話的意思，彆瞧著安雅說話一個臟字兒都不帶，可是這麼一說出來，簡直是直戳她
的臉皮。
從來沒有學生敢這麼大模大樣地跟她對峙，孟明珠氣得要死，覺得一股子血直往頭上衝：
“瞧你長得那副妖裡妖氣樣，挺著個胸生怕彆人看不到似的，不是談戀愛，你跟男同學搞一起還能搞什麼好事？！”
安雅穿的是一套新買的嫩綠色的運動服，因為天氣冷，裡麵還加了件李心蘭給她做的貼身小棉襖。
她現在好吃好喝的，正是發育的時候，為了防止將來胸下垂，安雅並不像現在許多女孩子一樣隻穿個小花背心兒，而是戴上了
從市裡買回來的內衣。
現在小縣城的風氣並不開放，很多小姑娘因為胸部的發育而困擾，怕被人笑話，走路都含胸駝背的，生怕被人看出胸前的不同
來。
其實這種姿勢維持久了，以後真的就會長成含胸駝背了，那儀態就很不美觀了，可是以後再後悔也很難糾正過來了。
安雅可不會那麼傻。
女孩子發育好，有一副姣美的身體有什麼不好的？洗完澡了自己照鏡子都看著舒服，所以她一直是腰背挺直的模樣。